《星雨》第20250902期(总第十期)

浦城二中星雨文学社

01 雨中的告别七（1）班吴鏏楠指导老师刘明珠那是一个阴雨绵绵的下午，天空仿佛被一层厚重的灰色绸缎严严实实地笼罩着，沉甸甸地压抑着世间万物。我静静地伫立在医院走廊的窗前，目光幽幽地投向窗外那淅淅沥沥的大雨，大脑陷入了一片空白，思绪仿佛被这冰冷的雨水冻结。奶奶的病房里传来阵阵压抑的抽泣声，宛如尖锐的利箭，一下下刺痛着我的心。我双手冒着汗，紧紧地攥着衣角，指节因用力而发白。雨滴无情地打在窗玻璃上，发出“哒哒”的声响，这声音在我耳中不断放大，仿佛是命运在敲打着我的心门，每一下都沉重而无情。我多么渴望这只是一场噩梦，一场醒来后便能烟消云散的噩梦，醒来后还能看见奶奶那慈祥的笑容，听到她亲切地呼唤我“妹子”，那声音曾是我心中最温暖的港湾。我轻轻推开病房的门，那股刺鼻的消毒水味道扑面而来。病床上，奶奶静静地躺着，脸色苍白如纸，呼吸微弱得听不见。我缓缓走到床边，颤抖着握住奶奶那布满皱纹的手。那双手，曾经给予我无数的温暖与安慰，此刻却凉得让我心颤，仿佛握着一块冰冷的寒冰。“奶奶，我来了。”我轻声说道，声音有些哽咽，每一个字都像是从喉咙深处艰难地挤出来。奶奶似乎听到了我的声音，她微微睁开眼睛，嘴角努力扬起一个微笑。她的眼神依然闪烁着慈爱的光芒，尽管此刻她已骨瘦如柴，但那眼神中的爱却从未改变。窗外的雨越下越大，雨点密集地打在窗户上，形成一道道水痕，像极了此刻我脸上的泪痕。我努力压制着心中的悲伤，不想让奶奶看到我流泪的样子。可眼泪却不受控制地往下滑，一滴一滴落在奶奶的手背上。“别哭，我没事。”奶奶的声音很轻，仿佛是从遥远的天际传来，那声音微弱却又充满了力量，“我最舍不得的就是你和哥哥了，好好学习，我爱你们。”我紧紧握住奶奶的手，生怕一松手她就会离开我。我的脑海中不由自主地浮现出儿时的画面，那时候，奶奶总是坐在门口，耐心地给我剥火龙果吃。我吃得满嘴都是，奶奶总会笑着说“看看你，吃的像个小花猫，慢点，没人和你抢。”那些曾经和奶奶一起度过的点点滴滴，如今全部浮现在我的脑海中，每一个细节都如此清晰，每一个瞬间都充满了温暖。我多么希望自己能回到儿时，再感受几次奶奶宠溺的话语。可我知道，这次不行了。窗外的雨声渐渐小了，阳光透过云层洒进病房，在奶奶的脸上投下一片温暖的光晕。奶奶的眼睛慢慢地闭上了，嘴角还挂着那抹熟悉的微笑。我知道，奶奶走了，带着对我们的爱与不舍，永远地离开了这个世界。我站在病房里，望着窗外渐渐放晴的天空，心里却依然下着雨。那是一场无尽的雨，一场充满了思念和悲伤的雨。我想这场雨，会一直下在我心里，一辈子。奶奶的离开让我明白，生命中有太多无法避免的事，那些突如其来的离别让我们措手不及。我们要学会珍惜当下，珍惜身边的每一个人，勇于面对生活中的困难和挫折。那一刻，成为了我生命中最珍贵的回忆。它让我学会了坚强，学会了珍惜，也让我明白了生命的真谛。生命虽然短暂，但爱却是永恒的。虽然奶奶不在了，但她的爱将永远铭刻在我的心中，成为我生命中最璀璨的星辰，照亮我人生的每一个角落。 02 生活的缝隙里有花开八（3）班占宇思指导教师邱建红生活留缝处，自有繁花开。 ——题记在外婆家的院子里，一面斑驳的老墙裂开了一道小小的缝隙。不知何时，一颗顽强的生命悄然探出身来——那是一株蒲公英。清晨推开窗，一片银白倏然闯入眼帘。正是那株蒲公英！纤细的茎秆倔强地托起绒球般的花冠，宛如谁不小心打翻了盛满月光的玉瓶。清风拂过，它便慷慨地松开怀抱，千百颗种子乘着轻盈的“降落伞”，飘向未知的远方。它们在空中翩跹，坠落前，奋力抓住每一寸可能扎根的土地。然而，它所选择的栖身之所，在我眼中实在称不上美好：头顶是空调外机持续喷吐的热浪，脚下堆积着腐殖的落叶，身旁总有匆匆的步履踏过它的阴影。记得一个暴雨滂沱的深夜，惊雷滚滚，雨水如注。我以为这倔强的生命定会被无情摧折。翌日清晨，却见它抖落满身的泥泞，那曾被风雨压弯甚至折断的茎秆处，竟又抽出一抹青翠欲滴的新芽，向着微光昂然伸展。那一刻我恍然明白，原来所谓的绝境，不过是命运的磨刀石。越是逼仄的缝隙，越能淬炼出生命不屈的棱角！我蹲下身，久久凝视着这扎根于毫厘之地的蒲公英。细弱的根系深探入墙缝的幽暗之中，却爆发出如此磅礴的生命力。刹那间，仿佛读懂了大地的秘语：每一个被世界遗漏的角落，都悄然隐藏着通向光明的窄门。蒲公英从不艳羡别处的花朵，它只是沉默地、专注地，将沉甸甸的希望系于每一颗即将远行的种子上。此刻，夕阳的余晖正为它周身镀上温柔的金边。或许明日它就会被连根拔起，或许会再次被无情的脚步践踏。但我知道，在某个不为人知的角落，总会有新的生命，正奋力顶开沉重的泥土，向着光的方向，破土而出。 