<p class="ql-block"> 秋意渐浓，研学正当时。9月24日，展览路小学音乐教研组开展了以"深化教学评价改革，提升学生音乐素养"为主题的专题教研活动，通过多元化的研讨形式，共同探索新课标背景下的音乐教学新路径。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动围绕“如何在小学音乐课堂中有效融入趣味律动教学”这一主题展开。活动伊始，由夏晓静老师为大家呈现了一堂生动的示范课——《快乐的do re mi》。课堂上，巧妙地运用了多种乐器和肢体律动，将抽象的音符变得具象可感。孩子们在老师的带领下，或拍手、或跺脚、或模仿小动物，在轻松愉悦的氛围中不仅学会了歌曲演唱，更感受到了音乐的节奏之美。 在研讨交流环节，教师们结合教学实践，围绕课堂评价的实施展开热烈讨论。大家一致认为，要营造轻松愉悦的评价氛围，激发学生学习兴趣；要拓宽评价渠道，全面追踪学生综合素质发展；要创新评价方法，增强学生的参与意识和学习积极性。</p><p class="ql-block"> 李虹老师在总结中提到，教师要深耕课堂教学，怀揣仁爱之心，努力成为爱教育、爱学生、爱音乐、爱生活的新时代美育工作者。</p> <p class="ql-block"> 示范课后，全体教师进行了热烈的研讨。大家各抒己见，对夏老师的课堂给予了高度评价，同时也结合自身教学实际，分享了在趣味律动教学中遇到的困惑与解决方法。“我觉得可以在低年级课堂中多引入一些绘本故事，让律动更有情境性。”“高年级可以尝试将舞蹈元素融入律动，提升学生的艺术表现力。”老师们的思维在交流中碰撞出火花，一个个实用的教学金点子不断涌现。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动立足教学实际，聚焦真问题，开展真研讨，体现了学校音乐教师团队严谨务实的研究态度和开拓创新的教学追求。不仅更新了教学理念，更拓宽了教学思路。相信在今后的教学工作中，我校音乐教师将以更饱满的热情、更专业的素养投入到教学中，让孩子们在音乐的滋养下快乐成长！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">编辑: 孟猛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor"></span></span>图片: 音乐组教师</p><p class="ql-block">审核: 李晓姣 </p>