嘉宾云集：共赴教研盛会 <p class="ql-block"> 2025年9月25日上午，榜山第二中心小学举行省级课题《精读·深思·创达：语文深度阅读三维实践》开题报告会。此次开题报告会邀请龙海区小学语文潘姚东名师工作室领衔人、高级教师潘姚东以及龙海区教育局督学、高级教师许淑惠担任课题研究指导组专家。</p> 正式立项：课题研究获权威认可 <p class="ql-block"> 课题的顺利启动离不开上级教育部门的支持。报告会现场，潘姚东老师受邀宣读《精读·深思·创达：语文深度阅读三维实践》课题的立项通知书，为课题研究拉开了序幕。</p> 开题汇报：明晰研究方向与路径 <p class="ql-block"> 随后，课题负责人、漳州市龙海区榜山第二中心小学曾渠炎书记校长代表课题组作开题报告。曾校长围绕课题的研究背景、目标、内容、方法及预期成果等核心内容展开详细阐述，清晰呈现了课题的整体规划与实施路径，让在场人员对课题有了全面深入的了解。</p> 专家指导：精准把脉助课题提质 <p class="ql-block"> 各位专家结合自身丰富的教育教研经验，对课题进行深入点评与专业指导。他们充分肯定了课题的研究价值与可行性，同时针对研究中可能存在的难点、细节问题提出了宝贵的修改建议，为课题后续高效推进提供了有力支撑。</p> 课题组表态：坚定决心促成果落地 <p class="ql-block"> 最后，高艺旋老师代表课题组作表态发言。她明确表达了课题组全体成员将以严谨认真的态度、勇于探索的精神投入课题研究，全力落实专家建议，确保课题研究扎实开展、取得预期成果的坚定决心。</p> <p class="ql-block"> 此次开题报告会的成功召开，不仅标志着《精读・深思・创达：语文深度阅读三维实践》课题正式进入实质性研究阶段，更为学校阅读教学搭建了优质的研究平台。未来，榜山第二中心小学将以该课题为抓手，持续深耕语文阅读实践，不断探索深度育人新路径。</p> <p class="ql-block">图文编辑：刘碧芬 袁永辉</p><p class="ql-block">一校一审：何芳萍</p><p class="ql-block">二校二审：曾渠炎</p>