咨询辅导——为休学厌学躺平的孩子助力。

10607 云馨（王海英）31313心理咨询

　　2025年9月25 星期四 日记星球(223)

　　曾经，我咨询的的焦点只是分数的攀升，父母的目光也紧锁在成绩单上；而今，走进我咨询室的，多是那些深陷休学、厌学泥沼的孩子。他们眼神黯淡，心门紧闭，不是不愿前行，而是早已在压力与误解中耗尽了力气。面对这一现实，我以“小物件+催眠+奇门”三重疗愈之道，为这些迷途少年点亮心灯，唤醒内在动力，让成长不再只是挣扎，而是回归本真的蓬勃生长。

　　小物件，看似简单，却是一面照见内心的镜子。通过排列与象征，它悄然揭示孩子躺平背后的真相——是家庭关系的裂痕？是长期压抑的委屈？还是自我价值的迷失？在辅导与疗愈中，我们直面根源，重建安全感与归属感，点燃学习的原始动力。

　　催眠，不是神秘，而是深度的温柔。在安全的引导下，孩子释放积压已久的情绪，卸下肩上的重担。压力得以舒缓，心灵重获自由。随之而来的，是专注力的提升、记忆力的增强，更是对学习重新燃起的好奇与热情。

　　奇门遁甲，则是从能量层面进行布局与化解。盘中“四害”象征阻碍孩子健康与学业的负面气场，通过精准调理与环境优化，为孩子营造顺遂的成长气场。当外在环境与内在状态同频共振，改变便悄然发生。

　　当学习的障碍被清除，动力被唤醒，目标变得清晰，快乐学习不再是奢望。提分，不过是身心和谐之后水到渠成的结果。如今，我的咨询预约不断，每日接待两到三位家庭，按次收费，疗程短、见效快，口碑相传，转介绍络绎不绝。

　　更令人欣慰的是，许多父母在见证孩子的转变后，主动拜我为师，投身于心理咨询与疗愈的学习之路。当父母开始成长，家庭氛围随之焕然一新，孩子便在这温暖的土壤中持续向上，不再惧怕反复，也不再轻易被打回原形。

　　我所辅导的孩子，已全部顺利复学，有的甚至提前回归校园；有些孩子起初抗拒咨询，但我为父母做疗愈后，孩子敏锐地感知到家庭的变化，主动提出咨询或重返课堂，状态焕然一新。

更有不愿咨询的孩子，通过奇门布局调整后，孩子自发愿意上学的案例屡见不鲜。即便个别复学后出现反复，也多因中断咨询所致；

凡坚持疗愈者，成效显著而稳固。看到孩子们重拾笑容，父母眼含感激，我心中满是欣慰——能助力一个家庭重归幸福，让孩子重燃希望，这份成就，无可替代。