<p class="ql-block">八年级，如河流的分岔口，既是知识深化的跃升期，也是青春意识的萌芽时。学业上的差距悄然拉大，心理上的自我悄然觉醒——“分化”，成为这个阶段最显著的特点。为此，2025年9月26日下午，肇庆市高要区莲塘镇初级中学组织了一场以“关注成长与学业均衡发展”为核心的八年级家长会，旨在搭建家校连心桥，携手护航孩子的关键成长期。</p> 有序签到，共赴一场教育的约定 <p class="ql-block">秋阳正好，微风不燥。下午两点起，八年级家长陆续抵达科学楼一楼签到。一份份签到表，不仅是名字的汇集，更是责任的凝聚。许多家长提前到场，与同行者轻声交流，眼神中满是对孩子成长的关切与期待。</p> 主、副会场同步迎接家长的到来 <p class="ql-block">下午14：00，家长们按照班级指引签到后，前往会场集中。本次家长会主会场在实验楼一楼第一报告厅，副会场设在八年级教学楼四楼一共4个课室。家长会采用主会场面对面和副会场校园网视频同步连线的方式召开。</p> （上图：主会场现场） (上图：副会场现场) 集中会议，凝聚共识明确方向 <p class="ql-block">莲塘镇初级中学党支部书记、校长李武润，副校长彭凤玲和政教处主任梁景森进行了主要讲话。八年级全体教师以及家长参与了家长会。家长会分为两个环节，第一环节：年级层面家校共育探讨。第二环节：与班科教师面对面沟通。</p> 第一环节：年级层面家校共育探讨 用数据说话，以规划引领 <p class="ql-block">彭凤玲副校长首先汇报了八年级整体情况，结合期末联考数据，客观分析学业“分化”现象。她指出，学科难度增加、学习方法不当是主因，并强调“提前干预、分层助力”的教学策略，呼吁家长理性看待成绩波动，重视过程陪伴。</p> 德育为先，守护心灵成长 <p class="ql-block">梁景森主任聚焦八年级学生的心理特点，指出自我意识增强、情绪易波动等常见现象。他分享了学校在心理辅导、班级文化建设方面的举措，建议家长“多倾听、少指责，做孩子的朋友而非法官”。</p> 经验共享，启迪家教智慧 <p class="ql-block">八（7）班李梓瑜家长娓娓道来她的育儿心得。“与其盯着分数，不如陪他一起制定小目标，比如每天多读一页书。”真诚的分享，让在座家长频频点头，掌声不断。</p> 榜样示范，激发共育热情 <p class="ql-block">学校为优秀家长代表颁发荣誉证书。这不仅是对个别家庭的肯定，更是对全体家长的激励——家校合作中，每一个用心的参与都值得被看见。</p> 同心同行，方能行稳致远 <p class="ql-block">李武润校长以“携手共进，助力成长”为题，强调家校需同步关注孩子的“学业底线”与“成长主线”。他提出：“学校是专业教育的阵地，家庭是情感支持的港湾，二者缺一不可。”</p> 第二环节：与班科教师面对面沟通。 精准沟通，共商个性化策略 <p class="ql-block">集中会议后，家长移步各班教室，与班主任、科任教师进行面对面交流。八年级各班班主任详细介绍班级整体情况、学生行为表现。</p> （上图：师生协力精心布置的课室环境） （上图：八年级各班家长会交流现场） <p class="ql-block">各班科任教师针对学科特点，分析学习难点，提出具体建议。交流环节气氛热烈，许多家长围在老师身边询问个性化问题，久久不愿离去。</p> （上图：科任教师与家长面对面交流） 结语 <p class="ql-block">教育不是独奏，而是协奏。高要区莲塘镇初级中学召开八年级家长会不仅是一次信息的传递，更是一次情感的共鸣、一次行动的约定。正如会场所悬挂的横幅所写：“同心同行，共渡‘分化’关键期”，让我们继续以信任为基，以合作为桨，助力每一个孩子平稳穿越青春航道，奔赴更广阔的星辰大海！</p> （上图：家长会部分摄影，期待下一次相聚，见证更好的成长！） <p class="ql-block">摄影：罗建帮、伍星辉</p><p class="ql-block">撰文编辑：陈钰怡</p><p class="ql-block">一审：梁景森</p><p class="ql-block">二审：彭凤玲</p><p class="ql-block">三审：李武润</p>