深入一线把脉高三教学，精准指导赋能备考增效——记县教研中心赴微山二中专题调研

杨柳依依

　　序属三秋，策马扬鞭。2025年9月25日，县教研中心徐军华主任、杨涛科长率领高中教研员，深入微山二中开展了高三年级教学视导。此次活动聚焦高考备考关键环节，通过沉浸式听课、精准化评课、深度座谈研讨，为学校高三教学工作进行了全面细致的“专家会诊”，旨在传导压力、激发动力、凝聚合力，助力学校精准施策，提升备考质量。

深入课堂一线，把脉教学实情。

　　各科教研员分头深入高三年级课堂，认真听取了语文、数学、英语等九门学科的常态课。教研员们细致观察课堂环节、师生互动、目标达成度，精准记录教学亮点与不足。

　　课后，各科教研员立即与授课教师及备课组进行了面对面、点对点的评课交流。

评课环节立足于新课程理念与高考评价体系要求，围绕教学目标的精准设定、核心素养的落地路径、课堂教学的有效性、学生关键能力的培养等专业维度，进行了深入剖析与细致指导，既肯定了教师们扎实的教学功底与备考意识，也一针见血地指出了课堂教学中存在的优化空间，提出了诸如“强化情境设计深度”、“优化课堂思维训练梯度”、“增强学生主体参与效度”“减低课堂训练维度”等具有极强操作性的改进建议，令授课教师及备课组受益匪浅。

集中研讨汇智，共商备考良策。

　　听课评课结束后，调研组与学校管理层及高三年级各备课组长召开了专题座谈研讨会。学校负责教学工作的殷允超校长首先就学校的办学理念、教学管理常规、高三工作整体规划等方面作了简要汇报。 随后，高三年级李光伟主任详细汇报了本届高三学生的学情特点、一轮复习的完成情况、以及当前备考工作中面临的挑战与困惑。

表态明确决心，总结指引方向。

　　面对教研专家团队的精准指导，张令东校长作了恳切的表态性发言。他首先感谢县教研室对学校发展，特别是高三工作的高度重视与悉心指导。张校长强调，学校下一步将聚焦课堂教学主阵地，优化备考管理流程，凝聚全校之力，以更加昂扬的斗志、更加科学的方法、更加扎实的作风，全力以赴冲刺高考，打一个漂亮的翻身仗，力争向社会交出一份满意的答卷。

　　最后，县教研中心徐军华主任作总结点评。他对二中高三师生展现出的良好精神风貌和积极备考状态给予了肯定，同时结合调研整体情况，对下一阶段的复习备考工作提出了高屋建瓴的指导性意见。徐主任强调，一要坚守课堂主阵地，追求高效。课堂教学必须始终坚持以学生为中心，注重思维能力的提升和核心素养的培育二要深化教研支撑，精准施策。学校要加强校本教研，特别是备课组建设，深入研究高考命题趋势与课程标准，使备考方向更明、措施更准。他勉励学校要以此次调研为契机，将压力转化为动力，将建议转化为行动，奋力实现高考质量新突破。

图文编辑：徐 柳

初 审：殷允超

终 审：张令东