龙风国学院诗词交流集锦（216）

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2025.09.21～2025.09.25日部分图片来自网络 迈克名誉总社长：让中华文明之歌唱响大地文/迈克龙风，龙风，中华文明之风……。《龙风之歌》有着激昂的旋律,伴随着男女生浑厚清亮的嗓音,给人以向上的力量,鼓励着所有的龙风人。以德而立龙风,以识而建龙风,以学而辩龙风,以才而拓龙风……。《龙风之歌》，将鼓舞着一代又一代龙风学子,用道德之力来感召无穷。中华民族历经五干多年，生生息息，饱经风霜。在不断浴火重生之中，离不开伟大的中华文化之熏陶。中华文化已经形成了一股刻入炎黄子孙骨髓之中的东西，这就是“龙风精神”。龙风文学院已举办十期公益培训，注册学员达5万余余人，毕业学员约8千人，很多人毕业后都在为中华文化的成就而讴歌。国无德不兴，人无德不立。龙风学子具有心怀宇宙的精神，龙风流派才可以行得远，飞得高。每个龙风人都在为中华文明发扬光大，并再次立于“世界文化之巅”而奋斗，歌词无疑传达了这种力量。此次发布的《龙风之歌》，是全球龙风文化总社创始人曲度先生的力作。鲁进才老师和陈传岳老师谱曲，陈传岳老师和陈淑娟老师分别奉献了男女声独唱，他们演绎了龙风人激昂向上的精神面貌，也展现了中华文明令人振奋的文化成果。感谢曲度先生，感谢鲁进才老师，感谢陈传岳老师，感谢陈淑娟老师、感谢参与伴奏的高明善老师、娄玉琴老师、顾乃明老师，感谢你们为龙风提供了这么好听的歌曲。《龙风之歌》必将一直回响在祖国大地之上，愿歌声越过险阻，越过山山水水，吹入每个龙风人的心灵。龙风，龙风，中华文明之风…… 鹧鸪天·秋分曲长平昼夜平分秋色均，金风玉露醉乾坤。稻粱盈廪农家乐，桂菊飘香雅韵存。枫似火，月如银，蟹肥酒美共良辰。田园处处祥和景，收获欢歌笑语频。 张华峰上联：夏至，金乌三脚，凌空照耀，夜短天长炎热心情躁。下联：秋分，月影半窗，入水朦胧，潮浓露湿清凉节气均。 【文房四宝】文／张华峰笔（上平四支）羊毫醮墨池，细竹化身姿。纸上龙文舞，心中雅韵随。推敲添趣味，断续锁娥眉。抒尽人间事，言谈捋好诗。墨（上平八齐）甘心融入汁，遍洒月偏西。锦上能留字，花间不负题。书山人未老，学海眼如迷。史记还原色，千年有墨批。注：锦~丝绸，薄绢。纸（下平七阳）乱草化浓浆，精心地作床。平铺承日久，细叠识风凉。竹笔倾情画，文词逐句装。全篇皆写满，字字墨留香。砚（下平十三覃）浅润春池里，狼毫酒正酣。倾心清笔客，作赋好儿男。饮尽梅花泪，曾留雪玉簪。频频研石墨，静待汇成潭。曲式五律【日，月，星，辰】日（上声二十二养）蓝天霞万丈，宇宙银河广。海上怪鱼浮，眸中虚影恍。濛濛赤日升，淡淡青云网。笑指景俱佳，抿唇情独享。月（上声六语）秋风拂柳梢，深夜难平绪。淡淡玉晖融，遥遥明月许。久怀游子心，照亮归乡旅。十五喜相逢，佳肴天赐予。注﹕许～许诺。星（去声十二震）雾淡清风顺，荷塘蛙语润。银河闪烁光，独步徘徊镇。辗转睡眠难，噫吁红烛烬。繁星比月时，只可当陪衬。辰（入声六月）夜静可包罗，繁星携浩月。胸藏宇宙奇，气逼寒风歇。造化惯清宁，虚空难触越。时光似水流，一闪韶华没。日月星辰，天文学术语，泛指宇宙中的天体。日：太阳；月：月亮；星：星星；辰：夜晚的那层黑色的帷幕。一般用来泛指天上的天体。还有一种说法，辰是日月星的总称（人类对宇宙行星的统称）。日月星辰的由来记载最早见于《山海经》。日、月、星辰神话体现了远古人类对于天体的朴素认识，其中有的则表现了他们企图用巫术手段控制天体的愿望，具有原始科学和某种实用意义。但是由于种种原始观念的渗透融合，最终化合成为充满了天真幻想的神话。 ——张华峰 2021.1.14 农历腊月初二 一，七言律诗 七律· 中秋即景温志龄（重庆）鸢飞菊绽傲金秋，廪满豚肥鸡鸭稠。桂赏谜猜甜饼品，花观岭眺绮园游。枫丹灯艳尝醇酿，水碧山青荡彩舟。夜景迷人佳丽妩，凝空揽月醉云楼。 放歌国庆嘉节温志龄（重庆）辉煌七十六春秋，落后穷邦创一流。西北蘑云惊敌胆，东南航母护金瓯。欣除冠疫普天庆，喜建和谐亿庶求。兵阅京城妖孽惧，民殷国泰占鳌头。 七律 ·耄耋学诗结伉俪温志龄（重庆）桑榆习咏缔良缘，才女檀郎月老牵。乍见初交情切切，特邀共食意拳拳。哥将根底和盘托，妹把家中确息传。日久相知成伉俪，夫恩妇爱永缠绵。 七律悼陈念云百岁诗星仙逝温志龄（重庆）和蔼慈祥一凤仙，育李培桃毕生虔。杏坛植出栋梁杰，咏社斟成诗赋嫣。血沥孜孜勤作径，心钻屡屡苦加鞭。期颐驾鹤群情痛，不朽丰功璧邑传。 七律·咏丰收节（秋分）纪尚臣金风送爽望田畴，近熟嘉禾覆陇秋。玉米呲牙承日暖，棉桃吐絮映云悠。镰开沃野千仓满，机唱丰年万户酬。最喜农桑歌稔岁，欢声响彻遍村头。 秋分赵连贵晨曦出塞沐清凉，流水残红赶夕阳。一路烟云秋色淡，三山紫翠雁声长。诗吟晚月悬花影，酒酌西风映竹光。夜半窗前珠露静，裁开馥郁正含香。 七律 ·寒露酌句温志龄（重庆）寒气频增露水丰，夜长昼短暑行匆。南飞候雁原巢觅，北往书生新校融。品饼赏枫烹绿茗，游园观景眺青虹。登高远望双眸醉，菊绽天明国运隆。 秋分张云惠(甘肃)金气平分秋已半，凉蟾露冷雾霜天。山原一片黄橙色，堤岸千株绿桂嫣。雨过酥梨甘可口，风来逸菊醉游仙。农民喜唱丰登曲，雁旅清歌大有年。 七律·秋分祭故文／康广纯风摇菊绽晚来霜，远目深红近浅黄。镜里空颜音忆旧，人间离恨本无常诗添悲绪情千缕，雁寄寒衾泪几行。久别魂牵坟上草，年年此日恸愁肠。 中秋大团圆尹敬信（河北） 金风送爽入庭轩，玉露凝辉满故园。稚子笑分甜月饼，慈亲闲话旧年恩。一轮皓魄悬霄汉，四海归人聚酒樽。此夜团圆无价处，欢声绕屋胜春温。 国庆颂歌（新韵）李凤云赤县辉煌铸史篇，三江九域尽欢颜。精英奋斗固基业，大众勤劳修梦田。党引康庄家舍亮，民增福禄夙情安。贺仪华诞高歌颂，崛起神州鸿运延。 星海湖之秋（新韵）李凤云湖临秋月季风潇，夜露晨霜草木凋。步上船头尝藕味，手掀苇穗赏花娇。沙滩鸟岛灰鸥舞，牧寨枫林赤叶飘。雾滚云翻游客至，渔翁唱处水滔滔。 秦曙光喜贺双节金风雨露喜相逢，双节腾欢乐事同。异彩天铺盈盛世，雄姿地簇灿长虹。举杯共庆民心爽，把笔高歌国运隆。赤县声名响环宇，神州两岸悦无穷。 