提升全民科学素质，夯实科技强国基础

张良第二小学

为响应国家提升全民科学素质、筑牢科技强国根基的号召，张良第二小学于2025年9月25日精心策划并组织了一系列丰富多彩的科学普及活动，在校园内掀起了一股探索科学奥秘的热潮。

那天清晨，阳光刚爬上教室的窗台，孩子们就已经坐得整整齐齐。投影屏幕亮起，浩瀚宇宙在眼前徐徐展开——流星划过星河，行星缓缓旋转，黑洞吞噬着光。有人突然举手：“老师，我们能不能造一个自己的火箭？”问题刚落，教室里就响起一片附和声。那一刻，我知道，科学的种子，已经悄悄落进了他们心里。

到了动手实践的环节，教室瞬间活了过来。折纸火箭、绘制星球、组装简易卫星模型……孩子们成了小小工程师。他们的手指或许还不够灵巧，但那份认真，比任何精密仪器都动人。科学不再是课本上的公式，而是手中可以触摸的梦想。

美术角成了想象力的发射场。四名学生站在黑板前，高高举起自己的画作：有穿着宇航服的小人站在月球上挥手，有彩虹色的火箭冲破云层，还有会飞的机器人牵着孩子的手。

另一间教室里，同样的热情在延续。孩子们趴在课桌上，用彩笔、贴纸、水彩，把脑海里的宇宙一点点搬上纸面。有人画了会变形的校车飞船，有人设计了太阳能糖果屋。他们的世界里，科学从不冰冷，它会笑，会飞，会和小朋友一起上学。而老师只是轻轻走过，偶尔低头看看，从不打断。因为她知道，此刻正在发生的，是比标准答案更珍贵的东西——思维的自由生长。

每一幅画，每一件手工，都是孩子与科学的一次私密对话。它们或许稚嫩，却无比真诚。那不是模仿，而是创造；不是完成任务，而是表达向往。正是这些看似微小的瞬间，让“科技强国”不再是一个遥远的口号，而成了课桌前一次专注的涂色，一次大胆的提问，一次失败后重新折纸的坚持。

课后，两个孩子抱着自己做的火箭模型拍照，笑得灿烂。那模型用纸板和塑料瓶做成，喷漆涂得歪歪扭扭，却有着独一无二的涂装。他们说，这是“梦想一号”，准备发射到“小学宇宙站”。路过老师笑着点头，我知道，他们不是在玩，而是在预演未来。

这场活动没有惊天动地的仪式，却在无数颗心里埋下了火种。孩子们在观看中好奇，在动手中领悟，在创作中想象。科学不再是遥远的星辰，而是可以画出来、做出来、说出来的日常。

“提升全民科学素质，夯实科技强国基础”是一场持久战。张良第二小学将以此次活动为契机，持续开展科学普及活动，让科学的种子在孩子们心中生根发芽，为培养更多具有创新精神和实践能力的科技人才贡献力量。