<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 秋意渐浓，教研正酣。为进一步落实高效课堂工程，不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2025年9月26日上午，宁陵县第一实验小学周子力老师带领学生在录播室给我们上了一节精彩的语文公开课——《香港，璀璨的明珠》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本课围绕香港展开，明确香港的多重定位：“位于中国南部、南海之滨，虽然面积不大，却是享誉世界的金融、航运和贸易中心，还是购物、品尝美食和旅游的好去处”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 周子力老师的课堂以“小小旅行推介官，祖国山河探索之旅”为单元大情境，引导学生在品读词句中感受香港的繁华与魅力，将语言文字训练与文化认知巧妙融合，展现了扎实的教学功底与灵动的课堂设计，为教师们提供了生动的教学范例。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 借助AI工具与多媒体资源化解难点：播放香港贸易港运作视频、“幻彩咏香江”灯光秀片段，结合AI问答解释“粤港澳大湾区”概念，将抽象术语转化为直观画面，帮助学生理解词语含义。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂中，周老师以层层递进的问题链推动教学进程，引导学生在理解文本内容、积累优美词句的同时，有效习得“抓关键句理解一段话的意思”的阅读策略。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 她特别注重读写融合，在引导学生感受香港“万国市场”“美食天堂”等特色后，及时创设“香港推介官”的表达任务，鼓励学生运用文本中的结构与词语进行迁移表达，实现从阅读理解到言语实践的顺利转化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 学生们在启发下积极思考、主动表达，在语言运用中展现出良好的语文素养与思维品质。周老师的教学始终紧扣语文要素，着力推动阅读与表达能力的深度结合，体现了对新课标“增强课程实施的情境性与实践性”精神的深入贯彻。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> AI赋能与学科教学融合紧密：将AI工具（智能问答、资料搜集）自然融入语文教学，既解决了抽象词语理解难题，又为“景点介绍”大任务提供实践支撑。学生与AI进行对话，更深一步了解香港，语言表达能力进一步得到了提升。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 参与的老师们，同样是认真听课，专心笔记，用心感悟与领会！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 周子力老师的这节课以单元大任务为统领，将阅读方法、AI技术有机融合，为“大单元教学”提供了清晰的实践范例。在落实语文要素的同时，注重培养学生的实践能力与数字素养，让语文学习更贴近生活、更具实用性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课堂是学校教育教学的主阵地，是对教学相长最好的诠释；课堂是教师生命的舞台，每一节课都是生命最好的节拍；课堂教学更是一场接力赛，传承一代又一代。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们相信，只要我们执着坚守，宁陵县第一实验小学的明天一定会更加美好！</b></p>