秋分文/清田连雨敲残暑日曛，晴光忽转到秋分。风清桂子千寻馥，露冷蛩声几度闻。途路灯昏难照月，归来夜静不行云。倚阑横看星稀处，雁过玄天一字痕。 忆童年 文/清田儿时往事总牵肠，一片天真席卷藏。共揽青梅依老树，相骑竹马绕苔墙。珠丸迸落琉璃色，螺盏旋凝琥珀芒。怎奈韶光留不住，空余旧梦话斜阳。 七律·覌九三大阅兵张广霞九三京都观阅兵，庄严气势环球震。雄师铁甲警苍穹，壮志飞龙飘彩阵。八秩峥嵘铸长城，千秋浩荡江山振。初心不改国强盛，华厦军威天剑刃。 王爱余（1309）即日雨景王爱余骤雨敲窗意未安，凭栏极目水云间。平湖乍起千层浪，岸柳轻摇万缕烟。叶底流珠添雅韵，阶级积翠惹情澜。风携雨霭笼深巷，雾满青枝覆野田。 王爱余（1309）丰收节感怀王爱余秋分田野沐韶光，节至丰收意韵长。稻穗沉沉铺锦绣，瓜蔬郁郁映睛光。盈年尽赏山川秀，厚露常滋岁月长。休言此际多萧瑟，满陇青禾胜艳阳。 秦曙光喜贺双节金风雨露喜相逢，双节腾欢乐事同。异彩天铺盈盛世，雄姿地簇灿长虹。举杯共庆民心爽，把笔高歌国运隆。赤县声名响环宇，神州两岸悦无穷。 秋分抒怀王胜军一帘寒雨细闻声，万象澄明入眼迎。菊瘦粮丰添雅趣，蟹肥酒熟话乡情。稻翻金浪诗潮涌，枫染丹崖画境盈。书罢清吟增逸兴，心随昼夜各分平。 秋分流水（刘富光）金商肃气漫空明，候雁南飞羽翼轻。露染枫丹欺晚照，风摇稻浪碎秋声。平分昼夜衡钧准，暗转阴阳斗柄横。莫道西岑凋碧树，东篱隐逸正含英。 写于2025年9月23日秋分 红土高中首届同学会黄维斌（湖北）莺燕分飞五十秋，今朝相遇雪盈头。乡音未改容颜老。世味频尝岁月稠。手握犹疑身是梦，樽倾忽见泪双流。休言此会时间短，共约期颐到校游。 秋分节气咏怀孙波淄博临淄暑气辞穷始觉凉，丹枫初染半含光。风摇稻陇千重影，露湿篱边几处黄。不叹流年添倦意，却生豪兴赋新章。更闻蝉噪渐疏落，月色依窗伴桂香。 七律·秋分文/黄青山细雨柔绵天更凉，秋分昼夜互均长。空中雁阵追弯月，阶下影丛飘桂香。画苑钟情晚霞赤，诗坛爱恋菊花黄。农机五谷丰登闹，妇唱夫随稼事忙。 秋雨（古风.平水韵七阳）文／武治国秋雨漫洒天气凉，风吹身冷添衣裳。遥望果实枝上摆，只盼太阳赐金光。车稀人少路宽广，归心似箭奔故乡。每逄佳节倍思亲，常忆月饼甜又香。 秋分丰收节文／冯振阁金风拂野遍平畴，十里香秾覆仲秋。稻穗垂头迎日暖，椒红咧嘴伴云悠。车驰沃壤千仓实，人庆丰年百户酬。更有童欢随牧笛，歌声吹过古村头。 七律·咏肃宁十四条主要路街曹永强闪烁红星照泽城，东洲元礼聚贤明。武垣常忆汉钩弋，肃水追思泽国情。德善清源廉政启，攀龙及第石坊迎。状元靖宁通今古，史记春霖傲骨声。 王爱余1309秋分王爱余金风送爽桂飘香，昼夜均分岁月长。稻穗摇波翻细浪，枫林赤焰绘新妆。昔年旧梦随烟散，此际新愁对日伤。且把清欢融美酒，相邀故友度秋凉。 七律·乙巳国庆节寄怀黄维斌（湖北）节遇金秋菊绽黄，鸿篇巨著颂华疆。朋来抒写诗词赋，助兴弹琴古韵扬。盛世欢歌传万里，典章璀璨耀三荒。同迎国庆千年喜，再创神州百代昌。 南海老渔翁李佰清常年赤脚不穿靴。雨雾行来着笠蓑。偶向平湖捞月影，频临碧海网云波。茶添野趣千杯少，酒入愁肠半盏多。暮醉孤舟栖落照，晨舒两桨唱渔歌。 二，七言绝句: 七绝•回忆校园时文/黄昱最爱清闲度假期，时常旷课不稀奇。老来回忆空悲叹，虚度青春悔恨迟。 七绝•羁旅抒怀文/黄昱久客长安空误身，沉思往事泪沾巾。无情岁月催人老，近日妻儿入梦频。 七绝•闺思文/黄昱深秋时节雁南飞，万里边关人未归。竹影月光侵枕簟，桂花香气入帘帏。 七绝•香山红叶文/黄昱十月香山枫叶红，清晨登顶倚梧桐。一行征雁穿云海，几缕炊烟上碧空。 七绝•秋夜思乡文/黄昱灯火黄昏风满城，遥闻天际响雷声。小楼听雨愁无限，万里思乡泪纵横。 七绝•长亭送别文/黄昱把酒长亭天渐阴，劳歌唱罢雨淋淋。听君弹奏阳关曲，无限悲伤泪满襟。 七绝•隐居文/黄昱归隐山林学种田，远离尘世不知年。闲来把酒东篱下，醉卧花间傍月眠。 凉秋雨赵连贵晚风吹落云烟雨，扣响西窗弦瑟音，古道疏篱秋过半，菊花台处雁声沉。 七绝•回忆校园时文/黄昱少小无知太玩皮，时常旷课不稀奇。老来回忆空悲叹，虚度青春悔恨迟。 七绝•访友归来文/黄昱子夜归来人迹空，清晨访友过江东。泊舟烟渚惊鸥鹭，飞入苍茫月色中。 七绝•羁旅抒怀文/黄昱酒酣高咏玉壶吟，身在他乡泪湿襟。势利小人随处见，江湖豪杰却难寻。 七绝•清明文/黄昱清明时节在荆湘，遥祭爹娘痛断肠。一盏孤灯家万里，三杯浊酒泪千行。 七绝•秋夜思乡文/黄昱虫声渐断月高悬，雁阵南飞霜满天。独立长城愁似海，遥思故国泪如泉。 游瀛翠园纪尚臣户外清池阁外山，流歌唱响水云间。鱼翔鸭泳摇荷叶，竞把西湖比此般。 登瀛海公园木塔纪尚臣铜钟高挂顶层悬，六角灯辉照大千。曲径通幽松柏翠，瀛州圣地太平年。 观天津海河夜景纪尚臣高楼大厦耸云烟，五彩缤纷笼罩天。水映斑斓波荡漾，潺潺汇入海藍边。 即兴拍口占和室寄怀曲向天细枝擎日映云天，花色如荷别样鲜。眼底秋高香扑鼻，余生且爱半分田。 即景现场拍吟切花悠悠曲向天雨霁花开恰遇秋，枝擎岁月梦悠悠。年华一过情如水。眼底馨香醉小楼。 重庆理工大学女生宿舍安黑人男生有感温志龄（重庆）女生宿舍黑男安，狡辩牵强理不端。家丑曝光遭愤谴，名声败坏责追官。 七絶•七月最后一天文/王娇娇悄悄时光去似烟，匆匆岁月暮秋天。欢声满载歌欢唱，好景长留祝瑞年。 七絕•秋雨文／王娇娇小雨金秋气候凉，风吹落叶遍周黄。遥瞻大地农田美，喜贺丰收五谷粮。七絶•菊花文/王娇娇九月秋华万户香，多姿婀娜傲寒霜。四溢清馨增奇色，悦目怡心美艳妆。七絶•金秋文／王娇娇九月天凉树叶黄，盛开菊艳傲群芳。金秋景色游人醉，大地庄家吐暗香。七絶•相约金秋文／王娇娇金秋相约醉朝霞，遍野枫林叶似花。五谷丰登年景美，红红苹果喜农家。 七絶•秋分文／王娇娇时来昼夜秋分半，遍地枫衫染艳妆。果硕农田金灿灿，莺歌鸟舞碧空翔。七絶•秋分文/王娇娇阵阵风凉雁远征，梁香果熟喜盈盈。秋分遍地金黄色，五谷丰登赞美声。 　　秋分嗟袁成秋分虽设庆丰时，西北农家正苦驰。抢种抢收忙似火，哪寻闲意贺佳期？ 秋韵王春火水澄山瘦银鹰啸，菊绿枫红映碧空。玉露金风临浩月，气清云淡静听虫。七绝.