以教案为镜，向优秀看齐——石牛九年制学校教师优秀教案互学纪实

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教案是教师备课的“匠心结晶”，更是同伴间互学共进的“鲜活教材”。为提炼教学智慧、助力教师专业成长，石牛九年制学校近期开展教师优秀教案分享，供全体教师交流借鉴，让“好方法”在互学中传递，让“好设计”为课堂增效。

杨红老师的教案教学环节完整，从导入、新授、巩固练习到课堂小结、作业布置，逻辑清晰，步骤具体，是实用性较强的优秀教案。

王萍老师教案立足数学学科的逻辑本质，以探究为路径、以应用为目标，能有效帮助学生构建“相反数—绝对值”的知识体系，是值得借鉴的优质教案。

王娟老师教案立足低段英语教学规律，以兴趣为纽带、以活动为载体、以运用为目标，能有效帮助三年级学生掌握词汇与句型，是定位精准、过程扎实的优质教案。

段鹏老师教案立足初中英语启蒙阶段的学习需求，以交际为核心、以活动为载体、以文化为延伸，能有效帮助七年级学生夯实语言基础、提升交际能力，是注重文化浸润与语言实践的优质教案。

优秀教案的价值，不仅在于其本身的完整性，更在于为同伴提供“可借鉴、可复制、可优化”的成长阶梯。让每一位教师都能从优秀中汲取力量，把“别人的好方法”变成“自己的好课堂”。未来，学校还将持续搭建这样的互学平台，让教师在交流中成长，在借鉴中提升。