<p class="ql-block">评估指南</p><p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》</p><p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读</p> <p class="ql-block">互动：我的手拍桌子，产生振动，及人与物的互动。</p><p class="ql-block">互动：不仅仅是你来我往的互动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼儿园的孩子和老师有很大的情感链接，青春期后会有很大的影响。</p> <p class="ql-block">好的幼儿园不仅是好的环境，而应该是高质量的师幼互动</p> <p class="ql-block">埃里克森的生命周期三阶段</p> <p class="ql-block">不是所有的事情都需要幼儿做决策</p><p class="ql-block">很多时候可以直接给到孩子一个规范</p><p class="ql-block">例如：使用筷子🥢</p><p class="ql-block">“离自己最近的人永远是自己”</p> <p class="ql-block">《幼儿园不是什么》——刘晶波</p> <p class="ql-block">指向幼儿的必答题</p> <p class="ql-block">礼仪：分离焦虑的小男孩‘你还有另一条腿’</p><p class="ql-block">分离焦虑：混龄班，大带小，一周左右就结束</p> <p class="ql-block">网上可以搜到这篇文章</p> <p class="ql-block">指向基本功的原则</p> <p class="ql-block">绕开纠结，</p> <p class="ql-block">照镜子的小男孩</p>