秋雨秋分节气后一日因受台风影响而下雨王春火(福建三明)因风得雨几分凉，难掩秋光泻万方。提笔骚人吟不足，可怜农户怨声长。 秋雨西风（新韵）李凤云萧萧落木裁秋景，细雨绵绵雾气浓。一阵西风云散去，层林日照醉枫红。 七绝十首一：秋情李凤云落叶离枝秋韵切，银霜嗅木食青蓠。山枫映日披红发，寿客花黄醉有期。二：伟人韬略（新韵）李凤云井冈烈火荡神州，赤水行军妙计谋。武略文韬惊日月，沁园春雪数风流。三：秋雨西风（新韵）李凤云萧萧落木裁秋景，细雨绵绵雾气浓。一阵西风云散去，层林日照醉枫红。四：咏驴（新韵）李凤云耕地拉磨走一遭，老来脖子对屠刀。世人谁念驴娃苦，食肉扒皮制水胶。五：白露（新韵）李凤云露染青纱阳气衰，菊怀金蕊向天开。塘寒莲瘦催归雁，月皓银辉长夜来。六：诗人情怀李凤云弃牧修书韵律酬，采风摄影激情幽。曾经往事诗笺著，倾诉人生一世秋。七：诗人情怀李凤云弃牧修书韵律酬，采风摄影激情幽。曾经往事诗笺著，倾诉人生一世秋。八：教师节感怀李凤云讲台三尺耀流光，执教挥鞭志向昂。彩蝶金蝉围老树，当年桃李溢芬芳。九：中元节祭祖李凤云中元十五夜天开，鲜果清茶祭祖来。纸舫花灯随水去，鬼魂喜悦世人哀。十：世人吟秋李凤云伴着伊人去踏秋，省亲访友故乡游。村前老柳飘黄叶，人也银丝布落头。 秋分节气孙波淄博临淄风掠疏林叶半飘，露凝寒草色初凋。农家晒谷阶前满，闲看归鸿过石桥。 秋意浓（通韵）李佰清苇草衰容染露寒，秋池更见老荷残。蛩声敛唱枫红浅，恰有金英正满园。 秋分 王友波昼夜均分寒暑平，蟹肥菊瘦各争荣。谁持北斗量寰宇，半舀秋光半舀酲。 秋分周守军金风送爽草初黄，昼夜均分水渐凉。莫问流年希罕事，蝉音几缕问时光。 三，五言律诗: 五律·咏荷文/余建德渌池摇碧伞，翠影漾清波。香远因风送，姿贞任雨磨。月澄禅意净，秋晚鹭群过。但守冰魂在，长吟对芰荷。 五律·秋桂王春火庭院满枝开，清香沁肺来。群蜂鸣不住，数蝶静登台。桂影婆娑舞，吴刚醉步回。秋风潜入夜，梦境别多猜。 乙巳丰收节感吟王春火(福建三明)节临秋气爽，大地若娇妤。树挂低头果，藤牵露脸蔬。车装千担谷，船载满倉鱼。盛岁欣丰稔，家家庆有余。 秋分农家叹 文/袁成秋分佳节至，老叟盼年丰。风抚金波涌，阳催果色红。车忙田陌上。人倦垄当中。稼穑知辛苦，谁怜百姓穷？ 五律·把酒酬佳节文/谭伦中秋伴国庆，皓月携金风。云汉天宫炫，海波航母雄。千村稻浪卷，万壑霜林红。把酒酬昌盛，豪情满帆篷。 枫叶吟秋李凤云深秋枫叶俏，日照翠容娇。雨润梢燃火，霜斜叶炙烧。透红身段亮，艳丽质颜高。赤色游君喜，儒生笔墨骚。 何爱娥 秋江晚眺 江天暮雨收，孤雁下寒流。 远岫衔残日，归帆入断洲。 芦花飞雪乱，枫叶染霜稠。 欲寄乡书未，西风满客舟。 四，五言绝句: 黄山旭日孙波淄博临淄云浪荡峰巅，金乌破晓烟。松溪凝秀色，一眼醉千年。 五绝·乙巳秋分（上平十二文） 凡丁暑气随云散，天光昼夜分。山枫初染色，廪实慰耕耘。 2025.9.23于烟台莱山 五，歌词曲赋: 满江红·赞九三阅兵（词林正韵第十八部）文/林意红 烽火当年，山河破、生灵涂炭。回首望、碧沟新月，泪痕犹泫。四万万人齐蹈火，八年烽火同驱犬。喜今朝、万里靖烽烟，乾坤转。 长安道，军势展。金甲列，如城闬。看雄鹰掠阵，气吞霄汉。利剑出鞘寒敌胆，东风浩荡惊星汉。壮国威、正气贯长虹，千秋赞。 醉春风·沙湖秋咏文／李凤云 岸畔垂丝曳。游鱼池底戏。芦蒿摇曳絮花飞。醉。醉。醉。驼负佳人，骏驮才彦，客情欢慰。 暮霭彤云丽。舟荡轻波里。水中老叟采莲忙，累，累，累。更有儒生，展笺挥墨，赋诗彰魅。 沁园春•国庆颂（苏轼体）李凤云 华诞欢欣，美丽神州，人物和祥。看三山锦绣，金风遍野，五湖清澈，鱼蟹盈仓。景色无穷，民心所向，继往开来各业昌。攻科技，造黎元福祉，共享康庄。 识天探海巡疆。同舟济豪情盛气昂。有贤英奋发，嫦娥取壤；襟怀壮阔；国是图强。打虎擒蝇，为公守责，社稷安宁著史章。朝前看，走复兴文路，再铸辉煌。 釆桑子•幕春迎夏文／张广霞，柳垂渭水堤浮翠，绿野春风蝶舞花丛，碧浪清波映日红。榴枝绽蕾春红落，㕻果玲珑。莺鸟藏桐，风起雲舒雲卷空。 鹧鸪天·白露吟张广霞 残荷消容紫绿同，河湾苇草露霜丛。清波倒影鸥飞白，野陌千花彩菊丰。秋夜长，雾蒙胧。青山霞彩染红枫。寒江萧瑟鸿飞岭，横字雲天向远空。 彩桑子·游黄山文/张广霞黄山陡峭奇峰险，雾海雲天。岭俊天然.，怪石阶台耸顶巅。晴空万里雲舒卷，瀑水如弦。虚境飘仙，远黛雲霞五彩烟。 鹧鸪天·黄山旭日孙波淄博临淄露浥松针翠含烟，雾缠石径绕云端。遥瞻幽谷浮轻浪，近听流泉漱玉盘。山愈静，景尤宽，丹曦初绽绮层峦。凭高尽赏仙山俏，此境人间几处观。 满江红·咏抗日民族英雄赵尚志将军（词林正韵）文／李保元林海苍茫，惊雷起、将军傲立。擎赤帜、松江抗日，兴安云激。麓岭鏖兵倭命毙，宾州夜袭群狼室。己蒙冤、矢志未心移，寒冬柏。遭寇捕，筋骨石。烽火淬，肝肠沥。缅头颅断处，天地啼泣。黑水长萦忠烈气，青山永铸峥嵘脊。听松涛、万鼓震穹霄，鸣军笛。 醉太平·双节同庆（辛弃疾体） 文/袁成 金飙撼铎。红旗猎灼。万街霓彩接霄堮。沸笙歌遍岳。 山河表里星霜约。人潮涌，心灯烁。两节交辉漫寥廓。各族醉饮乐。 水调歌头·题沈周山水画《庐山高图》（依龙谱）文/余建德万仞断云石，飞瀑破空来。不知银汉何岁，倾作玉龙骸。时卷松涛涧籁，漫拭云裳雾带，仙鹤唳苍崖。欲唤谪仙句，恐扰绛霄阶。抚缣素，追董巨，契幽怀。澄怀万象，心随神化赋形来。尽得迂痴神韵，别具营丘气概，千嶂抱虚斋。一脉文心在，长共月轮开。注：·词中“董巨”指董源、巨然”。 　　何爱娥 《水调歌头·乙已秋登楼记》霜剑削危岫，天地肃高秋。奔江急涌开湍，吞尽古愁。 万里云帆似箭，千载烽烟如屑，一一付东流。落日下孤鹜，雾雨没荒洲。击残筑，歌断楫，醉凝眸。故乡何处？西风萧瑟卷龙旂。谁见仙人黄鹤？空剩寒沙白骨，青史几王侯。唯有山前月，曾照仲谋谋。 六，联: 《对联集锦之六》文/王东海首尾同字两读：强词夺理评牵强量力而行多考量对面原因原面对宽容本质本容宽神十七回家：火箭力升升力道完成使命；神舟交会会交情顺利还家。火箭升空升轨道地天程序；神舟对接对仓门离合回宫。五一劳动节：劳动光荣荣友谊农工本色；桌游互对对联情义气胸怀。