<p class="ql-block"> 为了帮助一年级新生快速适应小学学习生活，培养良好的课堂习惯，提升教育教学质量，同济小学于9月29日上午开展了2025年秋季期一年级课堂常规评比活动。此次活动全面覆盖语文、数学等学科，从多个维度对学生课堂常规表现进行细致评估。</p> <p class="ql-block"> 本次评比从书包摆放、候课、上课、问候、坐姿、举手、倾听、读书、书写、合作交流、下课等方面展开。从候课到上课，学生们精神饱满，坐姿端正，举手规范，积极参与课堂互动。在老师的引导下，学生们认真倾听，踊跃发言，读书时声音洪亮、整齐，书写时姿势正确、字迹工整。合作交流环节，同学们分组讨论，相互协作，共同解决问题，充分体现了团队合作精神。</p> <p class="ql-block">候课</p> 问候 <p class="ql-block">坐姿</p> <p class="ql-block">上课</p> <p class="ql-block">书写</p> <p class="ql-block">读书</p> <p class="ql-block">举手</p> <p class="ql-block">倾听</p> <p class="ql-block">合作交流</p> <p class="ql-block">汇报</p> <p class="ql-block"> 评比结束后，学校教务处及时组织了汇报总结。在总结会议上，评委老师代表详细反馈了各班在各个评比项目中的优点与不足。</p> <p class="ql-block"> 分管教育教学工作的黄静群副校长在总结发言中充分肯定了此次活动的成果。她表示，看到一年级新生在短时间内养成良好的课堂习惯，离不开老师们的辛勤付出。同时，她也针对存在的问题提出了具体的改进建议，鼓励老师们继续用耐心和智慧加强课堂常规管理，关注每一个学生的成长。她强调，课堂常规是教学质量的基石，只有抓好常规，才能为学生的学习与成长奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 此次课堂常规评比活动，不仅展示了一年级新生良好的精神风貌和学习习惯，也为教师们提供了相互学习、交流的平台。学校将以此次活动为契机，持续优化课堂常规管理，助力学生在良好习惯的陪伴下健康、快乐成长 。 </p>