中华诗词发展基金会 辽宁省诗人之家（博雅）授课讲座（232总期）

王英

诗是一种独特的文化形式和题材。要求作品立意独到，言简意赅。而且需要诗人用最精辟灵动的语言文字究其所要，把握一首好的诗词创作，既要有居高临下、一泻千里之势。也要有点墨成金于理言情之才。怎样达到这样高度呢？是有一定的手段的。我们作诗多用动词，多用形容词。这样就是调动情绪，增加感悟。也使诗能灵活有跳跃感，使读者感到充满激情和心意。做到这一点要靠作者日常多写、多练、多学来增加自己的头脑里的数据库。写诗如果仅是不出律和押韵，但是味道平平，味如嚼蜡这也是不行的。作品程度的高低和艺术内涵的厚薄，是跟作者本身的文化内涵、社会阅历、文赋水平及写作能力有关。另外给大家说个经验，咱们就是写诗一定要靠感悟，灵感来了诗人一定要瞬间抓住并及时记录。想让自己的作品和诗有感情，受读者欢迎，首先要选好创作的题材，作诗要经得起琢磨，不能你自己明白，人家不明白。孟浩然每做完一首诗都要问邻居的老奶奶，你听懂没听懂意思？你明不明白？修改多次后奶奶说，我听懂了。你看，大文豪都这样儿，那我们也应该效仿。

一 写诗要明确立意，选好主题

一首好的诗词，在结构严谨、文字精炼的前提下，我们每个人选好主题和确立主旨的利益是非常重要的。题是什么？题是概括，题是统领。人家最开始看你的诗，什么标题就知道你想说什么。如果你驴唇不对马嘴。或者不精炼，不精确，文不对题，那人家就不知道你想说什么，或者你说的好不好。确立好主题，像毛主席说的“纲举目张”。七绝 春 愁

邱 逢 甲

春愁难遣强看山，

往事惊心泪敛潸。

四百万人同一哭，

去年今日割台湾。

邱逢甲是近代台湾的爱国诗人和教育家。光绪二十年，也就是1894年，中日甲午战争爆发，他当时极力督办团练。率义军，抗击日寇的占领。兵败后回到大陆，他一年后站在海峡岩甲遥望宝岛对国土沦丧的现实。悲愤交加，诗中表达了抗日救国急切的心情和伟大的情怀。我们在这里不光是回顾历史，而是探讨诗歌儿的形式和写作的要领。首先，大家来看诗的标题是春愁二字，感情浓厚的标题一下子就把我们拉入了情感的漩涡儿，马上就问，谁是秋风甲？他这是说什么意思？你就产生了浓厚的探索感，然后通过作者感情的表露，淋漓尽致的表达。这首诗抓住了当时爱国爱民的国人情怀。而整首诗。也把抗日救国的决心和厉害说的情感真挚，悲愤交加。从这一点讲，这首诗是一首主题鲜明，立意明确，感人肺腑的。上乘之作。我们呢也不要求大家都写出这样激昂慷慨的作品。在我们的现实生活中啊，也有很多种能说明问题、彰显事物的优秀题材。这就要求我们在日常生活和社会活动中呢，仔细观察，细心思索。当达到上升到一定的高度，就能写出主题鲜明。立意深邃，深受广大读者喜爱的优秀诗篇。请看这首诗

七 绝 蚊 子 （新 韵）

夏夜平安嗡叫飞，

收寻贵体落香媒，

头伸针器叮皮进，

鲜血吸足大尾肥。

这是一首反映日常经历的景物诗，说了蚊子的形态和对人的危害。选题一般，采用的形式也是直白平叙。这种题材锻炼锻炼写作还是比较合适的。点评: 第一点，我认为选题平平，可写可不写。第二点诗句中的一些文字还不够精炼和准确，比如翁叫飞，落香梅，大尾肥等等，另外“头伸针器叮皮进”也不是诗的语言。这是批改后

