教育好景君须记，最是切磋研磨时——范县第一小学英语组“6+1”融智课堂公开课活动

刘亚杰

　　为进一步深化基础教育教学改革，扎实推进“6+1”融智课堂教学模式的实践与创新，9月26日，范县第一小学隆重开展了六年级英语“6+1”融智课堂公开课活动。本次活动汇聚了五位优秀教师同台献课，以课会友，以研促教，在切磋琢磨中探寻教学真谛，于智慧碰撞中彰显育人初心。

　　王春利老师执教的是六年级Unit2《Ways to go to school》Part A Let’s learn。她巧妙创设真实情境：“National Day is coming. I want to go to…”将出行方式与国庆假期计划有机融合，激发学生表达欲望。通过图文结合、对话互动，引导学生在语境中自然习得交通工具词汇。随后围绕Mrs. Smith与孩子们前往自然公园的出行选择，倡导绿色出行理念，渗透环保意识。整节课采用单元整体教学思路，层层递进，既训练了学生的逻辑思维与推理能力，又实现了知识学习与价值引领的深度融合。

　　兑晓燕老师带来的同样是六年级上册Unit2 Part A Let’s learn词汇课，紧扣“6+1”融智课堂理念，教学设计环环相扣、生动有趣。她以“猜谜游戏”巧妙“导”入，点燃学生兴趣之火，引出交通工具主题；继而创设“Miss White and her students come here”的情境，引导学生观察、思考不同人物的出行方式，并通过“思、议、展、评”等环节实现主动建构。在“检”测环节，精心设计“Sharp Eyes”“Look and Say”等趣味活动，巩固所学；最后通过“Do a survey and Write a report”实现知识迁移与能力提升，有效培养了学生的口语表达与写作能力。

　　刘亚杰老师执教的是六年级上册Unit2 Part B Let’s learn，聚焦交通规则教育。她依托“6+1”融智课堂模式，巧妙设计“小交警指挥交通”“Role-play”等实践性活动，让学生在模拟真实场景中学习红绿灯规则，理解安全出行的重要性。孩子们在角色扮演中积极参与、大胆表达，不仅掌握了语言知识，更增强了规则意识与社会责任感，真正实现了知行合一、寓教于行。

　　吴春青老师讲授的是六年级Unit2《Ways to go to school》Part A Let’s talk。她以一段精彩视频开启课堂，展现多样化的出行方式，为新课学习铺设认知桥梁。随后创设真实交际情境，引导学生在听、读、说的综合活动中感知语篇大意，理解对话内涵。围绕核心句型“How do you come to school?”展开多层次操练，鼓励学生主动提问、自信应答：“I often come to school…”在真实交流中提升语言运用能力，让英语学习从课本走向生活。

　　吴静老师执教的也是Unit2 Part A Let’s talk，她别出心裁地化身“小记者”，以采访形式导入主题：“How do you come to school?”迅速拉近师生距离，激发学生表达热情。随后围绕Mrs. Smith、Amy和Mike的上学方式，采用表格任务驱动，引导学生自主提取信息、完成学习任务。整个教学过程注重学生主体地位，强调合作探究与自主建构，在真实语境中发展语言能力，展现了一堂充满智慧与温度的融智课堂。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长之路，离不开集体的智慧积淀，更源于一次次精益求精的教学研讨。此次“6+1”融智课堂公开课活动，既是一场教学技艺的切磋，更是一次教育初心的回望。在思想的碰撞与智慧的交融中，范县第一小学英语组正以笃行不怠的姿态，书写着属于教育人的最美风景——教育好景君须记，最是切磋研磨时。