【卷首语】 <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步落实立德树人根本任务，提升教师队伍整体风貌，近日，以“恪守行为准则，铸造师德师魂”为主题的师德师风建设专题培训正在深入持续开展。9月27日下午，来自河南财经政法大学的冯国锋教授受邀担任主讲，以《为师之本·师德师风建设浅谈》为题开展培训，为广大教师带来了一场兼具理论深度与实践温度的思想盛宴。</p> 【专家授课】 <p class="ql-block ql-indent-1">冯国锋教授以“何为师德师风”为切入点，层层剖析教师的角色内涵。他指出，“教”与“师”的融合，让教师成为知识传授者、人生引领者、品德塑造者、心灵关怀者与终身学习者的“多面塑造者”；而师德是教师职业的道德准则，师风是教师群体的行为风尚，二者相辅相成，构成教师立身从教的根本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在阐释“为何加强师德师风建设”时，冯教授从教育本质、现实挑战、国家战略、教师发展四个维度展开。他强调，师德师风建设是落实“立德树人”教育本质的必然要求，是净化教师队伍、重建社会信任以应对现实挑战的迫切需要，是实现教育强国战略、培育时代新人的坚实基石，更是促进教师明确职业规范、提升职业幸福的内在动力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对“如何加强师德师风建设”，冯教授提出了制度、教育部门、学校、教师个人多层联动的路径。从制度层面的顶层设计，到教育部门的政策引导，再到学校的氛围营造，最终落脚于教师个人的“修心”与“修行”——既要内化于心，筑牢理想信念、涵养仁爱共情；又要外化于行，恪守廉洁底线、精进业务能力、秉持公平公正；更要反思于常，通过每日自省、主动求反馈、参与教研培训等方式建立自我提升机制。</p> 【学员感悟】 <p class="ql-block ql-indent-1">参训学员全程专注聆听，纷纷表示受益匪浅。来自一线的中小学教师坦言，冯教授对“人师”重于“经师”的论述，让他们深刻认识到自身肩负的不仅是知识传授，更是灵魂塑造的重任。大家通过对师德典范的案例和师德失范案例的对比，更加明确了要以高尚师德师风立身，抵御不良风气，不负人民群众对“好教育”的期待。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 【卷尾语】 <p class="ql-block ql-indent-1">今天下午的培训，以深刻的理论、鲜活的案例为教师们在师德师风建设的道路上指明了方向。正如培训总结中所言，师德师风建设的核心是“修心”与“修行”的结合，唯有内外兼修、常省常新，方能真正成为学生爱戴、社会尊重的“四有”好老师，为教育事业的高质量发展注入源源不断的师德力量！</p>