北斗-东风一网倾情缘北斗速达快递赖东风借口空间大；评心理念多。一窍不通音乐谱双关引用对联情神童老道玄虚过和尚尼姑打斗来智慧人生生智慧平安乐享享平安风花雪月时时景曲赋诗联事事缘违心编假话；刻意道真情。亲情未解难知趣本性难移是自私理道超车超道理情书试笔试书情（题赠张圈来老师）谐趣圈来谈道理圈来谐趣不夸张同旁对：思念恩愁愁念想慈悲憨态；怡情愉悦悦情怀悔悟忧怜。意境修辞同重要连绵励练更留怜修辞创意求工稳对句成文要谨严表面文章真道理内心世界道真章楹联趣写联花样应对缘何对草根励练修辞联对韵贪图集句对联篇修辞幽雅空间大集句连绵巧趣多同声韵连绵词d 低调担当端底垫；d 定夺斗胆到东都。高官鬼搞归公干总统龙钟空用功（ g-ong）婚喜对联：花好月圆新婚添福禄龙飞凤舞喜事道祯祥时来运转花好月圆圆夜趣；喜结良缘龙飞凤舞舞春潮。修辞语法反复连绵端对调玄虚隐喻练联缘新奇联对奇何在巧趣对联趣自知复字对联：联联对对聊情趣对对联联表趣情任其发展纠谁怨自讨苦吃能怨谁联朝宽处想；对往险中求。巧取豪夺心高气傲凭权力；吃拿卡要胆大妄为滥用心。理念对联：思路千条各行其道寻奇巧；私情一缕好自为之辨巧奇。思路千条各行其道宽严对；私情一缕好自为之反正联。意念意图图利益心情心理理私薪鬼怪夭魔分大小神仙老道论阴阳时史对联：史进时时进时迁史史迁时迁过境无人看史进临屏有客观脏心烂肺喷飞醋斗口顽皮话打油枫叶传奇偏走向雪花落地碍行程思路千条各行其道成真理；私情一缕好自为之不乱心。丝路千条各行其道分经纬；思情一缕好自为之理正偏。复字巧联/少之又少何其少为所欲为焉有为当权者少都能得到几成利；受累者多也只平分一碗羹。 《对联集锦之七》文/王东海29副新婚喜联：永路千条千路咏私情伴侣伴情思对句称奇知底细联文探密道姻缘辞旧迎新新气象龙飞凤舞；出联续对对文明花好月圆。2024-6-5 双钩格：（花好月圆）花开富贵时时好月映吉祥事事圆（春夏秋冬）春逢喜事欣迎夏秋爽温情暖过冬辞旧迎新新气象龙飞凤舞；出联续对对文明花好月圆。地缘随意就；天道自然成。眉开眼笑观容面口是心非不自然心理对联：心头想同情心理 天地情异想天开 山楂树下聊酸事即兴喷飞醋；水榭图中会美人闲言咏意情。油盐酱醋幽情少竹菊蘭梅雅趣多一路风光观丽景路路圗圏点点水系观情趣；两行汉字叙文章行行对对联联瀛园叙巧奇。断桥桥不断；流水水常流。逐韵诗心眼；修辞联骨筋。1. 曲度式全格联谱文/王东海 上联：赏菊竹蘭梅，笔墨传言，时即景联诗，寻巧句修辞创意；下联：咏日月风云，春秋理念，且钟情对韵，作骈篇借代分明。2.曲度全格联谱之藏中对联D01题目：酒诗开心酒酒香香气涌即兴诗诗韵韵文生3. 曲度全格联谱之藏中对联D02 题目：笔诗迎春喜笔墨书来趣贺喜春诗联画趣来4. 曲度全格联谱之藏头对联D03 题目：竹花竹报平安，一生迎富贵；花开富贵，四季享平安。5. 曲度全格联谱之藏头对联D04 题目：碧蓝碧海青山，神风翔宇宙；蓝天绿水，瑞气绕蓬莱。调侃对联：毛头小子贪心客大肚丫环伺候人流言蜚语喷飞醋隐语明言惹是非翰林翰海崇文笔探月探花靠手工手眼通天时揽月心胸有道不容人连绵对贺联：幽燕诗社连燕赵锦冀亲情今冀京幽燕诗社连绵范匾雅韵骈篇盛世神书首尾嵌字：对韵连绵声势对联文反复顶真联假里藏真真有假无中生有有真无党建对联：明灯引路两岸江山期一统；顺水行船神州大业共维权。遥望深空思赤水频观瀚海荡紅船2024-6-30 《对联集录之八》文/王东海36副高温天气降下温情雨；微冷地风吹来冷雨情。三皇五帝聊八卦；伴道依佛属几流。排比联：老子中庸诗经翻左传；尚书大学礼记论春秋。晴虹溢彩空开眼；白璧微瑕亦可观。双关趣解联：何分南北小娇客爱好东西老丈人横扫千军司徒新驸马；直追群寇大帅救欧阳。明理对联：秘密有时无秘密；公开无意有公开。虚名无所谓；假义有心知。真的没有假的好；假的到比真的强。接骨郎中真假甲穿定；镶牙所里假真珍系情。认准门找对人当好臣，莽夫拍马；寻私事争位置抬档次，鬼手吹牛。参禅悟道频频颂；创意倾情款款歌。百味人生悟透可能无几个？人生百态认知究竟是谁来？双关对联：红河赤水水帘洞冰岛雪山山海关费用零花费；钱包存放钱。巴黎奥运嵌名联：文/王东海射击队刘宇坤：宇环登榜首奥运威名在；坤道射金牌巴黎浩气存。游泳队潘展乐：展示巴黎奥运五环征战；乐谈游泳中华接力淘金。词性相当凭意境；对联活用靠修辞。田园逢雨风雷伴；野径流云烟雾飘。自然威力大；天地不容情。沉雨浮云添乱象；凉风冷露减鸣蝉。真言难入心和耳；哲理掀开性与情。阴影心中难抹去；阳光意理怎拿来。落叶知秋秋色至；百花结果果香来。天宣舞墨描云朵；地幕呈祥印影花。心无远见当时苦；意有深思日久甜。天天快乐心情好；日日平安意趣多。同旁联：逆返逢迎迷进退；迴还远近道通途。多少高低无大小；沉浮轻重有玄虚。连绵对：好汉；枭雄。悔恨；阴阳。微信一篇篇作秀视频几段段传奇常言眼见疑心病莫道神通鬼话狐同声韵联：t 淘汰添台添套塔t 厅堂拓土拓通亭老兵威武雄风在；勇士情怀浩气存。北斗东风萦火箭神舟瀚海揽江山 《对联集录之九》文/王东海29副无心撤去鸡头米有意搬来蟹爪莲上联：羊肠小道；对①马屁老婆。对②狗屎老尼。对③鹤发仙童。难无欲念难成事；意有修词意表情。有意争强筹砝码平心静气道玲珑小院高墙程大肚登堂入室见痴心梦里无私观美女情中有念找新人依旧反思新赤壁重新审视旧金山量子智能横空出世九章三号溢彩纷呈一槐生几子？百叶落三秋！中秋迎国庆；下雨道民风。天月对联：天明定律天天亮月晓阴阳月月圆一叶知秋随冷落三花福禄贺祯祥☆三花酒名：梅花雪花迎春花无情连道理；有理系亲情。开疆拓土荣南海筑路修桥誉北京闲观世事闲观侃乐道骈篇乐道聊画蛇添足谁之错印象成龙错者谁酒鬼酒香馋酒鬼；骚人骚语道骚人。对联评意境；联对靠功夫。流览对联联品味认知联对对新奇迎国庆对联：顺风顺水顺民情神舟向远空间大；聊地聊天聊国运宇宙洪荒境界深。迎国庆两岸祥和同展望；颂民生江山一统共中华。修辞创意常关注；试笔谋篇总有情。修词炼字吟幽句；创意抒情圆雅言。心灯点亮一腔温暖意彩纷呈半世姻缘☆老鼠进书箱咬文嚼字；①八哥临赛场咏韵吟音。②严师凭教案点石成金。③灵蛇攀御案印象承龙。④蜘蛛通网络以守为攻。玩弄感情谈示意；深谋正位待成功。有意而为偏正论无心之作是非联航天对联：神舟搭火箭；火箭载神舟。