集思广益共研教学，携手并进同促成长——立人学校各学科教研组集体备课活动

立人学校教研

　　在教育的征程中，备课是教学的关键起点。为了提升教学质量，促进教师间的交流与合作，我校各学科教研组开展了精彩纷呈的集体备课活动。

　　美术组的老师们围绕“图案设计——各种各样的抱枕”这一主题展开了热烈的讨论。教学目标共商老师们一致认为，本次课程旨在培养学生的创新思维和动手实践能力。通过对抱枕图案的设计，让学生深入理解图案设计的基本原则，如对称与均衡、对比与调和等，同时提升学生对色彩搭配的敏感度，能够根据不同的风格和用途设计出独具特色的抱枕图案。

　　品味温情，感受自然语文组的老师们围绕着《荷叶·母亲》和《金色的草地》两篇课文展开了深入研讨。在《荷叶·母亲》的备课中，老师们聚焦于如何引导学生体会文章中深沉的母爱。大家认为可以先通过播放舒缓的音乐，营造温馨的氛围，让学生在朗读中初步感受情感基调。在讲解过程中，借助多媒体展示雨中荷叶庇护红莲的画面，帮助学生直观理解文中的象征意义。有老师提出设计一个“情感分享”环节，让学生讲述自己与母亲之间的感人故事，从而将文本与生活紧密相连，加深对母爱的理解。

　　对于《金色的草地》，老师们重点讨论了如何带领学生领略大自然的奇妙。计划引导学生仔细研读文中对草地颜色变化的描写，通过绘制思维导图的方式梳理变化过程。还可以组织学生进行户外观察活动，让他们亲自去发现身边自然的细微变化，培养观察力和对自然的热爱之情。老师们还共同整理了丰富的拓展阅读材料，如法布尔的《昆虫记》片段，激发学生对自然文学的兴趣。

　　探索健康奥秘理化组此次教研的主题是《传染病和免疫》。老师们首先梳理了教学目标和重难点，明确要让学生清晰掌握传染病的流行环节和预防措施，以及人体免疫的类型和作用。在教学方法上，老师们认为可以结合当下的生活实例，如曾经的新冠疫情，详细讲解传染病的传播途径和防控手段，增强学生的代入感和关注度。为了让抽象的免疫概念更易理解，准备制作生动的动画演示，展示人体免疫系统对抗病原体的过程。

　　老师们还计划开展小组讨论活动，让学生分组探讨如何在校园中预防传染病，培养学生的责任意识和解决实际问题的能力。此外，大家共同搜集了大量的科普视频和案例资料，丰富教学内容。

　　探寻幂的运算规律数学组围绕《同底数幂的乘法》进行了备课。老师们深入分析了教学内容，强调要让学生理解同底数幂乘法的法则推导过程。在教学导入环节，有老师提议通过创设情境，如细胞分裂的数量增长问题，引出同底数幂乘法的运算需求，激发学生的好奇心。在法则讲解过程中，运用具体的数字例子和图形演示，逐步引导学生归纳总结出法则。

　　为了强化学生对法则的应用能力，大家精心挑选了一系列有梯度的练习题，从简单的直接运用到复杂的变形计算，让学生逐步提升。老师们还讨论了如何及时反馈学生的学习情况，计划通过课堂小测和课后作业的批改，针对学生的易错点进行专项辅导。

　　洞察世界，启迪思考历史备课：回溯风云岁月历史老师们以“美国独立战争”为备课核心。在教学内容的把握上，老师们深入剖析了美国独立战争的背景、经过和影响。为了让学生更清晰地理解英国对北美殖民地的压迫是战争爆发的根源，老师们准备展示一系列当时的税收文件和贸易政策资料。在讲解战争经过时，计划运用动态地图演示战役的进程，如莱克星顿的枪声、萨拉托加大捷等关键节点。同时，共同整理了相关的历史纪录片片段，作为课堂拓展资源，拓宽学生的历史视野。

　　此次各学科教研组的集体备课活动，老师们精心准备、畅所欲言，在交流中凝聚智慧，在研讨中明确方向。相信在这样浓厚的教研氛围中，我们的教学工作将不断焕发出新的活力，为学生的成长提供更坚实的助力。

图文/督导科研处

编辑/袁卉颖

一审/蔡桂香

二审/张猛

三审/杜佰军