深耕教研沃土 共赏课堂芳华——2025石庙一中听评课活动

在水一方

　　秋意渐浓，研意正酣。为优化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业化发展，推进高效课堂的深入研究，石庙镇第一中学于2025年9月中旬开始了听评课教学教研活动。

我们怀着对教学艺术的共同追求，沉浸于一场思想的盛宴。

　　一堂堂风格各异、精彩纷呈的语文课充分展示了我们语文组老师们的教学功底和研课精神

老师们扎实深厚的基本功，大气自然的教学风格，熟练的驾驭课堂能力，亲切大方的教态都是坚持不懈，刻苦钻研的最好见证。

　　刘风建老师的课沉稳大气，他执教的《七律·长征》引领孩子们回到长征年代，透过诗歌文字去感受红军战士乐观顽强的精神。

教学过程中，刘老师既注重基础知识的讲解与夯实，又及时强调诗歌的写作手法的运用，这对于低年级学生来说是尤为重要的。对于疑难知识，刘老师善于用生动形象的语言引导学生理解并举一反三补充讲解相关知识，学生收获满满。

　　《咏雪》一篇优美的文言文，伴着卢敏老师那声情并茂的朗读缓缓展开。卢老师从文章标题入手，通过多种形式的朗读，一步一步引领学生理解文章内容，把握文章主旨。

课堂思路清晰，知识点讲解详细到位，重点突出，难点适时引导点拨帮助学生突破。并借助生活实例强调读书学习的重要性，学生受益匪浅。

　 沈明霞老师的《现代文阅读之议论文阅读》讲练结合，融知识与习题中，达到了很好的教学效果。

沈老师先带领学生复习议论文知识，接着讲解各知识点在阅读理解题中的题型及解题思路和技巧，然后用典型习题针对性训练，边讲边练。整堂课思路清晰，知识点讲解详细，训练及时到位，学生学习效果很好。

　　李静老师在讲授《昆明的雨》时，另辟蹊径从课后“阅读提示”切入，引领学生们初步了解文章内容及文章主旨。

教学过程中，李老师用几个典型问题引领学生梳理文章思路，感知昆明雨的特点，多角度品析重点语句体会作者情感。

　　管宝河老师的课，大有师者风范。一篇《美丽的颜色》带领学生们走进科学的殿堂。

管老师循循善诱的课堂语言，简洁合理且优美的板书，详细适时的解读，是我们年轻教师的努力方向。在管老师的引导点拨下，孩子们深深体会到科学家的坚强乐观和对科研工作的不懈坚守。

　　书声琅琅，朝气蓬勃，六年级小说《金色的鱼钩》带我们走进了童话般的语文课堂。

贾永刚老师围绕小说三要素引领学生感知文章内容，梳理故事情节，明确文章结构。教学中，贾老师善于运用问题启发学生思考理解文中环境描写的话作用，进而把握人物形象，初步感受文章主题。

　　张爱霞老师用观察两可图的方式开启语文课堂，进而引出课题《创造性思维》，激发了学生的学习兴趣。

《创造性思维》是一篇议论文，张老师从议论文三要素切入，联系中考考点，明确本节课学习目标，接着用问题形式引领学生把握文章内容，分析论证方法及作用，为下一步做议论文阅读题打基础。最后，老师引领学生回顾总结文章写作思路及结构形式。

　　此次公听课评课教学教研活动，加强了教师之间的交流和学习。

“他山之石，可以攻玉”，以别人的课为鉴，不断反思自己教学中的不足，努力提升教学水平，是我们听课、评课的初衷，也是我们此次活动最大的收获。