延退的讲台心旅［原创］

小夜曲

三十五年讲台生涯，本应在55岁这年划上句点，望着满柜的教材书本与书桌上教案和老花镜，我没有选择如期退场，加入了高级职称延长退休的队伍，原以为那只是熟悉讲台的延续，却没料半百之岁的身体与心境，早已设下一道无形的坎。

最初的一年日 子是场无声的拉锯。曾经连续讲四节课仍中气十足的嗓子，如今两节课后便干涩发痒；握了半辈子粉笔的手，对着课件制作竟有些笨拙，每学期的新教材更像一本陌生的典籍。压力像细密的雨让人焦虑不已，从课堂设备的操作和繁琐的多种教材到课堂的疲惫，种种压力慢慢浸入心里，我开始怀疑，这份延续是不是一个错误？

　　之后的日子我成了自己的“心理老师”，既然是改变不了的现实，便学着与变化和解。清晨提前到达教室，对着教学视频一点点啃透设备操作，从只会播放PPT到能自如应用，发起互动；常把学生挂在嘴边的网络语言悄悄嵌进案例里，看到孩子们眼睛亮起来的瞬间，师生之间年龄代沟的隔阂便淡了几分。

　　心态转了弯，日子也慢了下来，不再把“完成任务”当作目标，反而学会在工作里捡拾起细碎的甜味。课间休息时间绕着操场走一圈；看晨露挂在校园的树枝草叶之上；听学生们在课间追跑嘻闹时的笑声；批改作业时，在错题旁画个小小的加油符号，比打勾更让人心暖。那些曾让我焦虑的“新事物"渐渐成了连接我与年轻人心灵的桥；曾经那段刚延退的煎熬，也在一次次小小的努力进步中酿成了从容的慢时光。

　　当下流行的一句话＂且行且珍惜”，珍惜眼前向往未来，我时常也盘算着退休后真正属于自己的日子，美的让人做梦都会笑出声来，那时不用再定清晨的闹钟，可以悠悠的泡壶清茶，午后来一杯香醇的咖啡，读一本喜欢的散文书或赏一段轻柔的音乐……时下的我对这份期许己没了之前的急躁，倒是多了几分沉淀。

　　三十几年的讲台是情怀，而这几年的延续更是馈赠，它让我在告别讲台之前，再次读懂教学的新意，也学会与岁月相处的智慧。待到真正放下粉笔的那一天，回望这段时光时，定像晒透的棉被，它藏着阳光的味道，温暖而踏实。