<p class="ql-block"> 为全面落实立德树人根本任务，进一步提升全县教师依法执教水平，规范教育惩戒行为，营造和谐健康的教育教学环境，2025年9月28日下午，原阳县教育体育局在原阳县第一高级中学报告厅组织召开了全县中小学“教育惩戒规则”专题培训暨师德师风警示教育大会。这不是一场普通的会议，而是一次对教育初心的回望与重申。</p><p class="ql-block"> 此次会议由原阳县教体局党组成员、副局长胡文俊同志主持。</p> <p class="ql-block"> 在雄壮的国歌声中，拉开了本次会议的序幕，国旗象征着国家的尊严与规则，今天，让我们将“爱国”的宏大理念，融入到“爱校、爱生、爱岗”的具体行动中。让我们全体教师，以此次升旗仪式为新的起点，恪守师德，规范惩戒，共同守护校园的公平与正义，共同营造一个风清气正、和谐温馨的育人环境。</p> 深化师德师风，坚守教育初心 <p class="ql-block"> 吴洪富教授的声音从舞台一侧传来，沉稳而有力。他站在光晕之下，讲述着“依法依规实施中小学教育惩戒”的现实意义。没有夸张的修辞，也没有空洞的口号，他用一个个真实案例，把“惩戒”二字从误解与情绪中剥离出来，还原成一种有温度、有尺度的教育手段。那一刻我们忽然明白，真正的师德，不在于一味宽容，而在于懂得何时该出手，又如何出手得恰到好处。</p> <p class="ql-block"> 吴教授的议题层层递进：从教育惩戒的历史渊源，到现行法律依据，再到一线教师面临的实施困境。台下鸦雀无声，每个人都在倾听、思考。这不是被动的听讲，而是一场关于责任与边界的集体反思。我们这些站在讲台前的人，手中握着的不只是教鞭，更是影响孩子一生的力量。</p> <p class="ql-block"> 当《礼记·学记》中“夏楚二物，收其威也”的文字浮现时，我们不禁心头一震。原来，教育惩戒并非现代难题，而是贯穿千年的教育智慧。古人用“夏楚”来立规矩，不是为了羞辱，而是为了“收其威”——让人懂得敬畏与分寸。今天的我们，面对的是更复杂的学生心理和社会环境，但核心从未改变：惩戒的目的，从来不是惩罚，而是唤醒。</p> <p class="ql-block"> 吴教授讲到贵州某中学曾出台“41条军规”，涵盖口头训诫、面壁思过、惩罚性作业等多种方式。这些具体做法让我陷入沉思：规则本身并不可怕，可怕的是无序与随意。如果惩戒失去了程序正义，再好的初衷也会变味。而今天这场培训，正是在帮我们厘清边界——什么能做，什么不能做，怎么做才合情、合理、合法。</p> <p class="ql-block"> 河南大学的标志一次次出现在屏幕上，像是一种学术力量的背书。它提醒我们，教育不是凭感觉行事的领域，它需要理论支撑，需要专业引领。坐在台下的每一位教师，或许都曾面对过那个两难时刻：学生犯错，管还是不管？现在，我们终于有了一份清晰的指南，不是让我们变得冷酷，而是让我们更有底气地去爱、去管、去负责。教育惩戒的背后，是一道关于师德的考题。它考验的，不仅是我们的专业能力，更是我们的良知与定力。</p> 凝聚共识，共筑教育未来 <p class="ql-block"> 此次专题培训，不仅提升了全县教师对教育惩戒政策的理解与执行力，也进一步推动了师德师风建设制度化、常态化。原阳教育人将以更加专业的素养、更加严谨的态度，护航学生健康成长，共筑温暖而有力量的教育环境。</p>