03 您是人间的太阳 ------一句永恒的赞颂九年级（3）班徐瑜婧指导老师谭琪我说,您是人间的太阳。把星火凝聚成燎原的光，照亮长征的日日夜夜，让前行的路不再迷失方向。 我说，您是人间的太阳。一道光劈开了旧社会的黑暗，每一缕都透着新生的热浪，在天安门广场上,发出站起来的呐喊。 我说，您是人间的太阳。柔光襄住饥寒的肩膀，抚平了耕者的沧桑，让土地有主人有希望。 您是人间的太阳!引领人民不迷失方向您是人间的太阳!是您，让人民高声歌唱！ 04 以青春之我，筑强国之梦高一八班袁浩阳指导教师冯一颖习近平总书记指出，新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代，作为新时代的青少年，我们生逢其时，也重任在肩。忆往昔 回首过往，我们的祖国历经沧桑。一个多世纪以前，列强的侵略让祖国母亲伤痕累累，鸦片的毒害、八国联军的肆虐、日军的残暴......他们犯下种种恶行企图将中华民族踩在脚下、埋进土里，却不曾料，这个承载千年文化、生生不息的华夏民族是一粒种子，各前仆后继的中华民族英雄奋力续起反抗的微光，汇成燎尽黑暗的滔滔之火，待云烟散尽，曾经任人宰割的种子俨然成长为能顶立天地的擎天树。看今朝新时代，祖国的发展日新月异。核武器的成功研制，让我们有了坚实的国防后盾；奥运赛场上，中国健儿屡创佳绩，金牌榜名列前茅，展现了体育强国的风采；航天领域，“神舟”系列飞船一次次翱翔太空，让五星红旗在宇宙中高高飘扬；世博会的成功举办，更是向世界展示了中国的强大实力和悠久文化。这些伟大成就，让我们每一个中华儿女都倍感自豪。九三大阅兵的钢铁洪流已化作无声誓言，未来的中国，将是创新引擎轰鸣的强国。想象苍穹之上，我们的空间站如北斗指引深空探索；碧波之下，万米载人深潜器触碰未知秘境。从芯片到星辰，自主创新的脉搏强劲不息。一支更智慧、更精锐的和平之师，将以科技与信念铸就坚盾。这不是历史的回响，而是民族复兴的进行曲，一个以实力捍卫和平、以发展造福人民的崭新篇章，正由今日之奋斗挥毫书写。展未来在新时代的浪潮中，每个青年都怀揣自己的梦想。我梦想成为一名优秀的教师，像一盏明灯，照亮学生们前行的道路。我深知，教育是国家发展的基石，培养出更多有理想、有本领、有担当的人才，是我为强国梦贡献力量的方式。 我也看到了身边许多同学为了实现自己的梦想而努力奋斗。有的同学梦想成为医生，拯救生命；有的同学梦想成为科学家，为国家的科技进步贡献力量；还有的同学梦想成为工程师，建设更加美好的家园。我们都知道，个人梦与中国梦紧密相连，只有将个人梦融入中国梦，我们的梦想才能更好地实现。 “青年兴则国家兴，青年强则国家强” 。作为新时代的青少年，我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。我们要学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用先进的理论武装自己的头脑。我们要勇于担当，在困难面前不退缩，在挫折面前不低头。我们要发挥自己的聪明才智，为祖国的建设和发展贡献自己的力量。 新时代的号角已经吹响，强国梦的蓝图已经绘就，大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷，吾辈青年当以知识为剑，以理想为灯，以青春之我，筑强国之梦！ 05 筑青春华章高二（3）班杨瑜悦指导老师：姚晓峰青春是初露的朝霞绚丽但不张扬青春是向晚的夕阳温暖但不滚烫 青春是阳光下挥汗如雨的少年是清风拂过耳畔翻动书页的声响 青春的我们期盼世界宛如童话有无尽华美之遐想 青春的脚步是那作业本上写满文字的扉页掠过成长的踪影岁月斑驳 是从春意阑珊到夏阳酷暑是从落叶知秋到腊尽冬残 青春是不留任何遗憾考场上的奋笔疾书只为心中的那份梦想 每当我们孤守半夜灯光梦想此刻仿佛咫尺之遥伸手即可摘星辰 抓住青春的尾巴追着时光奔跑望青春的我们同欢乐共青春不留恋已逝之年华展未来之梦想 LOGO解析：中间一轮明月，象征着文学的启迪和思想的升华，传递出“星雨”的意境。其形状柔和，代表温暖和关怀，体现梦想与追求。周围环绕的星星，象征希望和未来。底部的波浪代表文学的流动和生命的律动。圆形整体喻示团结与凝聚力。上方的星星各自闪亮，又汇聚如雨的力量。深蓝底色显示夜空的深邃，给人宁静和沉思；月与星的黄色代表温暖与希望，传递文学的力量。 END 供稿:浦城二中语文教研组、星雨文学社本期责编:九年级语文备课组初审初校:吕娇 复审复校:孙建忠姚晓峰终审终校:廖虹晔