从理论到实践，从研修到落地——汕尾市中小学青年干部研修班(第三期)海丰县城东镇中心小学研修活动

海丰县城东镇中心小学

作为汕尾市教师发展中心主办、华南师范大学承办的汕尾市中小学优秀青年干部研修班（第三期）整体研修计划的关键环节，9月28日下午，研修班到校诊断指导暨结业研修活动在海丰县城东镇中心小学如期开展。此次活动是承接9月26日在陆丰市东海中学举行的结业阶段研修启动仪式后，专家团队分赴陆丰、陆河、海丰、城区等地学员所在学校开展一线诊断的重要组成部分，旨在以“下沉一线、问题导向、实战演练”的特色模式，推动研修从集中启动走向校园实践，实现“一线诊断促提升，答辩研修助成长”的核心目标。

回溯9月26日的启动仪式，陆丰市教育局副局长卢建新、华南师范大学教师教育学部副部长黄道鸣等嘉宾出席，全市99名中小学优秀青年干部共同参与，仪式由华南师范大学教师教育学部项目负责人韩裕娜博士主持。卢建新在欢迎辞中明确指出，本次研修是推动汕尾基础教育高质量发展的关键举措，期望学员将所学转化为学校管理实效；黄道鸣则深情回顾项目三年发展历程，强调自2023年启动以来，三期研修班已成为“汕尾优秀青年干部的黄埔军校”，为当地培养了大批基础教育储备人才与后备校长。他特别提到，项目依托“专家到校诊断＋全员分组分区答辩”的实战模式，结合广州集训、东莞跟岗、杭州访学等多元培养方式，真正实现了“人才储备池”的建设初衷。 按照整体计划，启动仪式接下来数天里，华南师范大学专家团队带领全体研修班分区域深入学员所在学校。海丰县城东镇中心小学作为海丰片区的重要站点，承载着双重使命：一方面，延续的“实战化”“精准化”研修理念，让专家团队深入校园一线，为学校办学实践提供专业反馈；另一方面，为研修班学员搭建理论落地的实践平台，通过校园参访、成果汇报、专家点评等环节，检验前期广州集训、异地跟岗的研修成效，提升解决中小学实际教育问题的能力。 活动伊始，在城东镇中心小学领导班子的陪同下，全体参会人员开启校园参访环节。大家沿着校园文化长廊缓缓前行，仔细观摩校园环境布置、特色功能室建设及文化展板，从校训墙到班级文化角，从科创空间到艺术展区，全方位直观感受学校的办学理念，为后续诊断指导与成果汇报奠定实践认知基础。 随后，活动进入正式议程，由叶晓东校长主持开场。他详细介绍了此次活动“诊断指导+结业研修”的双重核心定位，阐明活动旨在为学校办学实践提供专业反馈、为研修班学员搭建理论落地平台的重要意义，并逐一介绍到场嘉宾，引导活动有序进入下一环节。 戴伟军书记代表学校作办学情况汇报。他围绕学校“品格教育”办学理念的形成与践行、近三年在教学质量提升、师资队伍建设、特色课程开发等方面取得的成果，以及未来五年在智慧校园建设、品牌课程打造等领域的规划进行全面阐述，让在场专家与学员深入了解学校发展现状与未来方向。 专家讲座环节，华南师范大学教师教育学部专家团队成员、广州市海珠区宝玉直小学党支部书记兼校长刘佳彬导师，以《匠心琢玉，构建学校发展第二曲线》为题，紧扣当前中小学教育发展趋势，结合自身办学实践经验，从教育管理创新、教学质量提升策略等维度深入展开专题分享。讲座既兼具理论深度，又融入鲜活实践案例，为研修班学员的专业成长与海丰县城东镇中心小学的办学优化，提供了极具参考价值的指导思路。 导师讲座结束后，华南师范大学教师教育学部黄道鸣副部长上台讲话，对前期活动环节进行总结，并为后续成果汇报与校地协同指明方向。黄道鸣副部长表示：从戴伟军书记系统的办学汇报中，我们看到了学校‘品格教育’的扎实落地；从校园参访的细节里，感受到了基层学校对教育品质的追求，这样的实践场景，为研修班学员提供了最生动的‘课堂’。同时，刘佳彬导师带来的高质量讲座，其“理论+案例”的分享模式，为学员搭建了“从他人经验到自身实践”的桥梁。他希望研修班学员能将校园参访的见闻、办学汇报的启示、专家讲座的干货融入后续成果汇报与落地。并期待城东镇中心小学能以此次研修为契机，吸收专家与学员的智慧，进一步优化“品格教育”体系，在文化建设、品牌课程打造上取得新突破，成为海丰基础教育的标杆校。 成果汇报环节采取“分组展示、同步进行”的方式开展。第1组（中学班、小学7-8组）学员在一号楼2楼全展厅，第2组（小学1-6组）学员则在一楼报告厅，两组成员聚焦学校提质路径、课程建设优化方案，并结合参访感受与反思等进行汇报分享，均展现出了扎实的研修功底与解决实际问题的能力。 最后，特邀专家对两组学员的成果汇报进行点评。专家团队从“实践可行性”“问题针对性”“发展前瞻性”三个维度出发，充分肯定学员成果中贴合学校实际、具有创新意识的内容，同时针对汇报中存在的细节不足提出具体改进建议，为学员后续教育管理实践指明方向。 此次活动的成功举办，不仅是汕尾市中小学优秀青年干部研修班（第三期）整体计划的生动实践，更切实为海丰县城东镇中心小学的办学发展注入专业力量，检验了研修班学员的实战能力，真正实现了“校地联动、双向共赢”的教育发展目标，为汕尾市中小学教育高质量发展持续赋能。

海丰县城东镇中心小学

2025年9月30日

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供稿 | 少先队