盛世华章迎国庆，天涯此时共中秋——知源学校小学部国庆实践活动指南

知源学校大队辅导员-刘溢

亲爱的少先队员、家长们：

金秋送爽，万里河山披锦绣。我们即将迎来伟大祖国的华诞。为引导广大少先队员度过一个充实、快乐、有意义的假期，大队部特别推出“1+1”国庆社会实践模式，即 “养成一个好习惯” + “完成一个特色活动” 。请队员们积极参与，家长朋友们协助记录。期待假期结束后，分享大家的精彩成果！

一年级：我是爱国小苗苗

· 行为习惯（坚持7天）

礼貌小天使：每天主动向家人、邻居问好，使用“请、谢谢、对不起”等礼貌用语。

· 特色活动（二选一）

1. 我与国旗合个影：在家长的带领下，寻找身边的国旗（社区、公园、广场等），与国旗拍一张有创意的合影，感受国旗的庄严。

2. 巧手绘中华：用树叶、豆子、彩纸等材料，拼贴或画出一幅“我的祖国”主题画。

二年级：我是阳光好队员

· 行为习惯（坚持7天）

阅读小书虫：每天坚持阅读15-20分钟，可以是爱国英雄故事、绘本等。

· 特色活动（二选一）

1. “带着国旗去旅行”：利用假期出行机会，在确保安全和不污损国旗的前提下，带着一面小国旗在身边，记录它到过的地方，并了解当地一处的风土人情。

2. 观看一部爱国动画：与家人一起观看一部爱国主题的动画电影，并与父母分享观后感。

三年级：我是感恩小使者

· 行为习惯（坚持7天）

英语朗读：每天坚持朗读10分钟英语，内容可以是简单的爱国诗歌或英文歌曲。

· 特色活动（二选一）

1. 寻访家乡“红色印记”：在家长陪同下，寻访家乡的烈士陵园、纪念馆、历史博物馆等，了解家乡的红色历史，并拍摄一张照片。

2. “我心中的英雄”手抄报：通过查阅资料，了解一位为国争光的奥运冠军、航天英雄或时代楷模，并为其制作一张A4大小的手抄报。

四年级：我是文化传承人

·行为习惯（坚持7天）

练字静心：每天坚持用钢笔或铅笔认真书写一页汉字，内容可以是爱国诗词或名言警句。

· 特色活动（二选一）

1. “舌尖上的家乡”探秘：学做一道具有家乡特色的传统美食，用照片或视频记录下制作过程，并了解这道美食背后的故事。

2. “祖国在我心中”地图拼图/绘画：尝试拼装中国地图拼图，或亲手绘制一幅中国地图，并在地图上标出你最想去的一个地方并说明理由。

五年级：我是强国小先锋

· 行为习惯（坚持7天）

跑步/骑行挑战：每天坚持跑步或骑行一定距离，锻炼意志力，感受“前进”的力量 。

· 特色活动（二选一）

1. “如果信念有颜色”主题演讲：以“如果信念有颜色，那一定是中国红”为主题，准备一份2-3分钟的演讲，并录制视频。可以讲述你对爱国精神的理解、身边的感人故事等。（若选择拍视频，请在10月1日当天发送给班主任，班主任交至教育处，国庆当天学校将择优推送！）

2. “我家这十年”微调查：采访家中的长辈，了解近十年来家庭在衣食住行等方面的变化，用图表、文字等形式完成一份简单的调查报告，感受国家发展给生活带来的变迁。

六年级：我是时代新少年

·行为习惯（选一项坚持7天）

时事评论员：每天坚持观看新闻，并就当天热点事件与家人进行讨论，简单记录自己的看法。

· 特色活动（二选一）

1. “写给2035的我”一封信：站在新中国成立76周年的今天，畅想2035年（基本实现社会主义现代化）时祖国的模样和自己的成长，写一封信给未来的自己。

2. “我的中国梦”创意Vlog：围绕“我对祖国说句心里话”主题，策划、拍摄并剪辑一个1-2分钟的微视频，可以包含你的理想、对祖国的祝福、身边的美好景象等。（若选择拍vlog，请在10月1日当天发送给班主任，班主任交至教育处，国庆当天学校将择优推送！）

活动要求与成果展示

1. 安全第一：所有活动必须在家长的指导和陪同下进行，确保人身安全。

2. 形式多样：成果可以是照片、视频、书画作品、手抄报、演讲稿、调查报告、书信等。

3. 收假提交：假期结束后，各中队收集队员们的实践成果，择优在大队部展板、红领巾广播站或微信推文中进行展示。

4. 评选表彰：大队部将根据完成情况，评选“社会实践小达人”和“优秀中队”，并在升旗仪式上进行表彰。

　　希望全体少先队员积极参与，在实践活动中收获成长，用行动为祖国献上最真挚的祝福。祝大家国庆节快乐，阖家幸福！