火箭火情凭火力神舟神器显神通2024-9-30 《对联集录之十》文/王东海 30副信口开河没算数；一言九鼎未承担。盲目跟风充大款；诚心斗气放微词。2024-10-3顶真连绵联：◎巧趣品评评想象①例来理论论辉煌②老来珍重重盈余有意而为偏正对；无心之作是非联。自行车•思路千条各行其道自行曲径；私情一缕好自为之行自超车。细水长流源源不断乌云密布滾滚而来前思后想聊词性莫非合掌？似是而非辨韵音联想开心！半路出家无底韵；全程监控有盲区。百般滋味何其好？苦辣酸甜腐臭香！下雨刮风时生乱象耕云种月收获明天谐音借代联奇巧；隐韵宽空对巧奇。月老图双心和睦婚姻好；良善连缘月老情。轨道闲遊天殿趣；神仙微访月宫来。回文谐音：战争联动联争占；攻守同心同守公。常言道、棋开得胜谁能胜？又听说、马到成功谁有功？空明溢彩云追月；月照蓝图星满空。地品天品品人品；梅花雪花花上花。哲理联：无穷道理千千万；有义亲情万万千。亲情有谊称天理；礼法无边道自然。雨洗清秋、秋风风韵美；风吹艳菊、菊色色馨香。海浪沙滩波涌注；江河漫溢泛潮流。出句：水车车水水浇地；（白公平）对句：锅盖盖锅锅炖汤。（王东海）表面问题题表面；东西难找找东西。亲情无五代；野味有三鲜。亲情缘五代；野味品三鲜。借花献佛抒文彩；饮酒敲诗品味浓。信口开河发大水；强词夺理耍刁蛮。心存善念不争名利；意在仁慈也惹是非？香茶奉上上名酒；酒菜联诗诗品香。楹联对句迎宾宴；敬酒斟茶再献花！2024-10-30 闲侃对联:/王东海情为何物谁能晓？意在心头自认知！哪个没些烦恼事；谁人都有顺心时。2025-9-21闲侃对联:/王东海腾云驾雾神仙道；撒豆成兵魔法人。有多有少有风情、情不自尽；无重无轻无定向、向哪去寻！2025-9-22 闲侃对联:/王东海有言能入对；无句不成联。秋趣连珠:画多画少画连画痴情作画；秋趣秋来秋赋秋又道中秋？2025-9-23 对反复词对联:文/王东海分总高低轻重分分总；是非多少始终是是非。 闲侃对联:/王东海天上无云不下雨；(网络句)人间有爱自逢缘。(王东海)香烟不解人生苦！(网络句)美酒能消老大难？(王东海) 七，散文诗: 阶前秋意文：梁馨匀暮色漫过窗棂像薄纱轻覆案头将白日的喧嚣悄悄收束窗外的桂花瓣在晚风里打着旋儿落下一片两片漫开阶前细碎的清馨 案上的茶盏还温着水汽袅袅升起模糊了窗玻璃上的霜痕指尖划过书页目光却落在窗外那轮秋月正悬在枝桠间清辉洒在斑驳的墙面上把往年的旧事都铺成温柔的影 风又起了卷起地上的落叶绕着墙角打了个转原来秋从不是萧瑟是把过往的暖都酿成心头的软像这盏茶初尝微涩细品有回甘漫漫长夜里妥帖着此刻的情 高梁红了流水（刘富光）千万只火把点缀了旷野红梁在风中写下炽热的誓言每一粒都是太阳的印章印在秋天的信笺上大地纷纷举起酒杯醉倒的霞光溅满田垄我们托起沉甸甸的喜悦像数着星星落进人间低头时，听见泥土的笑声汗水始终浇不灭点亮的油灯那些红，不是血液是泥土溢出的最温柔的火焰。 张华峰院长分享:诗词的性情表现 诗词的性情表现，是文学艺术中一个极其重要且迷人的维度。它指的是诗歌和词这种文学体裁，如何通过语言、意象、结构、节奏等艺术手段，来抒发、呈现、塑造和传递作者（或作品中人物）的内在情感、气质、个性、思想倾向乃至生命状态。具体来说，诗词的性情表现体现在以下几个方面：1. 直接抒发许多诗词，尤其是抒情诗，会直接使用情感色彩浓厚的词语或感叹句，坦率地表达内心的喜怒哀乐、爱恨情仇。例如，李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）直接抒发了愁绪的难以排遣；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）直接表达了忧国忧民的博大情怀。2. 借景抒情 这是诗词中极为常见的手法。作者将自己的情感投射到客观景物（山川草木、日月星辰、花鸟虫鱼等）之上，使景物带上主观色彩，成为情感的载体。例如，王维的“明月松间照，清泉石上流”（《山居秋暝》）描绘了宁静优美的景色，也 subtly透露出诗人淡泊宁静的心境；而杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”（《春望》）则将国破家亡的悲伤投射到花鸟之上。3. 托物言志 通过描写某种具体的事物，来寄托作者的志向、理想、品格或某种抽象的观念。例如，屈原的《橘颂》借赞美橘树的特性（独立不迁、深固难徙）来表现自己高洁的品格和忠贞不渝的爱国情怀；陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）借梅花表达了自己虽遭打击但气节不改的傲骨。4. 叙事寓情 通过叙述事件或故事，在情节的展开和人物的命运中，自然地流露和蕴含作者的情感倾向和评价。 例如，白居易的《琵琶行》通过叙述琵琶女的故事，抒发了对沦落天涯者的同情，也寄寓了自己被贬谪的失意之情。5. 用典抒情引用历史故事、神话传说或前人诗句，借以表达复杂的情感或深刻的道理，有时也能体现作者的文化修养和特定的心境。例如，辛弃疾词中大量用典，或表达抗金报国的雄心，或抒发壮志难酬的悲愤，或寄托对历史兴亡的感慨。6. 语言风格与节奏 诗词的语言本身（如词语的选择、句式的长短、平仄的搭配、音韵的和谐）以及节奏的快慢、韵律的强弱，都直接服务于情性的表达。豪放派词作（如苏轼、辛弃疾）语言往往奔放、意象宏大，节奏感强，体现开阔、激昂的性情；婉约派词作（如柳永、李清照）语言则常细腻、婉转，节奏舒缓，体现柔美、细腻的性情。总结来说，诗词的性情表现为：内在情感的外化：将作者内心深处的感受、情绪、思想通过艺术形式呈现出来。个性气质的流露：诗人的性格、气质、人生经历、价值观念等，会潜移默化地融入作品，形成独特的风格。生命状态的映照：诗词往往能捕捉到作者在特定时空下的生命状态，是个人生命体验的浓缩和升华。与读者的情感共鸣：优秀的诗词能够超越时空，触动读者的心弦，引发情感上的共鸣。因此，阅读和欣赏诗词，不仅要理解其字面意思，更要深入体会其中蕴含的丰富性情，感受诗人通过作品与我们建立的情感连接。