以检查促规范 以细节育匠心——弋阳县第一小学开学初教学常规检查工作纪实

王慧

　　教学常规是教育教学的基石，是保障课堂质量、助力学生成长的关键。为进一步落实教学规范，提升教学管理精细化水平，近日，弋阳县第一小学教导处走进三四年级教室，来到班级里开展了小学全学科教学常规检查工作，从细节处挖掘亮点，在规范中寻找突破。

三年级

　　本次检查围绕“备、教、批、辅、评”五大核心环节展开，覆盖语文、数学、英语、科学、艺术等全学科，重点查看课程表上所有的课程是否上齐上全以及学生作业是否做到有效批改。检查小组采用“询问学生、逐本翻阅、逐项记录”的方式，既关注教学流程的完整性，也重视教育智慧的闪光点。

　　翻开一册册作业本，红笔批注细致入微，鼓励性评语温暖有力，个性化纠错精准到位，让“每一次批改都成为师生对话的桥梁”。

　　优秀作业的背后，离不开老师的用心引导。一句句鼓励的话语、一个个温暖的符号，让作业成为师生沟通的桥梁，既指出不足，更传递认可，让学生在反馈中收获信心，爱上学习。

四年级

　　作业是教学的“反光镜”，更是学生成长的“印记册”。

　　优秀作业的首要标准，是“把简单的事做到极致”。翻开语文作业，汉字横平竖直、间架匀称，标点符号使用精准；数学作业步骤清晰、卷面整洁，验算过程一目了然。

让我们一同走进这份“笔尖上的精彩”！

　　教学常规无小事，细微之处见真章。此次检查不仅是对前期教学工作的总结，更是对后续教学改进的指引。我校将以此次检查为契机，梳理亮点、推广经验，针对薄弱环节制定优化方案，推动教学常规从“规范”走向“优质”，从“细节”迈向“精品”，为每一位学生的成长筑牢教育根基。