<h3> 课本中，朱自清笔下“润湿”的春风细雨，老舍眼中“如画”般济南雪景，刘湛秋笔下能“净化灵魂”的四季之雨，无不闪耀着语文的魅力。为让孩子们深入体会书中语言文字的美，桐梓一中贯通班利用晚自习开展了诗文诵读活动。</h3> <h3>活动主持人：语文教师彭文文，课代表周豪镝</h3> <h3>第一小组：朗诵《春》节选</h3> <h3>配图：付雨晨（色彩鲜艳，画得太美啦！）</h3> <h3>配图：娄珍妮（清新淡雅，图文协调）</h3> <h3>第二小组：朗诵《济南的冬天》节选</h3> <h3>配图： 黄梦涵（山明水秀，线条简洁）</h3> <h3>第三组：朗诵《雨的四季》节选</h3> <h3>配图：潘定琳（色彩和谐）</h3> <h3>第四小组：朗诵《雨的四季》节选</h3> <h3>配图：杨梓鑫（有氛围感）</h3> <h3>第五小组：朗诵《春》节选</h3> <h3>配图：吴佳恬、张超云（线条简洁）</h3> <h3>第六小组：朗诵《观沧海》</h3> <h3>配图：娄欣月（素描画法，笔触细腻）</h3> <h3>第七小组：朗诵《春》节选</h3> <h3>配图：黄昱涵（色调统一）</h3> <h3> 在活动中，孩子们通过绘画、朗诵的形式，将春天的细腻、秋天的温晴、夏雨的热烈和诗人的豪迈一一呈现了出来，充分展现了小组合作能力和创造力。</h3> <h3> 老师点评：今天，大家用绘画描绘了四季不同的美，用声音感受了语言文字的生命，明天，希望大家能用笔写下四季的美，生活的美！</h3> <h3> 获胜小组：第一组、第四组</h3> <h3> 这次诗文活动，不仅为孩子们提供了展示自我的平台，更让大家在参与中加深了对传统文化的理解。通过亲手制作手抄报、朗诵经典诗文，同学们感受到了汉字的优美、诗歌的意境，提升了语言表达能力和文化素养。活动让文化传承变得生动而具体，让经典在校园中焕发出新的活力。</h3>