七 绝 蚊 子（新 韵）

夏日无眠蚊疟窥，

周身难奈皱双眉。

翻书灯下突奇想，

航界如何效此飞？

我在这里边儿就给他精炼了一下。夏日无眠，就是说比较燥热劳累一天大家就是睡的比较晚，也恰恰是蚊子最猖獗时间。然后呢，马上第3句妙转，我睡不着觉蚊子又叮，那怎么办呢？看看书吧。翻书灯下，突发奇想如果直升飞机要造成这样那多好呢。由蚊子的叮咬的日常现象想出了一个突发奇想，是不是又引入另一个境界，另一个视觉？我觉得这样改起来比原来那首要深入要好。

二 写诗要遵循章法，做到首尾相顾，相得益彰

诗词的章法是写诗的脉络和筋骨。掌握好了创作主题，按照起承转合的要求，就可以做到行文流畅，画境天开。按照章法写诗，我们就要突出主题，遇事严理，要紧密的围绕主题展开不能写散万变归一，给人以总结和启迪的思索。这样就能起到让读者过目不忘，事半功倍的效果。我们还是按照这个路径来学习一首大家耳熟能详的诗。

七 绝 观书有感

宋 朱 熹

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？

为有源头活水来。

宋代大理学家朱熹这首诗是千古名句四句灵动的小诗。不但使镜像顿生，而且说出了一个世间的规律和哲理。渠水为什么能清清透明见底？因为有源源的活水，有充分的氧气滋润，所以说活水来。这首诗可以增加我们很多的联想，也能启迪我们思考很多复杂的哲理和问题。我是比较崇尚哲理诗的，因为作为诗的最高境界，他这是要宣导自己的观点，要给人解悟。这就是大师级的哲思和启迪。诗的前两句写了方塘的水平如镜和天光云影的美丽。而诗的后两句则是借景抒情，用自然的物象阐述读书做人的深刻道理。全诗开篇问的含蓄，结尾答的自然，首尾相顾，一气呵成，喻理名言，思路高妙。这首诗应该是我们学习诗词写作的范本。说完了优秀的例子，讲清了部分道理。那我们按照这个思路的展开，我们也来分析一诗友的作品。

七绝 勿 望 国 耻（新 韵）

九一八时启齿寒，

冤魂血泪惨人寰。

神州但使飞将在，

不报倭仇誓未还。

这首诗主观愿望是好的，也是一个最典型的例子。王昌龄这首诗“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”诗友把原意给用反了。所以说借鉴先贤的诗句，引申或者是借鉴都没毛病，但你看懂还没看懂啊？借用的正确吗？写诗不是儿戏，一定要把主旨立意想清楚说明白，不能滥用。改写 ：

勿忘国耻"九一八”

九秩二春难忘季，

腥风血雨泪云潸。

痛思弱国无宁日，

再造中华振宇寰。

通过点评让大家来对照，我没有在这里宣扬说我写的怎么好，改的怎么好。主要是第一，我们主题立意要搞清楚，另外例句要严谨精细啊，起码别把你的意思给说反了。另外“九一八”入诗句不太好写是仄仄仄，汉语里边就是一和三是平声，剩下都是仄声。所以九一八我们可以在题目中注明。

三 写诗要掌握汉语结构，正确遣词造句

诗词作品，应是以汉语文化和语言的最佳组合为依据。诗词之所以能被人们广泛传颂。朗朗上口，就是因为汉语的组词例句和语言特点与诗歌艺术的完美组合再现。诗词有平仄和押韵，还有这个章法意象意境，这都是必须要掌握的节点。但是汉语言文字的基础和结构和语法一定是我讲课当中再三强调的，很多人可不讲这个。七言诗它是有四三结构的，韩愈“雪拥蓝关/马不前。”还有“大漠孤烟直”五言句是221结构，不是乱写的，也不能乱读。如果读成大漠孤/烟直，把原意给割裂了出了笑话。诗词的语言是汉语的精粹，它的组词例句，它的结构，都不要违背汉语基本元素的规律。比如蝴蝶是专有名词，你不能说远方飞来一只蝴。另外呢，泰山、黄河这是专属名词不能割裂开来的。另外有的是偏正词组，他给你倒叙着说，另外还有形容词是不能修饰的，连续几个形容词加一块儿结果是不伦不类。这些问题可能很多人忽略了。学习好汉语的知识，运用好汉语的知识。要充分的理解好词组词意和它们的形式和使用规律，然后结合作品的主题和表现形式，用诗的语言写出满意的句子来。下面来利用诗友的作品来具体讲解分析一下。

