家校携手，共赴成长之约——福田实验学校三年级家长会

新泰市福田实验学校小学部

开篇寄语：以爱之名，双向奔赴

九月的风捎来清爽，成长的序章正在书写。为搭建家校沟通的坚实桥梁，凝聚教育合力，福田实验学校三年级于9月26日召开新学期家长会。全体教师与家长朋友们们围坐一堂，共话孩子的现在，共绘成长的蓝图，让每一份期待都有回响，每一份付出都有方向。

相聚时刻：初见亦是同行的开始

下午2点30分，家长们怀揣着对孩子的关切与对教育的重视，陆续走进校园。教室里，干净的课桌上早已摆放好孩子们的作业本与成长手册，黑板上“欢迎家长”的暖心字迹与鲜艳图案，营造出温馨又亲切的氛围。签到表上一笔笔认真的签名，承载着家长们对家校共育的满满诚意，也拉开了这场成长之约的序幕。

深度交流：解码成长的“关键词”

班级情况：用数据与细节说话

班主任首先以清晰的逻辑，从班级整体风貌、学风建设、习惯培养等方面展开分享。通过展示孩子们课堂举手发言的照片、生字作业“优+”与基础作业的对比、各种社团活动的剪影，直观呈现了开学以来班级的点滴进步。“专注”“互助”“进步”成为描述孩子们状态的高频词，让家长们真切看到孩子在集体中的成长轨迹。

学科聚焦：精准支招学习要点

语文、数学、英语等学科老师依次登场，结合三年级学段特点，剖析学科重难点。语文老师强调“阅读积累与表达训练”的重要性，建议家长每晚花20分钟陪孩子读《我和小姐姐克拉拉》《木偶奇遇记》等故事书，读完后可以用3句话说说“最喜欢的情节”，锻炼表达力；数学老师针对“逻辑思维启蒙”进行举例讲解，如一根绳子，刚好剪成 8 根短绳或 2 根长绳，长绳的长度是短绳的（ ）倍；英语老师则提出“听说先行”的建议，推荐“英语趣配音”里的三年级同步动画片段，让孩子跟着模仿发音，培养语感。老师们用通俗的语言拆解专业知识，让家长们掌握了助力孩子学习的实用技巧。

家校协同：共筑成长“防护盾”

在互动交流环节，家长们踊跃提问，围绕“孩子作业拖拉怎么办”“如何平衡学习与兴趣班”“怎样培养孩子的责任心”等问题展开热烈讨论。班主任结合案例解答：“面对作业拖拉，可让孩子用‘番茄钟’设定25分钟专注写作业，完成后休息5分钟，逐步养成效率意识”；数学老师回应兴趣班问题：“优先保留孩子真心喜欢的1-2个，避免占用过多休息时间，学习状态反而更好”；语文老师补充：“让孩子每天负责整理自己的书包、摆放餐具，从小事培养责任心，比说教更有效”。老师们强调“家校同频”的重要性：学校用心教导，家庭耐心陪伴，才能为孩子的成长筑牢坚实后盾。现场不时响起共鸣的掌声，每一次交流都凝聚着共育的共识。

暖心瞬间：藏在细节里的感动

家长会的尾声，家长们纷纷在班级里发言：“感谢老师的用心，我们一定会全力配合”“这样的家长会很有意义，收获满满”……

始于相遇，归于同行

一场家长会，是家校沟通的纽带，更是共育理念的共鸣。三年级是孩子成长的关键期，福田实验学校全体教师始终坚信，以爱为底色，以沟通为桥梁，家校携手同行，定能让每一个孩子都在阳光雨露中茁壮成长，绽放属于自己的精彩。