<p class="ql-block"> 迎着初秋的凉意，伴着书香的气息，我们齐聚在上思县叫安镇板细村小学的校园里，为新踏入小学大门的孩子们，举办这场特别又庄重的“开笔礼”。今天，我们以“墨韵启童蒙，开笔书新程”为题来开展活动，提醒孩子们将告别幼儿园的学习生活，正式成为一名小学生；从这一刻起，他们将在知识的海洋里启航，开启人生中崭新的学习旅程。</p> 校长致辞 <p class="ql-block"> 李校长代表全体师生欢迎新生入学，阐述开笔礼的意义，鼓励孩子们在新的学习阶段努力学习，做一名德智体美劳都能得到全面发展的社会主义接班人。</p> 过启智门 <p class="ql-block"> 孩子们在领导老师的带领下，穿过启智门如同“推开智慧的大门”，直观感受“从懵懂向求知转变”，在心理上建立对知识的向往。 这道启智门是“从幼儿到小学生”的身份分界线，穿过它意味着孩子正式告别幼儿园，以小学生的新身份开启校园生活，帮助快速建立对新环境的归属感。</p> 正衣冠 <p class="ql-block"> “先正衣冠，后明事理”。通过整理服饰仪表，陆老师引导孩子建立外在整洁与内在品行的关联，开启对礼仪和规矩的初步认知。“衣冠”不仅是外在穿着，更象征着内在的品行与规矩。正衣冠的过程，也是在潜移默化地告诉孩子：要像整理衣物一样，时刻规范自己的言行，做一个懂礼仪、明事理的人。</p> 击鼓明志 <p class="ql-block"> 鼓声洪亮有力，能激发孩子们的自信心与朝气，象征着用“鼓声”驱散懵懂、唤醒求知欲，以昂扬的状态迎接小学学习生活。</p><p class="ql-block"> “明志”即明确志向，孩子们击鼓时通过声音和动作强化目标感，帮助建立对学习的初步规划与期待。以击鼓的仪式感，让孩子们立下自己的学习志向，象征立下明确目标、开启求学新征程。</p> 朱砂点痣 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“痣”通“智”，意为开启智慧，目明心亮。</span>学校领导和教师手持蘸有朱砂的铅笔，在每一位新生的额头正中间点上红痣，希望孩子们日后能勤奋学习，成为有智慧的人。</p> 启蒙描红 <p class="ql-block"> “人”字一撇一捺，相互支撑，寓意着人与人之间要互相帮助、互相支持，做一个顶天立地的人，孩子们在各老师的引导下，拿起毛笔，蘸上墨汁，在纸上临摹“人”字。鼓励他们写好中国字，做好中国人。</p> 做手势舞 <p class="ql-block"> 中国字是中华文化的重要载体，一撇一捺间蕴含着古人的智慧与审美。写好中国字，能让我们在书写中感受汉字的独特魅力，记住文化的源头，守住民族的文化标识。全体一年级新生齐做《写好中国字，做好中国人》的手势舞，提醒自己要写好中国字，做好中国人，写字要用心，做人要真诚的为人之道。</p> 赠言赠礼 <p class="ql-block"> 老师们给一年级新生送上美好的祝福与期望，再送给他们一些含有美好寓意的小礼物：送孩子们苹果，希望他们今后能平安喜乐；送孩子们火龙果，希望他们今后学习热情高涨，能红红火火；送孩子们棒棒糖，希望他们能在学习中感受乐趣，把校园生活过得像糖果一样甜，始终保持对知识的热爱与积极心态。<span style="font-size:18px;">送孩子们铅笔，希望他们能茁壮成长！</span></p> <p class="ql-block"> 今天，墨香漫过指尖，朱砂点亮眼眸，我们以“开笔”为礼，为孩子们的成长写下崭新一页。“墨韵启童蒙”，是这一方砚台、一支毛笔，带着中华传统文化的温度，轻轻唤醒孩子们对知识的好奇——点下的朱砂是智慧的种子，写下的“人”字是品格的开端，每一笔墨痕，都在为稚嫩的心灵播撒文化的根与魂。“开笔书新程”，这一次握笔、一次落笔，更是孩子们从“幼儿”到“小学生”的成长宣言。</p> <p class="ql-block"> 愿孩子们永远记得今天墨香里的期待：以笔为友，以书为伴，在汉字的横平竖直中学会正直，在知识的日积月累中收获成长，一步一步，把未来的每一页，都写得扎实、写得明亮！</p> <p class="ql-block">图源：马维慧</p><p class="ql-block">文编：凌秋英</p><p class="ql-block">审核：李钢超</p>