<p class="ql-block">9月25日 星期四 阴</p><p class="ql-block"> 我们常常埋怨生活不如意，殊不知放低期望值，就会收获满满的幸福感。</p><p class="ql-block"> 拼音的学习对于6岁多的孩子，是特别难的。受到方言影响严重的我们，更是雪上加霜。我一直知道，a ,o ,e这三个简单字母，孩子们是会读会认的。但是，书写一定是难点。果然，在书写a的时候，孩子占格出现问题，要么就是写太大超出格子了，要么就是写太小没有占满中格，或者就是半圆不圆，竖右弯的竖不直，弯太长……于是，我重点带着孩子们书写了a字母。经过这一操作，我感觉O和e估计也在劫难逃，肯定写得乱七八糟。特别是e，我以为他们肯定很多人不会写。当我教完后，让孩子们自己练习书写，意外的惊喜掉下来，他们竟然写得还不错。果然，当你把期待降到最低时，所有的一切的发生都只会让你觉得在进步，真美好！</p><p class="ql-block"> 因为声调确实难以区分，我就反反复复让他们认读四个声调。只教了a字母的四个声调读法。全班齐读，肯定浑水摸鱼，滥竽充数。于是，我又让同桌互相检查，再开小火车读。的确，不会的孩子暴露无遗。二声和三声，确实没能读清楚。二声读时上扬短一点，三声先下后上拖长一点，如果加上手指空书声调，就能够让孩子们更能接近真相。回家的作业，竟然许多孩子都会区分a,o,e的四个打乱顺序排列的声调，真是有些意外。不过，共同的问题都是二声和三声没有在朗读时读清楚，区分开。这艰巨的任务，明天再继续吧！</p><p class="ql-block"> 加油。我和我的小果果们！</p><p class="ql-block"> </p>