七 律 游悬空寺（新 韵）

西崖之半寺凌空，

古刹神楼万客惊。

书罢壮观仙己醉，

登临浩瀚阻犹通。

千年危挂浮云度，

一柱支撑掠宇穹。

感叹先人超技艺，

攀梯跨栈话琼宫。

这是我在日常教学当中遇到的问题:第二句古刹和神楼它们俩表意相近，应该省略一个词组不应该重复。另外第四句“登临浩瀚阻游通”，浩瀚是形容词，比喻视野辽阔，景物苍茫深远是形象指代。登临的是山，浩瀚是不能登临。所以说在这里描写的就不通，另外阻犹通这是自造语，我看老半天我看不懂，不能你自己看懂了，别人儿不知道咋回事儿。另外第五句“浮云度”是动词短语，这里表示是悬空寺。用这种动词短语形容悬空寺不确切，悬空寺是不能行，更不能动的，而是立于危岩之上。诗要符合现实情况。不能脑子一想这词儿就出来，要仔细分析是过不了关的。另外我在第一讲时说过了，写诗尽量用诗的语言，第七句感叹先人超技艺，这是俗话尽量不入诗。尾一句，攀梯跨栈，他的意思我明白。爬梯子跨栈道，栈道是指悬空道，是主语偏正词组。你说你跨栈，这个话大家也明白，但是这个不叫话。道为主，栈为偏，以偏代正，不合文法。这些小毛病很多，诗友们是经常犯，自己还不知道。

改写：

七律 游悬空寺（ 新 韵）

西崖之半寺凌空，

古刹通天步步惊。

书罢壮观仙已醉，

登临绝顶客从容。

千年危挂浮云立，

一脉悬停沧海平。

唯叹翠屏风景秀，

攀梯跨雾赞琼宫。

四 写诗要反复琢磨学会练词

正确和广博的选用诚实的语言和句子来提升诗词的内涵和可读性，是写出好诗的重要方法。我们说的练字，就是指诗中最出彩儿的部分诗眼。诗眼怎么去界定，我认为主要是锤炼精到诗中采用的实词和虚词两个方面。大家记住实词和虚词两个方面，我们来看看好的范例。

1 “一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”出自庾信的《小园赋》，以简练的笔触描绘了园林中鱼竹相映的闲适景象，很普通，很简单，但是非常形象这就是练的诗眼数量词。

2 王维的诗句“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木转黄鸥。”这个就是利用陌陌和阴阴练形容词的例子。

3 杜甫这个练动词的句子“四更山吐月，残夜水明楼”用了一个吐字，非常鲜活灵动，这就是练动词的优美句子。

4 王勃练虚词的句子“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”用一个虚词与和共使这个对偶句和谐优美，上下连贯。这是练虚词的优秀句子。

下面我也举几个例子来看一看我们诗友们经常犯哪些毛病，存在哪些问题。改写诗友作品句子范例：

1，“万里无飞土，群山秀碧冠”

改写：

“万里彰青色，群山秀碧冠”

评语:无是数量词，秀是形容词，这里做动词，词性不对。后来我给改写一下都是行为动词，彰和秀，这样就能对了。

2，”争高尘雪终难忘，失势冰河不再狂”

改写：

”峥嵘尘雪难存远，旺势冰河顺泻狂”

