父母“三不惯两不管” 培养孩子好习惯

白羽牧歌

　　曾听过这样一句话：每个人都能成为父母，但却不是每个人都能胜任这一职位。

我们总是能挑出孩子各种问题，却很少意识到，其实这些问题大部分都源自父母。

育儿专家李玫瑾曾说：

“现在很多家长该管孩子的时候不管，不该管的时候却使劲管。”

有的父母在教育上总是拎不清轻重，该管的不管，该放手的时候却总是不依不饶，这样对孩子的成长是非常不利的。

父母只有做好“三不惯两不管”，孩子才能够少走弯路，越来越有出息。

“不尊重人”不惯

不知道你家孩子是否也有这种现象：

在生气的时候，孩子就会脏话连篇，长辈来家做客，孩子不仅不打招呼，反而直呼其名；老师批评孩子没有按时完成作业，孩子却敢当面顶撞老师；孩子非常霸道，不懂尊老爱幼，对弟弟妹妹也是毫不客气；

当父母发现孩子有对人不尊重的行为时，必须及时纠正，对孩子进行严肃地批评教育，使孩子改正。

如果父母对孩子的管教过于松懈，看到错误的行为只是一笑而过，孩子可能会形成许多不良习惯，危害终身。

在孩子不懂尊重人的时候，家长可以用三字真言：“清、示、样”的方法引导孩子有礼貌。

清：清晰的语言。

就是提前用清晰的语言提前告诉孩子，等会会遇见什么人，要怎么说，怎么做。

示：正确的示范。

家长要掌握正确规范的礼仪，才能不做出错误的示范。

样：榜样的力量。

孩子是父母的倒影，家长想让孩子成为什么样的人，首先要成为那样的人，给孩子做榜样。

哲学家托马斯·卡莱尔曾说过这样一句话：礼貌比法律更强有力。

没礼貌会直接影响孩子的人际关系，会让身边的人对他产生厌恶之情，越来越疏远。

礼貌是一个人最好的通行证。

“好吃懒做”不惯

很多家长还没意识到“教孩子独立”有多重要，还在以爱之名为孩子包办一切。

甚至还傻傻地说“别的不用管，你好好学习就行了”，还以为“孩子长大自然就独立了”。

殊不知，父母太过溺爱，孩子必遭反噬。

父母会在无形中把孩子培养成一个“生活不能自理”的“巨婴”。

“巨婴”们不懂感恩，漠视规则，更无法自力更生。

曾看过一部名为《世界再大大不过一碗番茄炒蛋》的视频。

视频中，有一位叫伊恩的中国留学生，因为朋友聚餐，需要每人做一道家乡特色菜。

伊恩便选择了最简单也最基础的番茄炒蛋。

但即使是如此简单的菜，伊恩还是不知道该先放番茄还是先放鸡蛋。

于是，他拿起手机向远在大洋彼岸的父母求助。

为了教会笨拙的儿子做番茄炒蛋，爸妈凌晨4点从被窝里爬起来，录视频直播教学。

妈妈一边炒菜一边口述步骤，爸爸则负责录视频发消息。

经历千辛万苦，这道菜终于完成了。

这则视频感动了万千网友“想到了自己的爸妈，好想哭呀！”

但我看到的却不是感动，而是“巨婴”。

一个成年人，竟然连最简单的番茄炒蛋都不会做，遇到问题了不懂得自己上网搜索解决，只会一味地找妈妈，哪怕是凌晨，这不是巨婴是什么？

孩子做家务的能力强，那么他的生活能力自然而然也高，他独立生活的能力就强。

孩子最终会离开父母独自生活，自理能力是孩子最基本的生存需要。

不能养成孩子坐享其成的习惯，懒惰只能让孩子一事无成。

让孩子“自己的事情自己做”，这简单八个字，是父母对孩子最大的负责。

“撒泼耍赖”不惯

如果孩子任性的“撒泼耍赖”，父母绝对不能惯着，要知道孩子是很会蹬鼻子上脸的。

如果父母任由孩子发展下去，孩子只会越来越霸道，越来越无理取闹，甚至还会被别人贴上“没教养”的标签。

很多熊孩子就是被这样惯坏的，而且在孩子小时候不管教，长大后你再想管就很难了。

当爸爸妈妈对孩子的任性要求，坚持原则态度坚决时，爷爷奶奶一般会出来帮孩子说话。

这时父母一定要坚持住自己的原则，说服老人，跟你们坚持一个立场，或者不插手。

否则，孩子就学会了“钻空子”，这对家庭教育是百害而无一利的。

父母要从小就给孩子建立规则意识，让孩子明白一些事情的底线。

这样当孩子在做事情或者是淘气的时候就会有边界感，而不会随着自己的性子来，知道什么事情是能做，什么事情是不能做。

能承受的困难不要管

没有谁的人生是一帆风顺的，成长路上肯定会有大大小小的挫折，而有挫折不怕，怕的是孩子遇到挫折之后无法应对。

对于小困难、小挫折，应该交给孩子自己解决，这样才能培养孩子独立解决问题的能力。

现在你总帮孩子解决问题，一旦未来孩子遇到困难就会依赖父母，无法自己完成。

李玫瑾教授曾经分享过这样一个案例：

有一个12岁的孩子，平时骄横任性，不听家长的话。

偶然一次被母亲在一件小事上责骂几句后，因为无法接受，竟然纵身一跃跳楼自杀了。

小小年纪做出这样疯狂的举动，让人既可惜又可叹。

如果孩子承受能力太差，就会变得非常玻璃心，经受一点点挫折和打击就会一蹶不振，甚至做出不可挽救的后果。

一个人面对挫折、面对负面情绪，能调整得越快，这个人成功的可能性越大。

所以，挫折教育很重要，家长应该做一个引路人，让孩子成长，让他变成一个有责任、坚强的人。

能独立的事不要管

弗兰克·克拉克曾说：

“家长可以传授给孩子的最重要的一课是，如何离开父母独立生存。”

父母都希望养出一个独立自主的孩子，但是在孩子独立的路上，父母往往是最大阻碍。

每个人都有惰性，特别是孩子。

他若是一直在父母的庇护下，风吹不着、雨淋不着、衣来伸手、饭来张口，绝对不会自己独立的。

当孩子承受的困难是孩子能够接受的程度时，父母不要管。

越早学会独立成长，对孩子的将来是越有利的。

其实，孩子们也有自己的个性和想法，通过学习就有能力完成任务。

父母要学会放手，不能过度控制和溺爱孩子。

你无法保护孩子一辈子，那就在自己还能庇护孩子的时候，让孩子独立去面对一些事情吧。

别不把孩子的首次“独立”当回事，父母的鼓励与赞扬可以让孩子有动力和信心继续挑战其它。

孩子在自己做事情的时候，家长不要在一旁指手画脚，批评孩子做得不好，只要孩子愿意动手，就要给予赞美和鼓励。

在孩子第一次独立完成一件事的时候，家长们应该及时发现并且夸夸孩子。

要记住，孩子是独立个体，在他们成长的道路上最需要的是指引而不是包办。

有句家庭教育格言，非常有道理：

“教育孩子需要一种绵力，要顺应孩子的感觉与节奏，错误的教育方向与方式，孩子会把你撞飞。”

教育孩子是一门大学问，家长们要记住，爱孩子就是帮助孩子成为更好的人，而不是任由孩子自由发展下去。

没有播种，何来收获；

没有辛苦，何来成功；

没有磨难，何来荣耀；

没有挫折，何来辉煌。

该管的时候就去好好管；不该惯的时候更应该放手的管，越殂代庖就是惯！