<h3> 不负时光秋意浓，跟岗学习促成长。从化区2021年新教师美术学科学员齐聚从化区雅居乐小学，开启为期一周的浸润式跟岗学习。本次活动的开展包括实践教研、听评课等多种形式。正所谓“独木不成林，滴水难聚海”教育从来不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。</h3> <h3> 9月25日 ，跟岗学员王岁甜在三7班上《了解美术大家族》这一课。本节课从“美术课是画画还是手工”的争议开篇，让学生自主探索多元工具，最终以小组总结会分享成果，展现“自主合作探究”的新型课堂模式；在课堂中将表现性任务需前置，大任务与小任务环环相扣，如“认识美术大家庭里的成员”可拆解为工具探索、分类梳理等小任务；关键问题引领探究，像“美术课能做什么”的提问，驱动学生主动思考；评价革新聚焦过程，从“结果导向”转向关注学生学习方式、合作态度等，用全程评价激发学生自主积极性。</h3> <h3> 9月26日 ，叶思思老师在四1班上展示课《泥板植物》。课堂上，叶老师通过摄影图片、绘画与泥板画的对比等手段，让学生充分了解泥板画的构造。通过陶艺小竞赛，让学生将泥巴做出指定形状。不仅培养了学生的动手能力，还让学生们认识了陶艺技术成型法。课程气氛轻松欢快，学生参与度高。</h3> <h3> 在这两次美术课例中，我们不仅看到了学生们在美术方面的潜力和创造力，也深刻体会到了美术教学的重要性和魅力。以后的工作中将持续关注最新的美术教育动态，不断更新自己的知识结构；并且尝试更多元化的教学手段，如多媒体技术的应用等，使课堂更加丰富多彩；加强与同事之间的交流与合作，共同探讨和解决教学中遇到的问题；注重培养学生的个性发展，鼓励他们大胆创新，勇敢表达自我。</h3> <h3> 通过这次跟岗活动，我们不仅学到了许多宝贵的知识和经验，还结识了一群志同道合的朋友。感谢所有为我们提供指导和帮助的叶老师及雅居乐小学师生们，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。相信在未来的日子里，我们会在美术教育的道路上越走越远，为培养更多优秀的艺术人才贡献自己的力量！</h3>