<p class="ql-block"><b>2025年11月2日、5日、9日、12日龙之韵音乐🎶课堂第六十四至六十七课【127---134课时】</b></p> <p class="ql-block"><b>主讲老师：徐金奎、薛局材</b></p> <p class="ql-block">徐金奎老师：中国合唱协会会员、河南省合唱协会理事，濮阳市音乐家协会副秘书长、濮阳市合唱联盟副会长，龙之韵合唱团常任指挥、国家二级录音技师、中原电吹管明星教师、奎哥电吹管公益教学团队创始人。</p> <p class="ql-block">秋意渐浓，暮色轻垂，凉风拂过落叶，而龙之韵合唱团的教室里却暖意融融。我们与徐老师一同踏上《乡间的小路》，用四声部的和声编织一幅田园诗画。</p> <p class="ql-block">11月9日，我们迎来了新老师——薛局材老师1986年毕业于安阳师专音乐科，后就读于西南大学音乐系。曾进修于中央民族大学舞蹈系、中国音乐学院声歌系，中国合唱协会会员。长期在中原油田从事中学音乐教育工作，曾获得过国家级优质课一等奖，河南省中小学全能教学基本功大赛一等奖，濮阳市第七批拔尖人才，河南省“五一”劳动奖章获得者等，为普及和提高所教学生的艺术素养做出了很大贡献。退休后积极组织中老年合唱团、舞蹈团等公益事业活动，继续为普及艺术教育发挥余热。</p> <p class="ql-block">分声部练习：精雕细琢</p><p class="ql-block">“先分再合，音准是根基！”徐老师的话如指挥棒落下，团友们迅速分成女高、女中、男高、男低 四个声部。</p> <p class="ql-block">女中音 似秋风低吟，为和声铺上温暖的底色</p> <p class="ql-block">男低音 则是大地的心跳，稳稳托起整首曲子。</p> <p class="ql-block">女高音 如清泉叮咚，主旋律在小路间跳跃；</p> <p class="ql-block">男高音 若远山回响，与女声交织出层次</p> <p class="ql-block">徐老师逐个声部“抠音”“示范发音”反复打磨中，零散的音符渐渐有了生命。💃</p> <p class="ql-block">课前团员们三三两两聚在一起，交流学习。</p> <p class="ql-block">课堂花絮：暖心的瞬间</p> <p class="ql-block">下课啦，薛老师给男低“加餐”，<span style="font-size:18px;">男低的团员们，个个都是高手，但</span>这首歌男低部分确实难。</p> <p class="ql-block">合唱的美妙，在于每个人都是旋律的一部分，却又共同构成更大的和谐。男低音或许不是最亮眼的声部，但缺了他们，音乐就少了那份扎根土地的重量。今晚的"加餐"，不仅是技巧的打磨，更是一场关于默契与坚持的修行。</p> <p class="ql-block">濮阳市龙之韵合唱团是在市民政局合法注册的民办非企业单位，已建团十一年，共授课1400多课时，培训音乐爱好者近千人。目前，有十余名市级以上专业老师组成的无偿服务讲师团和80名爱好合唱团员，主要宣讲合唱文化和传授音乐知识及合唱技能，弘扬正能量歌曲，发展濮阳合唱文化。欢迎社会各界音乐爱好者入团免费学习。</p><p class="ql-block">入团条件和要求：</p><p class="ql-block">1.年龄在 男65岁、女60岁以下的音乐爱好者。</p><p class="ql-block">2.身心健康且无传染病，有良好的道德素养，遵纪守法，有团队合作精神，遵守合唱团的各项规章制度，服从团队的整体安排，热爱音乐、合唱事业。</p><p class="ql-block">3.有意加入者，需遵循团规：有音乐基础的，经过考核可直接入团分声部；没有音乐基础的，有专业老师专门进行音乐基础培训，达到一定水平后再分声部。</p><p class="ql-block">联系电话：赵老师：18639378880</p><p class="ql-block">石老师：13839388158</p><p class="ql-block">上课的时间：</p><p class="ql-block">周 三、周日晚: 7:30－9: 00</p><p class="ql-block">上课地址:金铄音乐工作室</p><p class="ql-block">昆吾路与益民路交叉口向西300米路北二楼</p><p class="ql-block">摄影编辑： 赵燕萍 王慧芳</p><p class="ql-block">审核: 赵燕萍</p><p class="ql-block">龙之韵合唱团宣传部出品</p><p class="ql-block">2025年 11月 13日</p>