家国同辉时 师者寸心寄

豳山樵夫

马利民

当金秋的风拂过校园的林荫道，五星红旗在晴空下舒展，皎洁月光漫过教室窗棂，2025年国庆与中秋悄然相遇——这是国与家的深情相拥，是庆典与团圆的美好交融 。作为一名有着三十年教龄的教育工作者，亦是全国“敬业奉献好人”，此刻心中既有对祖国的赤诚礼赞，也有对团圆的温情守望，更有对教育使命的坚定担当。

国庆的荣光里，藏着教育者的家国初心。“国是万家灯火的璀璨，家是心中最温暖的港湾”，祖国的强盛从来不是抽象的符号，而是融入每堂思政课的家国情怀，是实验室里迸发的创新火花，是孩子们笔下“强国有我”的稚嫩字迹。在我们国的教育版图上，从城市的智慧课堂到乡村的希望教室，无数同行正以粉笔为犁、以讲台为田，践行着“为党育人、为国育才”的誓言。我曾见过山区教师踏着晨露翻山越岭，只为不让一个孩子失学；见过教研员深夜打磨课程，将前沿理念送到教学末梢；更见过学子们在国旗下宣誓时眼中的光——这光芒，正是教育赋予祖国最珍贵的礼物 。师者的爱国，从不是轰轰烈烈的壮举，而是藏在备课笔记的密密麻麻里，融在课后辅导的耐心讲解中，落在关注每个孩子成长的细微处，是把对祖国的热爱转化为日复一日的坚守，让每个孩子都能成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

中秋的月色中，漾着教育者的团圆温情。“天上月是圆满的符号，风中旗是信仰的坐标” ，中秋的“团圆”于教育人而言，有着别样的内涵。它是留守儿童与远方父母的视频连线里，那句“老师帮我辅导了作业”的安心；是支教教师带着孩子们制作月饼时，脸上洋溢的纯真笑容；是退休老教师重返校园，与昔日弟子共话教育变迁的温馨。这些瞬间，让教育超越了知识传递，成为连接心灵、凝聚亲情的纽带。多少个中秋夜，我们或许缺席了家中的团圆宴，却在备课笔记上写下叮嘱，在答疑群里回复疑问，用责任为孩子们的梦想护航。这份坚守，虽少了些许阖家欢聚的惬意，却换来了无数家庭的期盼与信赖，恰是“月光所至，家国同辉”的生动注脚。如今，我们正全力推进教育均衡发展，让优质资源跨越山海，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育——这何尝不是一种更广阔的“团圆”，让知识的光芒照亮每个角落，让成长的希望充盈每个家庭。

国与家的脉搏同频，教与爱的初心共守。当国庆的礼炮邂逅中秋的月光，我们既是守护小家的普通人，更是耕耘教育沃土的筑梦人。“一支粉笔，书写四季春秋；两袖清风，守护万千桃李” ，作为全国“敬业奉献好人”，我深知：教育者的双节祝福，藏在对祖国的赤诚里，藏在对学子的关爱中。

值此双节，愿以吾辈之坚守，育华夏之英才，护山河之芳华；愿月光捎去对全省教育同仁的问候，让团圆的暖意萦绕每个家庭。祝祖国生日快乐、繁荣昌盛，愿万家团圆、岁岁安康！