<p class="ql-block"> 为贯彻落实云南省教育厅关于中小学人工智能教育工作的部署，积极探索“人工智能+教育”的数字化转型路径，推动人工智能技术与英语教学深度融合，墨江哈尼族自治县教育科学研究和培训中心于2025年9月26日通过腾讯会议组织开展全县义务教育阶段“人工智能助推英语学科教学质量提升暨教师语音和口语交际能力培训活动”。本次培训分两个时段开展，旨在为各校初中英语教师搭建信息化能力与英语教学技能双提升的学习平台，助力教育教学模式创新与质量提升。</p> <p class="ql-block">（一）智启教育新篇：人工智能助推教师信息教学能力进阶</p><p class="ql-block"> 杨丽老师围绕“人工智能在教育领域的应用”“教师信息化教学能力发展现状”“人工智能对教师的挑战和促进”“教师信息化教学能力提升策略”四大模块展开，为我们明晰了人工智能在教育场景的应用路径，更通过E听说和AI智学等实操案例，向我们展示了人工智能不仅是教师的教学辅助工具，如：自动生成试题、AI批改作业，还能基于大数据的学情诊断，做出个性化学习分析、分层指导，通过课堂与资源自动化，实现智能化教学管理。</p> <p class="ql-block">（二）声入人心：语音教学扎根英语课堂的智慧密码</p><p class="ql-block"> 彭瑜老师从国际音标滞后的弊端到语音在语言中的重要性，以及如何将语音教学植入课堂等角度，为我们教师讲述了如何在课堂上将自然拼读贯穿教学，帮助学生建立字母与语音之间的联系，从而更好地掌握英语单词的拼读和拼写，做到见词能读，听音能写。而对于一些连读、爆破，语调等问题教师则可巧妙地通过chant、绕口令、唱歌等活动让语音学习“动”起来，最终实现“从不敢说到乐于说”的转变。</p> <p class="ql-block"> 本次培训以“技术赋能+语言筑基”为核心，不仅是一次能力充电，更是一次教育理念的更新，它为教师们打开了人工智能时代的教学新视野，夯实了英语教学的语音根基，为教师专业发展与课堂品质提升指明了路径。</p>