<p class="ql-block ql-indent-1">桂香飘满校园，圆月爬上梢头——又到了满是甜意与思念的中秋节！这个中秋，咱们王会头小学的各个年级，都用自己的方式“玩”转传统，把中秋的故事、习俗和爱意，藏进了画笔、手工、诗词里，一起去看看这些温暖的瞬间吧～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的小同学们，用稚嫩的画笔打开了“我心中的中秋节”：有的画了挂在天上的圆月亮，有的给月亮旁添了只蹦跳的玉兔，还有的把家里的中秋餐桌画得满满当当——五彩的颜色里，藏着最纯粹的中秋想象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级的班会课上，是满满的“听故事时间”！班主任老师带着孩子们走进“嫦娥奔月”的传说，再配上有趣的动画，小脑袋们跟着故事节奏轻轻晃动，不知不觉就摸清了中秋节吃月饼、赏月的小秘密，原来传统节日里藏着这么多奇妙故事～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级的教室里满是亲子温情！小朋友们拉着爸爸妈妈的手，用彩泥揉出圆滚滚的“创意月饼”——有的捏上小花，有的裹上“芝麻”，还有的和家长一起把旧盒子变成了精致的“月饼礼盒”，指尖的小创意，藏着最暖的团圆时光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级的同学们化身“传统文化小小编辑”，围绕“中秋雅韵”做手抄报：有的抄录了“举头望明月”的诗句，有的画出了各地赏月的习俗，还有的把“吴刚伐桂”的传说配上可爱插画，一张张小报，都是中秋文化的小小“藏宝图”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级的教室里，朗朗书声飘出窗外——这是他们的中秋诗词朗诵会！从《静夜思》里的淡淡乡愁，到《水调歌头》里的“但愿人长久”，同学们捧着诗集，用清亮的声音读出月亮与中秋的浪漫，让传统文化在声音里慢慢流淌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级的大哥哥大姐姐，则用文字写下了中秋的心意。他们把对远方亲人的思念、和家人赏月的温暖，都融进作文里，一篇篇优秀作文，既是笔尖流淌的乡愁，也是对“团圆”最真切的理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个中秋，没有华丽的装饰，却有孩子们最真诚的表达——从画中秋、听中秋，到做中秋、诵中秋、写中秋，我们把传统节日的种子，悄悄种进了每个孩子心里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，借着校园里的这份甜，祝全体师生和家长们：中秋安康，月圆人团圆，事事皆圆满～</p>