<p class="ql-block"> 今天，我们乐耕小学六年级语文老师胡爱云巧妙地将《竹节人》一文转化为生动的实践课程，带领学生走进了别开生面的课堂。</p> <p class="ql-block">《竹节人》记叙了童年时代的“我”和伙伴们制作竹节人，以及玩“竹节人”的趣事。课堂上孩子们仔细地聆听老师对生字学习的指导，为学好本节课做好准备工作。</p> <p class="ql-block"> 课堂上老师带来了竹节人，于是一场场精彩的较量开始了，每场比赛都引得旁观同学不断地发出喝彩声，整个教室洋溢着欢声笑语。</p> <p class="ql-block"> 胡老师抓住时机，引导学生有目的地阅读，整理出了制作竹节人和玩竹节人的方法和步骤。</p> <p class="ql-block"> 下课了，老师们聚集到一起，对课堂上的问题进行了交流。大家都说这不仅仅是一堂语文课，更是一次传统文化的传承之旅。孩子们不仅锻炼了动手能力，还体会到了传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block">来源：乐耕小学</p><p class="ql-block">图文 ：任迎明 张红</p><p class="ql-block">审核：魏淑慧</p>