<p class="ql-block"> 2025年9月26日，“国培计划”G2001“一对一”精准帮扶培训项目第一组再度走进太山小学，担任本次活动导师团队有大安市联合中心校校长刘龙、大安市长虹小学副校长郑艳霞与主任邹旭晶。联合小学、太山小学、长虹小学三校共赴教研之旅，为达成互学共研共同提高的教研目标，与全体学员展开一场教育实践的深度对话。</p> <p class="ql-block"> 课例展示 思维共长</p><p class="ql-block"> 太山小学的张晓丹、刘海勇、田洪梅三位教师，作为此次培训的实践展示代表，分别带来了两节精心设计的语文课与一节生动扎实的数学课。课堂上，三位教师始终紧扣“聚焦新目标，有效落实教学评一致性”的核心理念展开教学。</p><p class="ql-block"> 张晓丹老师的语文教研课《桥》，整节课通过聚焦重点段落，体会人物形象为主线展开教学，引导学生读中感悟老汉先人后己无私奉献的共产党员的形象，学习小说的环境和情节对描写人物形象的作用。教学目标设定精准，评价贯穿教学过程，教学内容高度匹配学习目标，全面落实了单元语文要素，是一节比较成功</p> <p class="ql-block"> 刘海勇老师带来了一节三年级语文《秋天的雨》，整节课海勇老师分别从秋天的雨的颜色、声音、气味等方面引领学生在读与写中体会秋雨的魅力。</p> <p class="ql-block"> 第三节是田洪梅老师带来的一节《可能性》数学课，通过自主合作学习引导学生观察、发现、猜测、探索、验证不确定性事件的发生概率，让学生经历学习运用数学的眼光、思维和语言，观察、分析和表达现实世界不确定现象。也为高年级深度学习统计与概率知识打下认知基础。</p> <p class="ql-block"> 评课论道 匠心供鉴</p><p class="ql-block"> 长虹小学郑艳霞副校长，邹旭晶主任，联合小学刘龙校长以及太山小学楚国峰校长，许凯副校长带领全体听课成员展开了一场深度评课研讨。郑艳霞副校长针对数学课出现的共性问题加以提炼、分析、纠偏。刘龙校长和邹旭晶主任针对两节语文教学进行了深度点评。三位导师不仅肯定了教师的精彩授课，而且从学习目标的正确叙写、教学内容高度匹配学习目标两方面展开理论和实践引领，精准点出课堂中待优化的细节，并且分享自己多年积累的实践经验与实用方法，让整场研讨环节始终充盈着实用内容，每一位参与的学员都能从中获得十足收获，满载而归。</p> <p class="ql-block"> 专家引领 策略赋能</p><p class="ql-block"> 下午，邹旭晶主任针对学员普遍困惑的“目标落地难”问题，进行了《目标导向下教学评一致性的实践例谈》讲座，分别从学习目标的确定及叙写方式、错误案例解析、评价的标准确定与常用评价方式等几方面讲座为学员提供了有效落实教学评一致性的理论支撑和可操作的实践路径，让学员真正掌握“以评促教、以评促学”的教学理念和实践方法。</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！这场精准帮扶不仅唤醒了我们教学中的灵思，更坚定了我们深耕基层教育的信心。衷心的感谢国培活动的开展，感谢专家团队的不辞辛苦倾囊相授，太山小学全体教师愿意筑梦启航，带着对教育事业的热爱努力耕耘，为教育事业的辉煌与灿烂贡献自己的全部力。</p>