<p class="ql-block ql-indent-1">金秋送爽，乐韵悠扬。9月29日，沅江市草尾镇学校综合楼内，一场以“新教材·新思路”为主题的小学低段音乐教学研讨温暖启程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人:胡佳老师</p> 开班典礼，启一程成长之航 <p class="ql-block ql-indent-1">基地校校长李秦伟首先对全体参训教师表示热烈欢迎，并郑重承诺，学校将全力为本次工作坊活动的顺利开展提供全方位支持。</p> <p class="ql-block"> 沅江市教师进修学校主任张玲则围绕培训纪律与目标要求作了重点强调，为后续的研修学习明确了方向。</p> <p class="ql-block"> 随后，学员代表潘倩琪老师上台发言，表达了全体学员珍惜机会、潜心学习的共同心声。工作坊坊主陈丽莎老师在向各方致谢的同时，对本次培训的方案进行了全面而细致的解读，让与会老师对未来的学习旅程充满了期待。</p> 示范课展示，赏两段课堂之美 <p class="ql-block">二年级示范课:</p><p class="ql-block ql-indent-1">在二年级示范课《时间像小马车》中，陈丽莎老师紧紧围绕“旋律的上下行”这一核心知识点，精心构建了“旋律侦探破译密码”的完整故事线。</p> <p class="ql-block">整堂课以“时光钟表店”为情境主线，从师生问候开始便引领学生沉浸其中。课堂巧妙融合任务驱动与多感官参与，AI技术的适度运用为教学增添了新意。</p> <p class="ql-block">整节课充分引导学生在音乐中感受美、表达情、创造思，成功打造了一节富有示范意义的音乐素养课堂。</p> <p class="ql-block">三年级示范课:</p><p class="ql-block ql-indent-1">刘双老师以“捷克丰收节”为情境，带领学生踏上一场异域音乐之旅。学生们在节奏游戏中掌握大切分节奏，在载歌载舞中感受民族音乐的魅力。</p> <p class="ql-block">课堂巧妙融合律动模仿与歌词创编，让孩子们不仅学会了歌曲，更在创编表演中释放了天性，课堂始终洋溢着泥土的芬芳与收获的喜悦。这是一节真正让音乐“动起来”、让文化“活起来”的生动实践。</p> 说课研讨，品思维碰撞之韵 <p class="ql-block ql-indent-1">说课环节中，陈丽莎老师深度剖析新教材的课堂设计理念。她从学情分析到目标设定，从情境创设到评价机制，层层递进地展示了教学设计的深层思考。这场说课研讨也让"基于新教材的小学低段音乐教学新路径"愈发清晰可见。</p> 评课议课，听专家点拨之智 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的评课议课环节将培训推向另一个高潮。各小组学员带着半天的学习收获与思考积极参与议课，从不同角度发表见解。专家的点评更是高屋建瓴，既肯定了教学亮点，也指出了优化方向，为课堂教学的精进提供了专业支撑。</p> <p class="ql-block">小组评课:</p> <p class="ql-block">专家点评</p> <p class="ql-block"> 在这种开放、包容的研讨氛围中，参训教师们对小学低段音乐教学的新路径有了更具体、更深刻的认识。</p> 专题讲座，悟教育深耕之理 <p class="ql-block ql-indent-1">李慧校长的专题讲座《明湘艺音乐教材核心内核，比新旧版本编创异同》为参训教师带来了一场专业盛宴。她深入浅出地解读了湘艺版音乐教材的育人价值，通过详实的数据对比展示了新教材在文化自信、实践能力与教学实用性方面的重大突破。讲座中，李校长特别强调新教材中外作品比例的优化、音乐实践比重的增加以及识谱教学的梯度设计等创新亮点，为教师们理解新教材、用好新教材提供了专业指导，让在座教师受益匪浅。</p> 活动总结，留光影定格之忆 <p class="ql-block ql-indent-1">陈丽莎坊主的总结，为一天的培训画上圆满句号。这一天，我们在音乐教学的探索之路上留下了坚实的脚印；未来，我们将带着这份收获，在沅江小学音乐教育的沃土上，继续播撒音乐的种子，让新路径的繁花处处盛开。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这场培训，是沅江小学音乐教师们的一次诗意集结。我们以乐为媒，探索新径，让小学音乐课的特色在每一个环节闪耀——或天真烂漫，或灵动深刻，或思维碰撞，或专业引领。未来，让我们继续以音乐为笔，在教育的画卷上，绘就更多属于孩子、属于沅江的音乐美好！</p>