性情表现是诗词魅力的核心之一，也是其能够流传千古、打动人心的关键原因。 张华峰院长分享:格律诗基础学习作者：徐连达在学习格律诗的路上，初学者最头疼的恐怕就是“平平仄仄”的格式了。本文将尝试用最直观的方法，帮你搞掂平仄格式，再也不用死记硬背了。什么是格律诗诗可分为两大类，古体和近体，古体只要求押韵，近体除了押韵，还要遵守平仄规定，所以近体诗又叫格律诗。[图片]先说简单的，什么是平仄现代人讲普通话，普通话的一二声就是“平”，三四声就是“仄”。[图片]古人呢?古人不讲普通话，他们的平仄需要查韵书，最常用的是“平水韵”。古人的“平上去入”四声中，第一声是“平”，后三声都是“仄”。[图片]什么是押韵押韵就是诗句的最后一个字读音（韵母）要相近、朗朗上口。格律诗第一句可押韵，也可不押韵。（重点）奇数句不押韵，偶数句必须押韵，且只能押平声韵。（重点）开始讲正题：仄起式，平仄交替出现，这是“仄仄”开头的，所以叫“仄起式”。[图片]奇偶句相反[图片]偶奇相同[图片]奇偶相反[图片]七言绝句的大概样子就有了，根据刚才划出的重点，微调一下。第一句可押韵，也可不押韵。（重点）奇数句不押韵，偶数句必须押韵。（重点）第二句必须押韵，而且只能押平声韵，所以需要我们把第二句句尾的平仄对调一下：[图片]对调后，第二句也符合押平声韵的要求了。[图片]至此，“仄起首句押韵式”的平仄规则就推导出来了，是不是很简单？[图片]如果首句不想押韵，只需把首句末的平仄对调一下即可，其它句子不用动。[图片]就这么简单细心的朋友可能发现了，上面两首古人的例诗怎么有些字不符规则？特别是每句的第一、第三字。这是因为在保证没有“三平尾”、“孤平”的情况下，有些非关键的地方可以适当放宽，叫“一三五不论，二四六分明”。举一反三，再来看平起式“平平”开头，平仄交替。[图片]奇偶相反[图片]偶奇相同[图片]奇偶相反[图片]第一句可押韵，也可不押韵。（重点）奇数句不押韵，偶数句必须押韵。（重点）第二句已经是平声结尾了，不用调。第三句不需要押韵，所以句尾平仄要对调一下。[图片]第四句要押韵的，所以尾部平仄要对调一下。[图片]平起首句不押韵式，就出来了[图片]把第一句的末尾对调一下，就能变成平起首句押韵式。[图片]就是这样[图片]绝句的两种格式“仄起式”和"平起式”就介绍完了。律诗的平仄呢？律诗就是绝句×2，所以它的平仄也是一个道理。“首句不押韵式”，把绝句复制一份，接到后面，就成了七律。“首句押韵式”，把绝句复制一份，接到后面，然后对调一下接口处（第五句末尾）的平仄，就成了七律。 张华峰院长分享:《平水韵》平仄两读字解析《平水韵》中的平仄两读字，或因字义变迁而音调转换（多音多义），或为契合格律而择音而用（多音同义/借音），今天从字义、词性、格律等多重维度深入剖析，尝试梳理一下平仄两读字，助诗友们深入掌握这一古典诗词创作的精微要点。一、核心原则：义定音变，律择音用（一）多音多义字——义异音随绝大多数平仄两读字属于多音多义型，读音与字义紧密相连，如同形影相随的伙伴。判定其读音的唯一准则，便是语境中所蕴含的具体含义，此即“义异则音异”。例如“行”字，读“xíng”时，有行走、实行之意；读“háng”时，则表示行业、行列。读音因义而变，清晰明了。（二）多音同义/借音字——律定音择少数字在特定语境下存在“一义多音”的特殊现象。诗人出于对格律的精准把握，会刻意选择非惯用读音，这种用法被称为“借音”，即“律定则音择”。以“看”字为例，其本义“守护”读平声，而“观看”之意本读仄声，但在诗词创作中，为满足格律要求，常借平声表达“观看”义。二、多音多义字详析：音随义转，明义定音此类字犹如变幻莫测的精灵，必须先洞察其义，方能确定其音。【为】 • 平声（【四支】）：作动词，有“做”“成为”之意。如王勃《送杜少府之任蜀州》中“无为在歧路，儿女共沾巾”，此处的“为”读平声，表达“做”的意思，劝友人莫要在分别之际像小儿女那样泪湿衣襟。 • 仄声（【四寘】）：作介词，意为“因为”“为了”，还可表被动。鲁迅诗“何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿”里，“为”读仄声，表示“为了”，抒发了对为民牺牲的健儿的悲痛之情。【难】 • 平声（【十四寒】）：形容词，意为“不易”。李白《蜀道难》中“蜀道之难，难于上青天”，以平声的“难”强调蜀道攀登的艰难程度。 • 仄声（【十五翰】）：名词，指“灾难”。杜甫《登楼》“万方多难此登临”，仄声的“难”凸显了当时国家面临的诸多灾难。【长】 • 平声（【七阳】）：形容词，形容空间或时间久远。李白《秋浦歌》“白发三千丈，缘愁似个长”，平声的“长”生动地表现出愁绪的悠长。 • 仄声（【二十二养】）：作动词，意为“生长”；作形容词，表示“年长”。杜甫《兵车行》“长者虽有问，役夫敢申恨”中，“长者”的“长”读仄声，指年长的人。【相】 • 平声（【七阳】）：副词，意为“互相”。李白《独坐敬亭山》“相看两不厌，只有敬亭山”，平声的“相”描绘出诗人与敬亭山相互对视、情意绵绵的画面。 • 仄声（【二十三漾】）：名词，可指“相貌”“宰相”。杜甫《丹青引赠曹将军霸》“良相头上进贤冠，猛将腰间大羽箭”里，“良相”的“相”读仄声，明确了其指代宰相的含义。【胜】 • 平声（【十蒸】）：动词，有“承受”“禁得起”之意。杜甫《春望》“白头搔更短，浑欲不胜簪”，平声的“胜”表现出诗人因忧国伤时而憔悴不堪，连簪子都插不住的状态。 • 仄声（【二十五径】）：作动词，意为“战胜”；作形容词，表示“优美的”。孟浩然《与诸子登岘山》“江山留胜迹，我辈复登临”中，仄声的“胜”描绘出江山美景的优美。【重】 • 平声（【二冬】）：形容词，意为“层叠”“重复”。陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，平声的“重”形象地展现了山峦重叠的景象。 • 仄声（【二肿】【二宋】）：作形容词，表示“重量大”“重要”；作副词，意为“再次”。杜甫《春夜喜雨》“花重锦官城”，仄声的“重”描绘出雨后花朵饱含水分、沉甸甸的样子。【漫】 • 平声（【十四寒】）：形容词，意为“水势浩大、漫长”。