不忘初心育桃李，听课评课共成长——丁庄小学听课评课活动

宋集丁庄小学

　　为了切实推进高效课堂，提高教师教学水平，全面提升学生在学习过程中的主体地位。丁庄小学举行了为期两周的“不忘初心育桃李，听课评课促成长”活动。

本次活动分为三个阶段进行。

第一阶段———充分准备

为确保本次活动的顺利进行，在教导主任张改云老师的督促及各位老师的积极配合下，各科教研组提早准备，从实际出发，制定了听课安排时间表。

第二阶段———深入课堂听课

每位授课老师都能做到课前潜心研究教材，深入了解学情，精心设计教学过程，充分利用多种教学方式，激发学生学习兴趣。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，体现了课堂以学生为主的理念，充分调动了学生学习的积极性和主导性。

第三阶段———评课指导

本次听、评课活动，重点在及时“评”。听完课后，听课教师及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，从课堂实际出发进行全面评议，从设计意图、课堂结构、教学过程、教学方法、师生交流、课堂气氛、板书、多媒体运用、操练方法、教学效果等方面认真分析了课堂教学的得与失。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。

　　通过这次听课、评课教研活动的开展，帮助和指导教师不断总结教学经验，提高了教育教学水平，提升了教师的教育教学素养，也增强了团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。