<h3> 为全面落实2024年下发的《县教育局关于在义务教育阶段学校开展“高质课堂”展示活动的通知》精神，红岩寺镇民族小学教联体以课堂教学质量提升为核心抓手，推进区域基础教育教研改革，根据县教育局部署，2025年秋季学期"高质课堂"展评活动于9月正式启动。本次活动旨在通过赛事引领，推动全县义务教育阶段学校扎实落实新课标理念，深化课堂教学改革。活动以"人人一节高质课"为抓手，强化集体备课制度，促进校本教研常态化开展，助力教师专业成长，提升教育教学整体水平。<br> </h3> <h3> 活动将分阶段推进，校、教联体层面组织初赛和复赛。以赛事为契机，聚焦课堂教学主阵地，通过集体备课、磨课研课、展示交流，评课议课等形式，推动教师深入研究教学方法，优化教学过程。同时，活动强调将教研成果转化为实际教学能力，切实提升课堂效率。</h3> <h3> 集体备课： 凝聚智慧，共研教学<br><br><br> 各教研组以"协同优化教学设计"为目标，建立"个人初备一集体研讨一个性调整"备课流程。教师团队围绕教材分析、学情研判、教学目标设计开展深度研讨，通过思维碰撞形成优质教学方案。</h3> <h3> 人人主讲高质课： 以课促研，提升能力<br><br> 活动以"人人一节高质课"为载体，覆盖全学科教师。授课教师聚焦新课标要求，创新互动教学模式，打造高效课堂。课后通过"授课一评课一反思"闭环研讨，围绕教学目标达成度、学生参与效能等维度深化教学改进，促进专业成长。</h3> <h3> 教学常规检查：规范管理，夯实基础<br> 教务处组织教学常规专项检查，重点核查教案设计、作业批改、听课记录等核心环节。检查结果显示，教师备课充分、作业批改细致、反思记录深入，体现了严谨的教学态度与规范的教学管理成效。</h3> <h3> 每一次教研的深耕，都是为未来教学积蓄的能量。它不仅破解当下的课堂难题，更在我们心中种下创新的种子，让教学从“经验重复”走向“专业生长”，往后每一堂课的精彩，每一次学生的进步，都藏着此刻教研积淀的力量。</h3>