岑参《逢入京使》“故园东望路漫漫”，平声的“漫漫”形容路途遥远。 • 仄声（【十五翰】）：副词，意为“随意”“徒然”。杜甫《阁夜》“人事音书漫寂寥”，仄声的“漫”表现出诗人对人事变迁和音信断绝的无奈与寂寥。【量】 • 平声（【七阳】）：动词，意为“测量”“估量”。苏轼《江城子》“不思量，自难忘”，平声的“量”体现出诗人对逝者的思念之情难以抑制。 • 仄声（【二十三漾】）：名词，指“数量”“气量”。杜甫诗“诗酒应须量力学”，仄声的“量”强调在诗酒方面要根据自身的能力和气量来行事。【调】 • 平声（【二萧】）：动词，意为“调和”“调节”。刘禹锡《陋室铭》“可以调素琴，阅金经”，平声的“调”描绘出在陋室中弹奏素琴的闲适生活。 • 仄声（【十八啸】）：名词，指“曲调”“才调”。秦韬玉《贫女》“谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆”里，“格调”的“调”读仄声，突出了贫女高尚的品格和气质。【教】 • 平声（【三肴】）：动词，意为“使”“让”。王昌龄《出塞》“但教龙城飞将在，不教胡马度阴山”，平声的“教”表达了诗人希望有良将守卫边疆的愿望。 • 仄声（【十九效】）：作动词，意为“教导”；作名词，指“教化”。《孔雀东南飞》“十三教汝织，十四能裁衣”中，“教”读仄声，体现了母亲对女儿的教导。三、多音同义与借音字详析：依律择音，灵活运用此类字在特定语境下音异而义同，诗人常为契合格律而巧妙择音。【看】 • 平声（【十四寒】）仄声（【十五翰】）：动词，意为“注视”。杜甫《春夜喜雨》“晓看红湿处，花重锦官城”，此句格律为（仄）仄平平仄，故借“看”之平声来表达“观看”之意，使诗句符合格律要求。而“莫嫌野外无供给，乘兴还来看药栏”（杜甫《宾至》），此句格律为（平）平（仄）仄仄平平，故用其本音仄声。“看”堪称“借音”现象的典范，其本义“守护”读平声，“观看”读仄声，诗中常借平声表“观看”义以合律。【忘】 • 平声（【七阳】）仄声（【二十三漾】）：动词，意为“忘记”。苏轼《江城子》“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，该词牌此处规定用平声字，故“忘”读平声。这表明“忘”属多音同义字，可依律选择读音。【过】 • 平声（【五歌】）仄声（【二十一个】）：动词，意为“经过”。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，读平声。而“三伏适已过，骄阳化为霖”（杜甫《阻雨不得归瀼西甘林》），此诗句中位置宜用仄声，故“过”读仄声。“过”的动词义可两读，仄声用法多见于律诗拗救或特定格律需求。【望】 • 平声（【七阳】）仄声（【二十三漾】）：动词，意为“远眺”。李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，读平声。王勃《送杜少府之任蜀州》“城阙辅三秦，风烟望五津”，此句格律为平平仄仄平，故用仄声。【醒】 • 平声（【九青】）仄声（【二十四迥】）：动词，意为“酒醒”“清醒”。唐寅“钟鼓醒人午夜，烟花渔父扁舟”与杜甫“醒酒微风入，听诗静夜分”中，“醒”字平仄两读通用，意义无别。四、总结与运用：方法引领，精准运用（一）判字四步法 1：定位：确定该字在诗句中的位置及其格律要求（平/仄），如同在茫茫大海中确定航向。 2：析义：结合上下文，精准判断该字在句中的含义，犹如侦探抽丝剥茧寻找线索。 3：定音：根据“义异音异”原则，确定其基本读音。若多义项均不符，则考虑“借音”可能，如同在迷宫中寻找出口。 4：验证：将确定的读音代入句中，检验是否既合乎字义又满足格律，如同给拼图找到合适的位置。（二）记忆策略 • 分类记忆：将字分为“音随义转”和“依律择音”两大类，分别采用不同策略，如同整理书籍时按类别摆放。 • 成对记忆：将平仄两读的字义成对记忆，如“难（不易/灾难）”“长（长短/生长）”，如同记忆左右手的不同动作。 • 例句支撑：为每个字的不同读音寻找1 - 2个典型、脍炙人口的唐诗例句作为支撑，如同给知识搭建坚实的框架。（三）工具书为纲《佩文诗韵》（平水韵）是终极仲裁者。遇到任何不确定的情况，必须勤查韵书，切忌想当然，要遵循准则。掌握平仄两读字，是深入古典诗词堂奥的必由之路。它既是严格的规范，彰显着古典诗词的严谨与庄重；也体现了古人运用语言的精妙与灵活，展现出汉语的博大精深。通过系统梳理、分类辨析和大量阅读积累，我们方能逐渐克服这一难点，在鉴赏与创作中真正做到得心应手，游刃有余。愿此文能成为诗友案头一份有益的参考，欢迎大家共同探讨交流。 张华峰院长分享:填词创作中的“病忌” 填词创作中的“病忌”填词创作中的主要“病忌”是失律（押韵不当、声调不协调、对偶不符合要求）；失词味（过于直白或过于硬朗而失去词的独特韵味与美感）；无病呻吟（为写词而故作愁态或夸大情感，导致词作显得空洞无物或矫揉造作）。语言运用类病忌。一是生造词汇与滥用生僻字。主要表现是自创词汇或使用晦涩字词，破坏语言的自然性。要避免，需尊重约定俗成，创新时需要以易懂为前提，生僻字只有在无以替代时才能使用。二是拆换成语或滥用熟语。主要表现是为了平仄强行拆解成语（比如“姹紫”对“嫣红”），或滥用口语。词贵有新意，需注意创新表达，不能依赖陈词。内容逻辑类病忌。一是时空错乱与意象矛盾。主要表现是在夏日出现梅花、将秋景写入春诗，或违背自然规律（比如“菊梅同放”）。要避免，需注意观察生活，确保意象符合季节或场景。二是逻辑混乱与搭配不当。主要表现是因果牵强或主谓不搭。要避免，需厘清因果，检查句子成分关系。三是用典生僻或错误。主要表现是使用冷僻典故，让读者难以理解。避免方法是要化典无痕，或选用广为人知的典故。结构章法类病忌。一是意脉中断。主要表现为句意跳跃过大（比如，由景突然转情，无过渡）。避免方法是用关联词或意象衔接，保持意脉连贯。例如，“西风卷帘幕，当年战鼓惊破梦。”缺少过渡，可修改为“西风卷帘幕，恍闻战鼓惊残梦。”二是重复累赘。