<p class="ql-block"> 在学士睿哲小学的校园里,一年级的萌娃们正用一个个规范的动作、一次次专注的眼神,书写着“习惯养成”的成长故事。这场以“好习惯 伴成长”为主题的常规评比,从课堂到操场,从个人卫生到队列队形,全方位展现了新生们入学以来的蜕变。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">课堂里的专注</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(255, 138, 0);">坐姿与眼神里的成长力</b></p> <p class="ql-block"> “腰杆挺直手放平,小耳倾听大眼睛……”在2501班的课堂上,孩子们穿着统一的浅蓝色校服,端坐在课桌前,双手交叉放于桌面,目光紧紧追随老师的身影。扎着马尾辫的小姑娘嘴巴微张,正专注地跟读课文;旁边的小男孩脊背挺直,眼神里满是认真——这正是课堂常规展示活动中“坐姿、听讲习惯”的生动体现。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">眼操时的认真</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">指尖下的护眼仪式</b></p> <p class="ql-block"> 随着眼操音乐响起,孩子们轻闭双眼,手指准确按压在眼周穴位。镜头里,小姑娘的手指贴合眼保健操的“四白穴”标准动作,身旁的同学们也都神情专注,将“眼操认真度、穴位按压准确性”的要求落到了每个细节里。班主任提前准备的音乐成了校园里的“护眼信号”,而孩子们的认真,正是对“爱护眼睛”这一习惯的最好践行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">走廊上的整齐</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">队列里的集体意识</b></p> <p class="ql-block"> “一二一,向前看!”走廊上,两列队伍如同两条蓝色的溪流,孩子们穿着蓝白相间的校服,脚踩白色运动鞋或蓝色布鞋,动作整齐划一。体育委员站在队伍前方,用口令引导着每一个动作——这是“集合+队伍行进”的缩影,20秒内集合完毕、队伍间距保持一臂、指令回答响亮整齐……孩子们用行动诠释着“集体纪律”的含义。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">操场上的昂扬</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">队形里的精神风貌</b></p> <p class="ql-block"> 红色跑道旁,孩子们在操场上列成整齐的方阵。浅蓝色的校服在阳光下格外鲜亮,小脸上满是严肃与认真。背景里的高楼与绿树相映成趣,而孩子们的目光始终向前,将“稍息、立正、队形变换”的动作完成得一丝不苟。这是队列队形展示的现场,也是孩子们“精气神”的最佳证明。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">展示活动中成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">习惯成自然的美好</b></p> <p class="ql-block"> 从个人卫生的“校服整洁、指甲干净”,到课堂常规的“坐姿端正、互动积极”,再到队列队形的“整齐划一、令行禁止”,这场常规展示活动不仅是一次展示,更是一年级萌娃们“习惯养成”的里程碑。学校党支部书记、校长谭华带领的观摩团队全程参与,从细节处肯定孩子们的进步;而孩子们在活动中展现的专注、自律与集体意识,也让“好习惯伴成长”的理念真正扎根于心。</p><p class="ql-block"> 展示活动尾声,观摩的老师们针对各班表现进行点评。亮点频现:萌娃们课堂专注度高,排队、问好等行为规范养成佳,互动环节积极踊跃。同时建议,后续可结合孩子注意力特点,增加趣味游戏化教学,细化生活技能指导,助力优化一年级入学适应性课程设计,帮助孩子们更快融入校园。</p> <p class="ql-block"> 正如校园里的绿植蓬勃生长,这些一年级的萌娃们也在常规展示活动的洗礼中,将“规范”内化为习惯,以昂扬的姿态迈向更广阔的成长天地。</p> <p class="ql-block">图文:周敏</p><p class="ql-block">视频:周敏</p><p class="ql-block">初审:刘义平</p><p class="ql-block">复审:李珊</p><p class="ql-block">终审:谭华</p>