蓝天幼儿园小班本周精彩活动‖萌娃快乐成长记（二）

安然

小宝贝成长记，解锁多元趣味活动，在幼儿园的每一天，都是宝贝们探索世界、收获成长的奇妙旅程。本周萌娃们在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域里又解锁了新技能、收获满满快乐，快跟着老师的镜头一起看看吧！ 健康活动《我的五官》 “小眼睛看世界，小耳朵听声音，小鼻子闻花香，小嘴巴尝味道，小眉毛会微笑～”老师用朗朗上口的儿歌开启五官探索之旅。通过“指五官”小游戏，宝贝们快速分清眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛的位置；再借助镜子观察自己的五官，亲手触摸感受它们的形状，还学习了“不用脏手揉眼睛”“小声说话护耳朵”等保护五官的小知识。看着宝贝们认真保护自己“小零件”的模样，满是天真与可爱。 语言活动《我有两个家》 “我有两个家，一个家里有爸爸、妈妈，晚上我和他们一起讲故事；另一个家里有老师、小朋友，白天我们一起做游戏～”老师用温暖的绘本，引导宝贝们说说自己的“两个家”。在分享与倾听中，宝贝们感受到了家庭的温馨与幼儿园的温暖，语言表达能力也悄悄得到了提升。 儿歌：《幼儿园也是我的家》亲亲爸爸亲亲妈妈高高兴兴离开家做做游戏听听故事幼儿园也是我的家 社会活动《有礼貌的小熊》 活动设计以绘本为载体，通过多样的互动形式，聚焦小班幼儿的社交礼仪启蒙，注重“体验式学习”与“情感激发”，助力幼儿在快乐中建立“主动问好、友好交往”的意识与能力。孩子们掌握最基本的礼貌问候“你好”和三种打招呼的方法（抱一抱、鞠躬、挥挥手） 科学实验《纸上烟花》 烟花是什么颜色的？怎么让纸上开出烟花呢？带着这些疑问，宝贝们走进了神奇的科学课堂。老师准备了彩笔、抽纸、滴管和托盘，先在纸上点一些彩色点，再用滴管滴一点清水，神奇的一幕出现了﹣﹣彩色点点像烟花一样，在纸上慢慢扩散、绽放出彩色的“花瓣”。宝贝们兴奋地拍手欢呼，还亲手尝试操作，看着自己“放”出的“纸上烟花”，眼中满是好奇与惊喜，对科学的探索欲也被悄悄点燃。 科学原理是：水彩笔颜料可溶于水，滴上水后，颜料分子随着水分子的运动而扩散，同时纸巾的毛细作用使水带着颜料分子向四周扩散，就像绽放的烟花一样。 美术活动《拍打的色彩》 “小手拍一拍，颜色变出来～”老师给每个宝贝准备了蘸满颜料的海绵和白纸。宝贝们举起小手掌，拿着海绵在纸上轻轻拍打，红色、黄色、蓝色的印记落在纸上，有的像小花朵，有的像小星星，还有的宝贝合作拍出了“彩虹地毯”。没有固定的图案，没有严格的规则，宝贝们用最自由的方式，感受色彩碰撞的乐趣，每一幅“拍打作品”都是独一无二的艺术，充满了童真与想象力。 音乐活动《幼儿园里的小铃铛》 “叮叮当，叮叮当，幼儿园里小铃铛～”欢快的旋律响起，宝贝们跟着老师一起拍手打节奏。有的宝贝模仿小铃铛的声音，轻轻哼唱；有的宝贝拿着小乐器，跟着音乐敲击出清脆的声响。课堂最后，宝贝们还排成小队伍，跟着音乐“寻找小铃铛”，在歌声与笑声中，不仅感受到了音乐的快乐，还增强了团队协作意识，幼儿园的每一个角落，都充满了宝贝的欢声笑语。 数学活动《1和许多》 “1个苹果，许多颗葡萄；1个小朋友，许多件玩具……”伴随着生动的儿歌，活动拉开帷幕，老师拿出装满积木的收纳盒，让小朋友们轮流摸一摸、数一数：“谁能说一说，盒子里有多少种积木呀？”孩子们纷纷举手，“有1种红色积木！”“有许多黄色积木！”在互动中，孩子们初步感知了“1”和“许多”的区别。 扎染活动《彩色的小方巾》 “小朋友们，你们见过会变魔术的方巾吗？今天我们就来让白色小方巾穿上彩色衣裳！”活动中，老师展示的多彩扎染作品就吸引了所有孩子的目光。接着，老师耐心讲解扎染的基本步骤：先将白色方巾对折、再对折，用皮筋紧紧扎出小疙瘩，然后蘸取喜欢的颜料。 幼小衔接 在幼小衔接活动中，我们开展了《学会倾听》，孩子们专注倾听，在生活技能实践与互动环节中，学习倾听的智慧，为初步幼小衔接打下成长基石，每一次专注都是向成长迈出的坚实一步。 幼小衔接展示 在幼小衔接展示活动中，孩子们通过“自觉排队、排队喝水、挂毛巾、端正坐姿”等活动与互动里稳步成长，为之后的幼儿园和小学之旅积蓄满满能量。 区域活动 在小班区域活动中，幼儿沉浸于积木搭建、乐高拼插与蘑菇钉创作，在动手操作里探索形状、色彩与结构，于欢乐中提升空间思维与创造力。 户外游戏 在幼儿园的户外天地，老师带着萌娃们手拉手玩《吹泡泡》。圈圈变大变小，笑声随风飞扬，满是童真的欢乐与成长的暖意。 每一节活动，都是宝贝们成长的脚印；每一次互动，都充满了温暖与惊喜。未来，我们会继续为小班宝贝们设计更多有趣、有意义的活动，陪伴他们在幼儿园这个大家庭里，快乐探索、健康成长！