主要表现是有多段内容雷同（比如，两段都写“离愁”），或堆砌无关细节。避免方法是每段推进新意，段间递进非重复。三是主题偏离。主要表现是插入与主题无关的华丽句子。避免方法是每句紧扣核心，删去“膏药式”拼贴。情感表达类病忌。一是空泛虚假。主要表现是套话堆砌，缺乏具象支撑。避免方法是以细节传情（比如以“裂帛声咽，残旗凝血”，代替战场惨烈），以具象代替空泛。二是闭门造车。主要表现是脱离生活（比如，未到江南却写“烟雨画舸”），给人失真的感觉。要避免这种情况，最好能到实地观察真实世界，或参考可靠的素材，不能臆造。语法规范类病忌。一是语序颠倒。主要表现是强行倒装，破坏流畅度。避免方法是调整句式，符合语法。比如，“花落尽春去”可以修改为“春去花落尽”。二是介词滥用导致成分残缺。主要表现是以介词结构误作主语。这种情况需要删除介词或补充主语。以上“病忌”，是填词过程中需要注意避免的关键点。填词如琢玉，病忌是刀痕，若能避免，词就能温润生光。“文章本天成，妙手偶得之”，真正的“妙手”源于对规则的熟练掌握。在创作词的过程中，立意贵新（即给人耳目一新的感觉）。设色贵雅（即词中的描写和渲染贵在典雅，不可过于浓艳或俗气）。构局贵变（即词的结构布局贵在变化多端，避免单调乏味）。言情贵含蓄（即在表达情感方面，贵在含蓄内敛），这种欲说还休、欲露还藏的表达方式，才能达到言情的妙境。另外，填词时还要注意，小令要言短意长，忌尖弱；中调要骨肉停匀，忌平板；长调要操纵自如，忌粗率。词的格律定段、定句、定言。定段是指每首词由一段、两段或三段等构成；定句是指每首词是由几句组成；定言是指每句由几言或几个字组成。平仄。整首词中，每个字的平仄都有具体规定，有谱可依。对仗。大部分词都不要求对仗，但在少量词中要求相关句子对仗。比如，词牌《踏莎行》每阙的首二句，《满江红》中间的七言句，《沁园春》中间的四言句，都是要求对仗的。押韵。词的韵比诗韵要宽。《词林正韵》共19部，可押平韵也可押仄韵，也可换韵。章法。以句号为单位，句号内承接，句号间递转。一个句号相当于格律诗的一联。叠字、叠句、叠韵。有一部分词，要求在一定位置上有叠字、叠韵、叠句的要求。比如《如梦令》等。词句要合平仄。词的字数基本上用的是律句。除了五字句、七字句外，三字、四字、六字也多为律句。根据王力先生的分析可以看出，三字句可以认为是七言律句的末三字，四字句可以认为是七言律句的前四字，六字句可以认为是七言律句的前六字。比如，《生查子》完全由五言律句构成，与格律诗所不同的是押仄韵。《浣溪沙》则完全由七言律句构成，而且也押平韵，但句数不同。还有些词是由五言律句与七言律句合成的，比如，《卜算子》上阙下阙各三句五言句、一句七言句。填词与写诗一样，也和其它文学作品的创作同理，都需要意在笔先，情在笔先，不能仅仅为了填词而填词。 张华峰院长分享:七绝起承转合具体案例解析 一、经典案例拆解示例1：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴（起），——以寒雨、夜江开篇，渲染离别氛围。平明送客楚山孤（承），——延续“送别”场景，用“楚山孤”强化孤独感。洛阳亲友如相问（转），——突然转向对亲友的嘱托，情感升华。一片冰心在玉壶（合），——以比喻收束，表明心志，余味悠长。结构分析：起：景中含情（寒雨夜江）；承：动作递进（送客+孤山）；转：视角切换（从送别到寄语）；合：象征收尾（冰心玉壶）。示例2：杜牧《秋夕》银烛秋光冷画屏（起），——以“银烛”“冷屏”勾勒秋夜闺阁。轻罗小扇扑流萤（承），——动态细节（扑萤）深化寂寥。天阶夜色凉如水（转），——从室内转到室外，以“凉”喻情。坐看牵牛织女星（合），——以仰望星空作结，暗含相思。结构分析：起：静态画面（冷色调布景）；承：动态细节（扑萤显无聊）；转：空间拓展（室内→天阶）；合：典故留白（牛女星引发联想）。二、今日即兴创作示范《乙巳六月十六夜》露凝阶竹影婆娑（起），——以夏夜露水、竹影起兴，静中有动。风送荷香过短蓑（承），——延续夜景，“荷香”增添嗅觉维度。欲写新诗酬皎月（转），——从写景转向抒情，提出“写诗”动作。却嫌萤火乱吟哦（合），——以萤火干扰收束，幽默中见闲愁。结构分析：起：视觉（竹影）+触觉（露凝）；承：嗅觉（荷香）+听觉（风响）；转：心理活动（欲写诗）；合：意外干扰（萤火乱心），反衬专注。三、起承转合的四种变体技巧1. 起句设问，合句解答“谁家竹笛破清幽？”（起）——以问开篇，引发好奇。“风送余音到小楼”（承）——补充笛声来源。“曲里宛如离别怨”（转）——解读笛声情感。“残灯依旧照孤舟”（合）——以“孤舟”呼应离愁，解答设问。2. 起景承情，转合议论“雨打芭蕉绿未休”（起）——纯写景。“滴残更漏惹人愁”（承）——景中渗情。“世间多少无眠夜”（转）——转向普遍性思考。“不及今宵一念秋”（合）——以个人体验作结。3. 起承对比，转合统一“昨日花开满院红”（起）——过去盛景。“今朝零落委泥中”（承）——当下衰败。“荣枯本是寻常事”（转）——哲理过渡。“何必西风怨断蓬”（合）——以超然态度收束。4. 起承叙事，转合象征“夜钓寒江一棹轻”（起）——叙事开端。“芦花深处隐渔灯”（承）——细节补充。“偶然拾得波心月”（转）——事件转折。“碎作银鳞满网星”（合）——以象征手法收尾，虚实结合。四、常见问题与修正问题劣例优化方案原因起承断裂起句写雨，承句写花起句“雨打芭蕉”，承句“蕉叶垂泪”需意象关联转句生硬前两句写景，转句突然议论插入过渡句“对此沉吟久”缺乏逻辑衔接合句直白“真是让人好伤心”“唯见秋江浸月痕”需含蓄或象征五、总结与练习建议多读经典：重点分析王昌龄、李商隐七绝的起承转合。分步训练：先练习“起+承”的场景连贯性；再尝试“转”的视角切换（如从景到人、从物到理）；最后打磨“合”的余味（避免说尽）。即景创作：以今日“暑夜月圆”为题，按以下框架试写：起（视觉）：月照中庭……承（听觉）：风送蝉声……转（心理）：欲问姮娥……合（象征）：却见流萤……示例：月浸空庭竹影斜（起），风穿曲槛落灯花（承）。闲愁欲寄农家事（转），偶有萤光透碧纱（合）。通过反复拆解与仿写，可逐步掌握七绝的叙事逻辑与情感层次。