<p class="ql-block"> 他们，播撒爱心火种，滋养心灵沃土；他们，以仁爱为光、耐心为露，于三尺讲台间浇灌出满园芬芳。面对学生成长路上的迷茫与彷徨，他们以引路人的热忱点亮心灯，用守护者的柔情编织羽翼，让年复一年的耕耘化作润物无声的春风化雨。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">本期主角 吴金凤</b></p> <p class="ql-block"> 吴金凤，梁山泊武术学校东城校区四年级语文教研组长、语文老师兼四一班主任。2012年参加工作，从教十余年来，兢兢业业，成绩一直名列前茅，先后被评为“济宁市家访先进个人”、“县优秀班主任”、“语文学科教学质量标兵”等荣誉称号。</p> 投身课改搞创新 <p class="ql-block"> 作为四年级语文备课组长，她认真负责，积极组织本组老师学习先进教学经验，对教学从严从细，向教学要质量，向课堂要效益，努力提升学生学科素养，加强学科团队建设，扎实推进课堂教学改革。教研业务上的较真，是她给学生的第一份“底气”。</p> 十二年磨一剑的“读写引路人” <p class="ql-block"> 2012年入职小学教语文时，吴老师就认准“读写是语文的根”。新课标颁布后，她把“整本书阅读”“情境式习作”等要求记满3本笔记，周末泡在书店对比10余种阅读教材，反复琢磨出“故事拼图阅读法”——把长篇名著拆成章节卡片，让学生分组拼接、演绎，再写成读后感；针对习作难，她带学生在校园观察雪花飘落，用“五感描写+联想”框架引导，还自掏腰包印成班级习作集。12年来，她的周末和寒暑假从未“打烊”：寒假里，每天上午线上带学生读新课标推荐书目，用思维导图梳理人物关系；下午开启“习作门诊”视频课，逐字批改作文，连标点错误都标红讲解；暑假更是提前制定“读写成长计划”，每天无数次视频答疑，让学生不再害怕写作。有家长说：“吴老师的视频辅导比补习班还管用”，而她的备课桌上，始终摆着2012年入职时写的初心便签：“让每个孩子爱上读写，就是我的园丁梦”。</p> 用自我提升托举学生成长 <p class="ql-block"> “要当老师就要当好老师”，这是她经常说的一句话。作为一名语文老师，她深知学习的重要性，认真研读新课标，不断给自己“充电”。每天除了上课、批改作业，就是向《小学语文教师》《山东教育》《高效课堂读本》等书籍取经。为了提高教学水平，她还经常虚心向有经验的老教师请教，观看网络课堂教学碟片，通过不断的模仿来打造高效课堂。自身的自律认真，是吴老师给学生做好示范的“底气”。</p> 把爱刻进每段时光 <p class="ql-block"> 在优秀教师的行列中，她用日复一日的坚守，把班主任的爱刻进了时光的每一个细节里。她记得小宇对芒果过敏，三年来从未让带芒果的同学靠近他的餐桌；她会在小航感冒时，把退烧药和温水放在他课桌角，贴便签反复叮嘱“饭后半小时吃，多喝热水”；她的红笔不仅圈出错题，还会在小杰的单元试卷写下“这道题的思路很正确，下次试试先找关键词哦”，连订正后的每一个步骤，她都会逐行检查、耐心批注。那些别人眼中的“小事”，在她这里，都是关于学生的“大事”，她用细碎的温柔，守护着每一个孩子的成长。</p> <p class="ql-block"> “亲其师，信其道”，爱孩子就要与他们交朋友。作为一名班主任，吴老师认为只有真正爱学生，把学生当成自己的孩子，才能让学生爱上学习。她耐心有加，认真辅导学生，从不嫌弃任何一个学生，为每一个孩子建立了发展档案；她对学生严而有度，与学生真诚相处。她班的李晓军同学性格内向，很难与同学沟通，语文成绩才10多分，吴老师没有放弃他，而是单独找他谈心，鼓励他，肯定他，集体生活也总是让他积极参与，并推荐给他看各种各样的课外书，帮助他树立信心。很快，李晓军变得阳光了许多，总是在课堂上分享学习心得，在本学期期末考试中，语文成绩考了72分。因为吴老师眼里有光，心里有爱，同学们都喜欢上她的课，语文成绩越来越好，受到了学生及家长的一致好评。</p> 砥砺前行勇奋进 <p class="ql-block"> 面染晨䂀，身披暮色，三尺讲台守初心；披星戴月，风雨兼程，四季耕耘育桃李。吴金凤，一位普通的教师，一个满腔热情的教育工作者，一个默默无闻的奉献者，十几年来，她用自己的责任与担当书写着青春的乐章，用自己的执着与热爱践行着自己的初心使命。</p> <p class="ql-block"> 未来，吴老师还会继续秉承着“不辍耕耘，无问西东”这条信念，在普通又平凡的三尺讲台上贡献自己的微薄力量。她，一直默默地…今日她所遇见，也许不成功、不绚烂、不完美，但一定真实，可靠，有意义，且独一无二！</p> <p class="ql-block">编辑：吴金凤</p><p class="ql-block">审核：张静</p>