专家服务基层——张翼远团队工作纪实（一）

高亮

　　为精准对接达茂旗百灵庙二小、乌克忽洞小学、石宝小学的实际服务需求，专家服务基层——张翼远团队于7月31日启动线上筹备工作，通过系统化流程推进服务工作落地，为后续实地服务奠定基础。

一、主要工作进展

（一）线上需求调研，精准对接学校需求

张翼远校长通过线上会议、微信等形式，组织达茂旗各需要服务的学校负责人参与讨论，明确需求、调研方向。向各学校发放《服务需求表》，全面收集学校在教育教学中的痛点与诉求。

（二）需求分类整理，提炼专家服务内容

收集需求表后，团队对原始数据进行汇总分析，结合当地教育实际情况，将各学校需求进行分类整理，并进一步提炼形成专家服务基层服务内容清单，明确专家团队需重点覆盖的领域，确保服务工作有的放矢。

（三）专家制定个人计划，细化服务方案

校长审核指导，优化计划科学性

基于服务内容清单，张翼远专家团队成员结合自身专业特长，制定《个人支教服务计划》，内容包括服务目标、具体措施、时间安排及预期成果。计划突出“个性化”与“可操作性”。张翼远校长牵头对团队成员的个人计划进行逐一审核，重点从“需求匹配度”“当地可行性”“教育实效性”等多个维度提出修改意见。

　　通过前期系统化筹备，团队已完成从“需求收集—内容梳理—方案制定—审核优化”的全流程闭环，确保服务计划既贴合达茂旗教育实际需求，又具备专业指导意义，为后续高效开展服务工作提供了清晰路径。