<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实师德师风建设要求，切实加强教师队伍思想政治素质与职业操守，9月29日，金龙小学组织全体教职工召开师德师风警示教育工作会，以制度学习、案例剖析、责任部署为核心，为全校教育教学工作划定“红线”、明确“底线”，凝聚起“修德立身、共筑教育高地”的共识与力量。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，学校副书记罗莎率先组织全体教职工学习金龙小学师德师风考核制度。她围绕制度细则中教师职业行为规范、师德考核评价标准等核心内容展开解读，强调制度不仅是约束更是保障，要求全体教师将制度要求内化于心、外化于行，以规范言行守护教育初心。</p> <p class="ql-block"> 随后，副校长李纪元带领大家学习师德师风典型案例，通过剖析教育领域内违反师德的真实案例，从案例背景、问题根源到处理结果进行深度拆解，让在场教职工深刻认识到师德失范的严重危害，真正做到以案为鉴、警钟长鸣。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，习敏副主任与郭文静副主任分别就行业规范与招生纪律进行专项学习。习敏副主任逐条款解读《绵阳市教师“十个严禁”》，明确教师在教育教学、师生关系、家校沟通等方面的行为禁区；郭文静副主任则针对中小学违规招生行为“十严禁”进行详细说明，强调招生工作的公平性与严肃性，为学校规范招生、廉洁办学筑牢制度防线。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，学校党支部书记、校长董建飞作总结讲话，传达上级关于师德师风建设的会议精神，并对全校师德师风工作进行全面安排部署。他结合学校发展实际，提出六点核心要求：<b>一是明势知责，筑牢育人根基，</b>要求教师认清教育发展新形势，扛起立德树人根本任务；<b>二是对标准则，明晰言行边界，</b>以各项制度规范为标尺，严格约束自身职业行为；<b>三是以案为鉴，常怀敬畏之心，</b>从典型案例中汲取教训，始终保持对教育事业的敬畏；<b>四是修德立身，彰显师者本色，</b>将师德修养融入日常，以高尚人格影响学生；<b>五是从严管理，强化责任落实，</b>学校将完善师德考核与监督机制，确保责任层层传导；<b>六是坚守初心，共筑教育高地，</b>号召全体教师凝聚合力，以优质师德师风推动学校教育质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block"> 此次师德师风警示教育工作会，既是一次思想上的“充电”，更是一次行动上的“校准”。参会教职工纷纷表示，将以此次会议为契机，进一步加强师德修养，严守职业底线，以更饱满的热情、更严谨的态度投身教育教学工作，为金龙小学培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献力量。</p><p class="ql-block">撰稿：罗莎</p><p class="ql-block">摄影：陈兵</p><p class="ql-block">审稿：董建飞</p><p class="ql-block"><br></p>