践行“科学管理” 落地“民主育人” ——赴魏书生中学研修掠影

梅子

　　9月28日，来自灵宝的50名初中校长赴洛阳魏书生中学开展研修学习。通过实地参观校园环境、参与专题讲座、观摩课堂教学和进行深度交流研讨，全面了解了该校在发展历程、育人理念及教学管理模式等方面的实践成果。

　　此次研修活动为学员们搭建了学习交流的平台，不仅更新了教育管理观念，也为推动本地中学教育质量提升提供了实践参考。

走进洛阳魏书生中学，整洁有序的校园环境给人留下深刻印象。校内文化标识系统清晰完整，从教学楼墙壁到走廊展示内容，均体现出规范管理的办学特色。木质凉亭与“书声廊”等设施分布在校园各处，将教育理念融入环境设计，营造出宁静而富有文化气息的学习氛围。

　　校园内的宣传内容与自然景观相互映衬，形成了独特的育人环境。

　　再次聆听董朋高校长的讲座。他从提高领导力入手，结合学校面临挑战时的破解思路，以自身的工作态度和工作阅历，给学员们深刻启发。

　　陈靖昊和陈晓峰两位组长，分别阐述了“六步教学法”在数学和物理学科中的使用。二位老师各有侧重，前者结合“轴对称”这节课进行分析如何运用，后者则偏重于教学法在课堂教学中的具体操作流程。

　　张坤老师的名著推进课《时光图景 铺就心灵底色》是对“六步教学法”的具体实操展示。

学校构建了完善的育人体系，在关注学生学业发展的同时重视综合素质培养，促进学生全面发展。在教师队伍建设方面，学校重视教师专业成长，通过系统化的培训体系和常态化的教学研讨活动，不断提升教师的教学能力和教育素养，为学校教育质量的持续提升提供了坚实保障。

　　刘洁校长分享《做伊滨教育的领跑者》和《让小组合作真正发生》。她为学员们介绍该校如何从一个切入点开始提高办学品质，打造教育品牌。

　　关于小组合作，刘校长直击目前教育界存在的普遍问题，然后从推进小组合作的背景，如何创建学习小组，怎样使用小组合作以及如何进行持续性评价等方面进行剖析，有理论有实例，操作性强。

此次研修学习让参与学员受益匪浅。洛阳魏书生中学在教学方法创新、教育理念实践和育人体系构建等方面的经验，为学员们今后的教育管理工作提供了宝贵参考。未来，大家将结合自身学校实际情况，积极借鉴成功经验，优化教学策略，提升教育教学质量。