<p class="ql-block"> 2025年9月29日晚上6:30，滨城区梁才街道办事处中心学校五级部的教室里灯火通明，家长们陆续走进校园，一场以“家校共育，点亮孩子成长之路”为主题的家长会正悄然开启。秋意正浓，暖意更浓，每一张笑脸、每一句问候，都像一盏灯，点亮了这个平凡夜晚的温度。</p> <p class="ql-block"> 教室被布置得温馨而有序，讲台上的老师轻声细语，却字字有力。屏幕上“除了要面对面，还要肩并肩”几个字格外醒目，像一句温柔的提醒：教育不是单方面的托付，而是家校之间并肩同行的旅程。孩子们平日里的点滴成长，被悄悄记录在墙上的展板中，有作业、有绘画、有运动剪影，每一份痕迹都在诉说：我们正在长大。</p> <p class="ql-block"> 语文老师走上讲台，语气平和却充满力量。她没有讲太多技巧，而是从“读”说起——读课文、读生活、读人心。她说：“语文不只是分数，更是孩子认识世界的窗口。”她叮嘱家长，每天十分钟的亲子共读，胜过千言万语的说教。那一刻，我仿佛看见无数个夜晚，一盏灯下，父母与孩子共读一本书的画面，在城市的各个角落静静绽放。</p> <p class="ql-block"> 数学老师的讲解干脆利落，她把复杂的知识拆解成一个个“小台阶”，告诉家长：“别急着赶路，要陪孩子一步步走稳。”她分享了几个实用的学习方法，比如错题本的使用、思维导图的绘制，还特别强调“鼓励比批评更有力量”。台下不少家长默默记下笔记，有的还悄悄拍下屏幕，生怕漏掉任何一个细节。</p> <p class="ql-block"> 英语老师则像一位细心的园丁，从朗读的语调到单词的记忆，从语法的逻辑到习作的表达，一针一线地“精耕细作”。她播放了一段孩子们晨读的录音，清脆的英语童声在教室里回荡，像清晨的鸟鸣，充满希望。她说：“语言是习惯的积累，每天进步一点点，就是最大的成功。”</p> <p class="ql-block"> 当屏幕上出现“家校共育 陪伴花开”的字样时，整个教室安静了下来。老师站在讲台前，语气真挚：“我们教的是知识，但更希望孩子拥有健全的人格和温暖的心。”那一刻，我忽然明白，所谓教育，不只是成绩单上的数字，更是孩子眼里的光、心中的爱、脚下的路。</p> <p class="ql-block"> 体育老师的发言让人耳目一新。他没有谈成绩，而是讲“以赛促练”的理念——用比赛激发兴趣，用兴趣带动坚持。他说：“每个孩子都能达标，关键是我们怎么陪他们跑完这段路。”他还展示了孩子们在体育课上的奔跑身影，阳光洒在操场上，笑声回荡在风里，那是最生动的成长画面。</p> <p class="ql-block"> 班主任最后登台，声音有些哽咽。她回顾了这一个月来班级的点点滴滴：谁进步了，谁学会了主动值日，谁在运动会上为班级争光……她说：“每一个孩子都是一颗星星，我只是努力让它们不被遮住光芒。”台下掌声雷动，许多家长悄悄抹了眼角。这份“呕心沥血”，不是夸张，而是日复一日的守候与牵挂。</p> <p class="ql-block"> 家长会的间隙，我注意到教室后方的展板上，贴着一张特别的照片，背景写着“运动润泽日常 体育赋能成长”。那一刻，季节仿佛不再是寒冷的冬天，而是充满生机的春天。教育，原来就是这样在平凡中孕育奇迹。</p> <p class="ql-block"> 班主任的总结，像一首温柔的诗：我们无法替孩子走未来的路，但可以陪他们练好每一步的力气。家校之间，不是彼此等待，而是彼此奔赴。当家庭的温暖与学校的严谨相遇，孩子的成长之路，自然会被点亮。</p> <p class="ql-block"> 这场家长会，从语文的温情、数学的严谨、英语的细致，到体育的活力、班级管理的用心，真正实现了“五育并举”的理念。它不只是信息的传递，更是一次心灵的共振。两个小时悄然流逝，但家校之间的桥梁，才刚刚搭起。我们相信，只要肩并肩，光就会一直亮着，照亮每一个孩子的未来。</p> <p class="ql-block">编辑：牌立霞</p>
<p class="ql-block">审核：时红梅</p>