名师领航赋新能，共筑融合新未来

甘霖名师工作室（特教）

　　为发挥甘霖名师工作室在区域融合教育领域的专业示范与辐射引领作用，8月25日，“2025年福建省学前融合教育教学副园长能力提升培训”在福州正式启动，工作室领衔名师甘霖应福建幼儿师范高等专科学校邀请，为来自全省的50位学前教育管理者带来题为《读懂“不一样”的成长：特需儿童认知发展与教育需求分析》的专题讲座。

讲座中，甘霖校长系统分享了工作室多年来在特需儿童认知发展与教育实践研究中凝聚的集体智慧与宝贵经验，深度融合工作室成员在一线教学中积累的大量典型案例与实践策略。她指出，融合教育的核心在于从“看见”差异到真正“读懂”需求。她精准分析特需儿童的认知特点与潜在需求，从而为其定制个性化的支持方案，并强调构建有效的融合教育支持体系，必须建立在科学评估与深度理解的基础之上，而这正是工作室致力推广的核心专业能力。

　　本次专题讲座不仅是知识的传递，更是工作室“辐射、引领、共进”理念的生动实践。通过讲座的深度交流，工作室成功地将前沿理论、实践成果与全省学前教育发展紧密相连，有效激发了参会者对融合教育实践的深层思考，共同为福建省学前融合教育的高质量发展持续贡献智慧与力量。