<p class="ql-block"> 努力不是为了证明自己有多优秀，而是在意外和不可控的因素来临时，那些平常所努力积淀的涵养和能力，可以成为我们抗衡一切风雨的底气。</p><p class="ql-block"> 人之所以要努力，是为了尽可能的把命运拽在自己手里；是为了当自己遇到喜欢的事的时候，除了一片真心还有拿得出手的东西。</p><p class="ql-block"> 努力真正的意义其实就是三个字：选择权</p> “字”从遇见你 <p class="ql-block"> 《说文解字》“网”：描绘了网的形状，左右两边是由竹木做的网柱，中间是网绳交错的形状。这种表现形式强调了网的物理结构和功能，即用于捕获动物或鱼。晚期的甲骨文和金文进一步发展，添加了两只撒网的手，使其成为会意字，具有了动词的意义，表示捕捉的动作。</p> 自制汽水 <p class="ql-block" style="text-align:center;">柠檬、小苏打、白糖……</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">简单的材料带来了无限的快乐……</p> 音乐之旅 <p class="ql-block">一朵茉莉，唱尽东方韵味；一曲经典，承载民族情怀。音乐课上，我们不仅学会了演唱这首家喻户晓的歌曲《茉莉花》，更在旋律与歌词间，触摸到了中国传统音乐的独特魅力。</p> 展风采 扬风貌 <p class="ql-block">口号响亮，步伐铿锵，我们用最整齐的队列，在赛场上留下了青春最挺拔的模样。这份“第一名”的成绩，不仅是对我们努力的肯定，更是属于全班同学的共同纪念——纪念我们为了同一个目标，同心同力、全力以赴的时光。</p> 阅读之旅 <p class="ql-block"> 或许是某句话戳中了你的心事，或许是某个角色让你看到了自己，又或许是某个观点让你豁然开朗——读书时的这些小确幸，值得被分享。本周读书分享如约而至，让我们跟着彼此的脚步，一起推开这些奇妙的门，探索文字背后的万千风景。</p> 青春期心理特征 <p class="ql-block" style="text-align:center;">特征四：亲密又独立的需要</p><p class="ql-block">1.孩子的特点：孩子每天回到家里都锁上房门，父母想去沟通什么，却感觉到被拒绝。你问得多了，他们会嫌烦，甚至会对你发火。</p><p class="ql-block">2.孩子的心声：求求你们，让我一个人待会，我不想和你们说什么，我其至都不想说话，我需要的时候会来和你们说的。我希望我有自己的独立空间，不会无时无刻被人监督。当我想和你们沟通的时候，你们随时都在我身边，支持我，给我建议，而不是给我指导和教育。</p><p class="ql-block">3.父母可以这样做：陪伴但不干预，和孩子形成“亲密”又“独立”的相处关系。</p> 和雅讲堂 家校共育 <p class="ql-block"> 1.认真清洗孩子的水杯并进行高温消毒，返校时务必带回。 </p><p class="ql-block"> 2.关注孩子身体、心理健康，如孩子有身体、学习或心理等方面的特殊需求，及时与学校老师沟通交流，加强家校协作。 </p><p class="ql-block"> 3.天气多变，切忌少食生冷，这样不但对身体有害，还容易生病。 </p><p class="ql-block"> 4.关注孩子的指甲，长的一定要剪一剪。 </p><p class="ql-block"> 🎉 祝大家国庆中秋双节快乐！🎉</p><p class="ql-block"> 优秀的背后是坚持、专注、自律的表现。</p>