聚焦业务“细”度，提升教学“质”效——红旗小学开展本学期第二次业务检查

爱国敬业

为精准把握教学动态，夯实教学常规管理，切实提升教育教学质量，红旗小学于9月29日有序开展本学期第二次教学业务检查工作，各学科教师的教案、听课笔记、教学反思等材料悉数接受细致核验。

检查过程中，学校班子成员、年级组组长与骨干教师组成的评审小组，严格依据学校教学常规要求，从“实、细、优”三个维度展开审查。在教案检查环节，重点关注教学目标是否明确、教学环节设计是否贴合学生认知、板书与作业设计是否具有针对性，不少教师的教案不仅字迹工整，更融入了分层教学思路与生活化案例，体现出对课堂的深度思考；听课笔记记录详实，多数能标注教学亮点与改进意见。同时，教师们的教学反思也成为亮点，内容涵盖课堂得失、学生反馈改进、教学方法优化等，展现出持续成长的专业态度。

此次业务检查并非简单的“检阅”，更是一次“交流与提升”的契机。针对发现的亮点进行推广，对存在的细节问题提出具体改进建议。

红旗小学将持续推动教学常规落实落细，助力教师在专业成长道路上稳步前行，为学生提供更优质的教育服务。