<p class="ql-block"> 慈母情深深几许？慈母情深深似海。母爱，是人世间最无私的爱，母爱是人世间最仁慈的爱，母爱，是人世间最伟大的爱。鄢陵县刘小改小语工作室的跨学科课例展示如秋日硕果，焕彩绽放。9月25日下午耿银鸽老师进行了跨学科课例展示——《慈母情深》，五年级全体语文教师积极参与听评课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 耿老师紧密围绕教学目标，精确拿捏重难点。以回顾课文巧妙起笔，设疑导入，紧扣“鼻子一酸”这一情感脉络，引领学生潜入文本深处。“鼻子一酸”既是本课的一个切入点，又是贯穿全课的一条主线。耿老师带领学生一起探究“鼻子一酸”的缘由，慈母情之深厚、深刻和深远跃然课上；回味“鼻子一酸”的余韵，则孩子在母爱滋养下的成长和觉悟亦将灿然心间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教学开始时，耿老师注重激发学生的情绪，由文中插图导入课文，让学生感受到母亲工作环境的恶劣和挣钱的不容易，接着从作者简介、了解写作时代背景等，为后文学习母亲在极其贫困情况下毫不犹豫给钱买书，表现母亲对子女的深情做了感情铺垫。</p> <p class="ql-block"> 在“析细节、悟深情”环节，学生小组研讨，从母亲工作环境的描述，如“空间潮湿压抑……七八十台缝纫机轰鸣震耳”之语，借助视频播放缝纫机轰鸣声，让学生深切体悟到母亲劳作的艰难。耿老师巧用朗读与师生互动，使学生仿若置身闷热喧闹的车间，感知作者对母亲的疼惜与敬爱。</p> <p class="ql-block"> 解读文中反复手法时，耿老师聚焦“我的母亲”这一叠词，借对比朗读，引领学生品悟其对母亲形象的雕琢与情感的升华，于字里行间感受深情厚意。继而深挖“塞”字，借角色扮演，让学生鲜活呈现母亲那无私且坚定的母爱，既深化了文本理解，又激起情感波澜。</p> <p class="ql-block"> 看完视频后，同学们的内心也被触动了。想起了自己的妈妈为了让自己学习，顾不了自身的劳累；想起了妈妈对自己无微不至的关怀；想起了妈妈为了挣钱，忍受着痛苦和委屈。其实，在我们的生活中母亲处处关心着每一位孩子的同时也深深的爱着每一位孩子。</p> <p class="ql-block"> 耿老师的《慈母情深》公开课，是一场情感与知识交融的盛宴。她用巧妙的教学设计、深情的引导，让学生在文字中领悟母爱伟大，也让我在听课中收获教学智慧。在未来教学道路上，我将汲取此次所学，努力让自己的课堂也充满温度与深度，引领学生在语文世界里感受真情、茁壮成长 。</p> <p class="ql-block"> 大道至简，道不远人，岁月清浅，学无止境，教无止境。同课异构活动，为教师们创设了观摩学习、取长补短、相互学习的平台，让听课教师感受到了别样的精彩，有了全新不同的感受。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，我们钻研教学的脚步永不停步，我们将不断探索、深入钻研，为上好每一堂课而努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:葛俊玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审:耿银鸽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">复审:于英丽</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审:耿根强</p>