评语:高是方位词，势是形容词，用词不严谨。另外结构不对，“终难忘”是一二结构，“不再狂”是二一结构。我给改成什么呢？峥嵘，尘雪，难存，远；旺势，冰河，顺泻，狂。这样词性和词性相对，平仄和平仄不能相对，这些基本功一定要掌握。

3，"十里亭台依翠柳，千姿雕塑古风存”

改写：

"十里亭台烟雨在，千姿雕塑古风存”

评语: 第一个问题是结构不对，依翠柳是一二结构，古风存是二一结构。第二个问题是诗性不对，柳是名词，纯是行为动词，柳和存的尾字根本对不上。往往有诗友不善于分析。我给改写以后就比较能对的。

4，“长征万里震天下，百战疆场史册功”

改后：

”长征逆境功勋著，百战燎原史册丰”

评语: 长征万里震天下，百战疆场史册功。问题所在第一个出律造成了孤平。第二个结构不对，震天下。是一二结构，史册公是二一结构。第三个词性不对。下是方位词，公是形容词，或者是形容变成名词，它俩不能对。从问题入手改写后都一一对上了。

下面从整首诗出现的问题谈一谈。

七 律 网 友

新 韵

千里盛情线上牵，

隔屏友爱润心田。

天南传送关怀语，

地北交流互助言。

景画贴图杰俊秀，

文章诗赋邃深渊。

弟兄好比桃园义，

姨妹尤如发小缘。

这首诗有几个问题:第一个盛字出律，情孤平两仄加一平。第二是有合掌同意的现象，比如说句子当中的传送和交流，这俩是几乎意思一样儿，那就不要再浪费字。另外弟兄和姊妹这俩呢，虽然是一奶同胞，有男有女，那意思也差不多儿，尽量回避这样的词语。第三用词不当，杰俊秀。这三个字均是形容词，互相不能修。杰不是虚词，不能做连接语，而且杰俊秀语态也不同。另外睡深渊这句话什么意思呢？深不见底的无底洞啊，只能这么解释，但是作为表示诗词歌赋的造诣水平高深意思说反了，形容不对。不合适，同时也存在修饰重复的问题。第四结句平平扣不住主题。咱们讲章法起承转合就讲了编筐编篓全在收口儿如果结尾平平淡淡，软软塌塌，你这诗就立不起来了。它是一个全诗照应的关键，锁口儿。你或者给人启迪，你或者给人家教义，或者说明一个哲理，做不到这一点，诗也没有太大意义了。我改了如下:

七律 网 友

新 韵

千里怀情线上牵，

隔屏友爱润心田。

天南传信关怀意，

地北飞歌互相言。

影画贴图出俊秀，

文章诗赋诵清欢。

知音不拒途遥路，

姨妹婵娟共叙缘。

不管改的好坏吧，也给大家做这么一个示范啊，让大家去品评，仅供参考。

谈到对作品反复琢磨，练词练意，我还要强调一点，我们要使自己的诗词作品上一个档次，不断提高水平，就要不断去学习钻研，不断去丰富自己的。比如风靡国内外一时的歌手刀郎的新歌儿中的歌词及其典故，丰富含情，跨越千里厚重的，跨越千年厚重的。文采和美丽动人的故事传说，感动了无数人众口一心的传唱。《花妖》现在已经被维也纳音乐大厅作为保留曲目来演奏，这也是我们中国古典文化和现代人探索的一种骄傲。

说一千道一万，还是你脑子里要有东西，正如杜甫所说，读书破万卷，下笔如有神。我们要在实际写作当中。向先贤学习向前人留给我们的丰富文化宝库中去索取营养和启迪。

我今天的讲座就到这里啊，占用了大家时间，祝大家晚安，谢谢。

卢彦老师为我们上一堂高水平的格律诗词基础课。围绕：主题和立意，章法和结构，组词与立句，语言文字的锤炼精道等多方面从理论与实践结合上，解析到位，融汇贯通。多年教学经验积累诗词创作的通病，及修改调整，使之完善，既有知识也有方法，深有体会。教学辛苦！感谢，感谢！