<p class="ql-block">《志学•共读坊》</p><p class="ql-block">第二章3000万词汇: 父母语言的力量</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">关键词（3～5个）：</p><p class="ql-block">早期语言环境，词汇，学习能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">认知突破：</p><p class="ql-block">1.父母天生具备规范孩子们的能力，这样的规范本身就为孩子们的语言学习提供了最佳条件。</p><p class="ql-block">2.高社会经济地位和的家庭孩子比贫困家庭孩子听到父母说的词汇量多少跟多，并且积极词汇也多很多。早期的语言环境是影响孩子最终学习能力的关键。所以父母应该对孩子多说话，孩子感受到父母语言越多，孩子词汇量增长得会越快，语言能力会越好，智商也会越高。但是如果是强制过禁止孩子接收词汇反而会扼杀孩子语言学习能力。</p><p class="ql-block">3.语言的数量推动着语言的质量，父母说得越多，词汇量就会越丰富。大脑进行丰富发育的必须营养素包含在父母与孩子的谈话中，亲子互动，语言的复杂性会增强孩子的智力发育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实践启发：我家三个孩子尤其是近段很会争吵，争吵也是互动，她们都想吵赢，那吵的词汇量都越来越多。还有我比较有体会的是我跟小宝说的话，讲得故事她在后面遇到同样的场景或者事物她就会自己表达，而且还会自己去替换部分内容去升华。由此可见确实要多和孩子交流互动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">情感共鸣：父母喜欢表达，孩子也会受影响也会更爱表达</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一句总结：大脑词汇量语言环境对孩子来说很重要</p>