<p class="ql-block"> 2025年，中华人民共和国迎来76周年华诞，恰逢中秋与国庆双节重合，家的团圆与国的庆典在此刻深情相拥。为引导学子在双节氛围中感悟红色底蕴、厚植家国情怀、坚定理想信念，特设计本次"红色传承+传统浸润"实践作业，让少年儿童在行走、阅读、聆听与实践中，读懂家国情深，让红色文化融入青少年的假期生活，实现“寓教于乐、寓学于践”的教育目标。</p> 双节实践作业活动方案 <p class="ql-block">一、核心主题</p><p class="ql-block"> 中秋月满照山河，国庆旗红映万家</p><p class="ql-block">二、活动目标</p><p class="ql-block"> 了解建国76周年的光辉历程和伟大成就，熟悉红色经典故事和人物事迹；培养调查研究、沟通表达、团队协作及创新思维能力；激发爱国情怀，增强民族自豪感，树立报国志向；通过亲身参与，将红色精神内化于心、外化于行。</p><p class="ql-block">三、活动时间</p><p class="ql-block"> 2025年10月1日至10月8日</p><p class="ql-block"></p> 假期实践作业 <p class="ql-block">1️⃣红色寻迹：</p><p class="ql-block"> 踏访英雄印记在家长陪同下参观红色地标，触摸历史实物、聆听英雄事迹，尝试担任小小讲解员，录制一段2分钟以内的视频介绍相关历史事件或人物。</p> <p class="ql-block">2️⃣墨色书香：</p><p class="ql-block"> 共读红色经典阅读一本红色书籍，感受革命情怀。</p><p class="ql-block"> 推荐红色书目：</p><p class="ql-block"> 小学读《小兵张嘎》《雷锋的故事》等图文版经典；</p><p class="ql-block"> 中学读《红星照耀中国》《红岩》等纪实作品。</p><p class="ql-block"> 采用"亲子共读"模式，每日预留20分钟共读时光，可摘抄经典语句、绘制故事插画。</p> <p class="ql-block">3️⃣光影记忆</p><p class="ql-block"> 回望峥嵘岁月观看一部红色电影或电视剧，直观感受历史风云。</p><p class="ql-block"> 观看红色影视作品：</p><p class="ql-block"> 小学观看《地道战》《我和我的祖国》等经典片段；</p><p class="ql-block"> 中学观看《长津湖》《觉醒年代》《731》等系列剧集。结合中秋元素，思考"先辈们为何放弃团圆守护家国"，录制1-2分钟视频分享观影体会。横屏录制。</p> <p class="ql-block">4️⃣歌声嘹亮</p><p class="ql-block"> 唱响时代赞歌学唱一首红色歌曲，用歌声表达爱国情感。</p><p class="ql-block"> 各学段统一学唱红色歌曲：</p><p class="ql-block">小学学唱《国旗国旗真美丽》《娃哈哈》（民族团结版）；</p><p class="ql-block">中学学唱《我和我的祖国》《少年中国说》。录制亲子合唱视频，可搭配家庭中秋场景，让歌声承载家国深情。横屏录制。</p> <p class="ql-block">5️⃣巧手邀月</p><p class="ql-block"> 亲手制作一盏传统花灯或一个月饼模具记录制作过程三张关键照片，体验传统手工的魅力。</p> <p class="ql-block">6️⃣厨艺展示</p><p class="ql-block"> 与家人共同制作一道具有节日特色的菜肴或糕点拍摄记录，从准备到成品的过程照片分享劳动成果与家庭温馨。</p> <p class="ql-block">7️⃣健康同行</p><p class="ql-block"> 与家人共同完成一项体育锻炼挑战无双人跳绳50次，亲子踢毽子30次等（项目可自选）并拍照或短视频记录欢乐，瞬间倡导健康生活方式。</p> <p class="ql-block">8️⃣孝亲敬老</p><p class="ql-block"> 主动为家人做一件力所能及的事，如未找辈捶背，洗脚，讲述学校趋势的并用照片或文字记录温馨时刻，弘扬孝亲敬老的传统美德。</p> <p class="ql-block"> 这个双节，愿同学们在安全中感受团圆，在实践中收获成长，把对祖国的热爱、对生活的热情，装进假期的每一个瞬间。期待 看到大家带着满满的收获返校！</p> <p class="ql-block">编辑：买雅倩</p><p class="ql-block">一审一校：孙彬华</p><p class="ql-block">二审二校：王薇</p><p class="ql-block">三审三校：顾瑞环</p><p class="ql-block">签发：李汉萍</p>